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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 中層內(nèi)訓(xùn) 班組長內(nèi)訓(xùn) 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課金牌內(nèi)訓(xùn)課程基層內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

團隊有效激勵

主講老師：吳建民培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：引言自然科學(xué)和精神科學(xué)的區(qū)別1、案例：如何讓貓吃辣椒？2、課題：什么樣的激勵最有效3、結(jié)論：管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識4、應(yīng)用：如何讓大家開心自愿加班----體驗感5、升華：哲學(xué)上說的三大自驅(qū)力才是激..

情境高爾夫®—向下管理

主講老師：劉裕坤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知１.確對待管理者的角色２.理者的五大基本職責(zé)３.理者常犯的八個錯誤４.理者成長的四個階段第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力１.理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系２.領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖３.領(lǐng)導(dǎo)者的四種..

擼起袖子干業(yè)績--打造銷售團隊高效執(zhí)行力

主講老師：楊三石培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)團隊執(zhí)行力一、執(zhí)行力是什么——以績效為導(dǎo)向，以目標(biāo)為第一1. 管理者眼里的執(zhí)行2. 縱向/橫向執(zhí)行3. 有效溝通二、8種情況管理不當(dāng)導(dǎo)致執(zhí)行力欠佳1. 虎頭蛇尾2..

國學(xué)智慧與人文素養(yǎng) （半天版）

主講老師：錢錦國培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：國學(xué)文化行業(yè)類別：

課程簡介：一、文化之殤1、傳統(tǒng)的遺忘：情欲力的野蠻滋長2、老子的預(yù)言：大道的懲罰3、時代的矛盾：進步了還是倒退了二、文化之省1、佛洛姆的哀嘆：上帝死了2、莊子的告誡：其嗜欲深者其天機淺3、人之三性的充與遏三、人生要..

樂在工作——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密

主講老師：鄒莫培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：單元一：重塑職業(yè)價值，以最好的狀態(tài)工作一、如何正確解讀職業(yè)精神1、職業(yè)成功的素質(zhì)模型企業(yè)里的四種人：廢品，危險品，半成品，精品。在未來的人生和世界里，態(tài)度是最根本的競爭力！3、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰..

自信快樂走向講臺 —— TTT培訓(xùn)系列之初級培訓(xùn)師成長之路

主講老師：鄒莫培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一：培訓(xùn)師的定位與塑形——如何自信滿滿的走進課堂培訓(xùn)師的角色和功能1、企業(yè)與培訓(xùn)師2、培訓(xùn)師的成長之路3、培訓(xùn)師的基本職責(zé)授課前的專業(yè)基礎(chǔ)1、TTT解析..

企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定與執(zhí)行

主講老師：鄒莫培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：從績效結(jié)果檢討開始，談?wù)勁嘤?xùn)工作中的困難和挑戰(zhàn)...上篇：年度培訓(xùn)計劃的制定一、從培訓(xùn)管理到企業(yè)績效顧問1、關(guān)于績效顧問的含義和價值- 人才管理中的挑戰(zhàn)和難題- 從人力..

電信運營商業(yè)務(wù)連續(xù)性管理實踐培訓(xùn)課程

主講老師：馬慶培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：通信郵政

課程簡介：培訓(xùn) 內(nèi) 容時間主題內(nèi) 容培訓(xùn) 目標(biāo)上午9:00～12:00 培訓(xùn)開始講師與學(xué)員自我介紹課程目標(biāo)介紹課程內(nèi)容介紹學(xué)員了解培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容案例分析業(yè)務(wù)連續(xù)性..

案例解碼中國聯(lián)通全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程培訓(xùn)大綱

主講老師：曹峰光培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：課程前言PART I 產(chǎn)業(yè)之變 · 運營商的困境與變局一、人之變：看三家運營商管理變遷及行業(yè)發(fā)展大轉(zhuǎn)折二、經(jīng)營之變：看三家運營商發(fā)展策略變遷與經(jīng)營對比三、云網(wǎng)之變：運營商云網(wǎng)資源與2+2+1新格局四..

直播運營技巧

主講老師：李勇培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：

課程簡介：單元大綱內(nèi)容單元一直播營銷的由來 1、主流直播平臺及其特點2、個人直播與“網(wǎng)絡(luò)紅人”3、直播營銷四大優(yōu)勢4、直播風(fēng)險防范六要素單元二直播營銷整體思路 1、五步法設(shè)計直播營銷2、直播..

戰(zhàn)略創(chuàng)新領(lǐng)袖：變革與核心競爭力

主講老師：劉雯雯培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：打造競爭優(yōu)勢+生態(tài)優(yōu)勢進入信息時代，尤其是在移動互聯(lián)網(wǎng)和智能硬件普及后，產(chǎn)業(yè)環(huán)境、消費者需求發(fā)生了巨大的變化。一方面，整合性的需求提高：消費者不再滿足于單一的產(chǎn)品功能，而是希望通過簡單、極致的交互，從極小的接觸點上..

醫(yī)療渠道的開發(fā)與經(jīng)銷商管理

主講老師：喻國慶培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院

課程簡介：第一章：市場調(diào)研與布局一、醫(yī)療機構(gòu)競爭市場分析1.競爭對手的選擇2.競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競爭對手的渠道策略分析4.競爭對手產(chǎn)品策略分析5.競爭對手營銷策略分析6.競爭對手價格策略分析7.促銷與動銷分析..

95后員工的教練式輔導(dǎo)技巧

主講老師：梁曉光培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：銷售技巧行業(yè)類別：

課程簡介：一、為什么要發(fā)展教練式的輔導(dǎo)？1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn)2、傳統(tǒng)輔導(dǎo)方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題3、教練式輔導(dǎo)的對比和重要性，如何解決管理過程的困難4、教練式輔導(dǎo)對部屬成長和工作的好處二、95后員工..

DiSC應(yīng)用和管理勝任力的提升

主講老師：梁曉光培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、為什么管理溝通總達(dá)不到預(yù)期效果？1、溝通的重要性和在管理的角色2、管理的盲點 – 溝通的多元性3、錯誤溝通方法導(dǎo)致管理無效的例子4、有效管理的條件和好處二、什么是DiSC？如何協(xié)助管理者有效溝通？..

如何解放老板，業(yè)績翻番？

主講老師：邢濤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：OKR-- 促使我們遠(yuǎn)離舒適區(qū)，帶領(lǐng)我們超越能力的邊界，不斷向夢想靠近。一：什么是OKR?（Objectives and Key Results)1.O-目標(biāo)-想要什么？ KR-關(guān)鍵結(jié)果-如何實現(xiàn)，如何衡量是否完成？..

MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練

主講老師：齊磊培訓(xùn)天數(shù)：5 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部管理的基礎(chǔ)第1單元：管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務(wù)3、管理者的基本態(tài)度第2單元：管理與人的行為1、理解人的行為2、人的需求3、需求不滿4、人的態(tài)度第3單元：組織運作的原..

戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計劃訓(xùn)練

主講老師：齊磊培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：課程內(nèi)容：一、團隊如何建設(shè)？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài)..

年度培訓(xùn)計劃制定——助力企業(yè)精準(zhǔn)人才賦能

主講老師：孫倩培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、培訓(xùn)計劃要遵循的原則是什么？1.4W1H原則及定義WHY-明確計劃起草目的When-確定計劃起草時間WHO-定位計劃受眾對象WHAT-整理計劃展示內(nèi)..

同聲相應(yīng)，共創(chuàng)輝煌——用企業(yè)文化助力團隊打造

主講老師：郝軍龍培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、文化在我們的血液里——自強不息熱場溝通：中國人的性格1、中華民族五千年生生不息的秘密——文化的力量2、從神話看民族的精神——從盤古開天到愚公移山..

陽明心學(xué)與終極領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：劉長城培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：一，陽明心學(xué)的天機和綱要：四句教分：陽明心學(xué)的世界觀1、萬物一體，獲得幸福的方法——不和外物對立2、心即是世界：心外無事、無物。3、善惡只是一物。二，陽明心學(xué)的人生觀1、人人皆可為堯舜..