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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：賈建軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：物業(yè)管理面臨的風(fēng)險(xiǎn)可能是無處不在的，同時(shí)物業(yè)行業(yè)又是利潤(rùn)相對(duì)較低的行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)可能導(dǎo)致企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無法進(jìn)行，而目前多數(shù)物業(yè)服務(wù)企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，企業(yè)存在著很高的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，本次培訓(xùn)注重幫助物業(yè)服務(wù)企業(yè)如何辨別物業(yè)服務(wù)中存在.. |
| 網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)賦能的教練技術(shù) |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：5G時(shí)化網(wǎng)格變革下的經(jīng)營(yíng)策略1、電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格變革的前生今生2、三大電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)的不同思路：3、應(yīng)對(duì)5G時(shí)代網(wǎng)格競(jìng)爭(zhēng)的策略網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)模式選擇屬地網(wǎng)格精細(xì)劃分網(wǎng)格.. |
| 性格色彩管理術(shù) |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述1、色彩與性格的關(guān)系（1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為（2）從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格案例分析：不同性格的員工對(duì)職業(yè)生涯的定位（理性與欲望的心理沖突）（3）常規(guī)色與非常.. |
| DISC性格分析 |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語解析DISC四種性格模塊D型特質(zhì)素描、如何與D型溝通I 型特質(zhì)素描、如何與I型溝通S型特質(zhì)素描、如何與S型溝通C型特.. |
| 銀行大客戶營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《銀行大客戶營(yíng)銷技巧》-----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講說明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對(duì)象】：高層管理, 中層干部, 基層主管, 基層員工, 新員工【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天 濃縮.. |
| 基層黨務(wù)工作實(shí)務(wù)及方法創(chuàng)新 |
| 主講老師：唐樹源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 《條例》背景及中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系1.中央企業(yè)黨建鞏固深化年2.《條例》是法嗎？3.《條例》制定的依據(jù)4.堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系5.思考：處理黨規(guī)和國(guó)法的關(guān)系?6.《條例》制定的依據(jù)7... |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章金融科技1.0-手機(jī)銀行1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)手機(jī)銀行發(fā)展2.互聯(lián)網(wǎng)金融引領(lǐng)金融轉(zhuǎn)型變革3.金融科技推進(jìn)的跨界競(jìng)爭(zhēng)前所未有第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù)1.新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT2.大數(shù)據(jù)風(fēng)控3.大數(shù)據(jù)征信.. |
| 女性領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、女性領(lǐng)導(dǎo)力之：職場(chǎng)定位與協(xié)調(diào)平衡一、人格心理學(xué)分析思維模式解讀（男性VS女性）思維模式、情緒習(xí)慣、行為方式二、女性領(lǐng)導(dǎo)者在職場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮■ 案例分析：表揚(yáng)、批評(píng)和期待三、女性領(lǐng)導(dǎo)者職場(chǎng)中與他人協(xié)作的技巧.. |
| 金牌班組長(zhǎng)六項(xiàng)全能技能提升 |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：會(huì)定位——金牌班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知一、企業(yè)需要什么樣標(biāo)準(zhǔn)的金牌班組長(zhǎng)研討分析：金牌班組長(zhǎng)常犯的10種典型錯(cuò)誤- 重視技術(shù),輕視管理/事必躬親,自己累,下屬閑- 老好人型/不求上進(jìn)型/蠻干型/越.. |
| 凝聚的力量卓越執(zhí)行力鑄造 |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言部分：1. 執(zhí)行力的秘密——巨星云集≠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝2. 卓越組織必有卓越團(tuán)隊(duì)3. 卓越執(zhí)行力鑄造——五項(xiàng)修煉塑能模型互動(dòng)演練環(huán)節(jié)戰(zhàn)隊(duì)組建：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)組建的儀式感，從.. |
| 沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè) ---海爾管理及營(yíng)銷變遷 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為什么要學(xué)海爾？案例：雷神帶來的啟發(fā)第一講：海爾的管理理論基礎(chǔ)1.海爾集團(tuán)發(fā)展介紹2.海爾六大戰(zhàn)略階段解讀：沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)3.海爾文化介紹：1）海爾管理的起源；2）海爾的管理觀3）海.. |
| 五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：方向聚焦——確定方向，精準(zhǔn)開發(fā)一、課題聚焦1. 課程選題三個(gè)前提1）熟悉度2）需求度3）推廣度2. 課程選題四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)—小、實(shí)、專、新案例分享：好標(biāo)題和不合格標(biāo)題.. |
| 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：為什么要學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理？一、組織目標(biāo)管理的現(xiàn)狀1、簽訂了績(jī)效責(zé)任書與軍令狀，目標(biāo)還是沒達(dá)成2、“高額獎(jiǎng)勵(lì)” 和 “嚴(yán)厲懲罰”真的能保證目標(biāo)達(dá)成？3、“.. |
| 應(yīng)對(duì)快速創(chuàng)新迭代 數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理變革 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“項(xiàng)目”是個(gè)什么概念？具體的實(shí)踐又是什么？a)“項(xiàng)目”本身具備什么要素？b)為什么在企業(yè)運(yùn)作過程中，總是會(huì)提到“立項(xiàng)”？c)“立項(xiàng)&rd.. |
| 文化旅游產(chǎn)業(yè)融合經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、眾說紛紜—文旅產(chǎn)業(yè)新三觀三天玩不夠—圣淘沙旅游產(chǎn)業(yè)奇跡是如何創(chuàng)造的？從旅游觀光到旅游生活文旅產(chǎn)業(yè)三大本質(zhì)和八創(chuàng)法則授課方式：案例分析與工具教習(xí)二、文旅融合—千頭萬緒如何找抓手？.. |
| 打造“LAST”的高效溝通——新員工溝通力提升 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目 內(nèi)容 預(yù)期效果一：溝通的定義和影響力 1、溝通與有效溝通案例導(dǎo)入：《教授的褲子還能穿嗎》1）溝通的重要性和意義2）溝通及有效溝通的定義跨越障礙達(dá)成共識(shí)3）溝通的模.. |
| 業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)營(yíng)銷體系的核心競(jìng)爭(zhēng)力分析 |
| 主講老師：王占剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言1.業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)奇跡2.標(biāo)桿企業(yè)營(yíng)銷體系核心競(jìng)爭(zhēng)差異二、職業(yè)化的鐵三角1.鐵三角的角色分工2.鐵三角的能力分層3.鐵三角的組織類型4.鐵三角的能力階段三、規(guī)范化的業(yè)務(wù)運(yùn)作1.銷售項(xiàng)目.. |
| 兩大絕招助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo) ——風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理培訓(xùn) |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：腦洞大開，課前導(dǎo)入游戲：猜猜事故的結(jié)果。第一講：安全管理哪些事分組討論：安全是什么？一、危險(xiǎn)源的前世今生1. 危險(xiǎn)的定義（圖片導(dǎo)入危險(xiǎn)的定義）2. 事故之源：危險(xiǎn)源（通過案例推導(dǎo)危險(xiǎn)源的定義）3. 危險(xiǎn)源的特征（.. |
| 企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)提升與績(jī)效管理實(shí)踐 |
| 主講老師：王弘力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理概述與系統(tǒng)認(rèn)知開篇案例：經(jīng)典績(jī)效管理案例分享一、什么是績(jī)效？績(jī)效的特點(diǎn)有哪些？不做績(jī)效管理會(huì)出現(xiàn)什么問題？二、績(jī)效管理在企業(yè)管理中的位置1. 人力資源管理在企業(yè)管理中的位置2. 績(jī)效管理在人力資源管理.. |
| 財(cái)務(wù)云-數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是財(cái)務(wù)云？二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨2、企業(yè)上云，大勢(shì)所趨3、財(cái)務(wù)云的價(jià)值三、財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)缺點(diǎn)1、財(cái)務(wù)共享的優(yōu)勢(shì)2、財(cái)務(wù)共享的誤區(qū)3、財(cái)務(wù)共享的發(fā)展、變化 .. |
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