【培訓(xùn)對象】
職業(yè)講師，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)中高層，HR，培訓(xùn)管理者，大學(xué)、中學(xué)教師，對課程開發(fā)設(shè)計有需求的人士

【培訓(xùn)收益】
● 方向聚焦：學(xué)習(xí)課題聚焦、課名設(shè)計、問題聚焦的方法，提高課程開發(fā)精準性和實用性 ● 框架構(gòu)建：掌握5種課程結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法并搭建課程結(jié)構(gòu)圖，梳理出課程核心知識體系 ● 內(nèi)容萃?。赫莆諆?nèi)容萃取3大技巧，萃取出核心知識要點，提高內(nèi)容深度和高度 ● 教學(xué)設(shè)計：掌握6大教學(xué)設(shè)計流程和方法，提高教學(xué)設(shè)計標準化和實際教學(xué)效果 ● 材料完善：掌握PPT美化技巧和美化工具，運用模板工具制作講師手冊和學(xué)員手冊

第一講：方向聚焦——確定方向，精準開發(fā)
一、課題聚焦
1. 課程選題三個前提
1）熟悉度
2）需求度
3）推廣度
2. 課程選題四個標準—小、實、專、新
案例分享：好標題和不合格標題
現(xiàn)場練習(xí)：找出合適的選題課堂練習(xí)
二、課名設(shè)計
1. 課程名稱設(shè)計意義
1）品牌度
2）傳播度
2. 課程名稱設(shè)計流程
1）明對象
2）定主題
3）取名稱
3. 課程名稱設(shè)計5種方法
1）對象主題法
2）數(shù)字量化法
3）雙標題法
4）聚焦問題法
5）比喻修辭法
案例分享：常見課程名稱設(shè)計失誤分析；一“名”驚人的課題；某公司學(xué)員課題設(shè)計分析
現(xiàn)場演練：優(yōu)化個人課程名稱設(shè)計
三、問題聚焦
1. 培訓(xùn)需求調(diào)查方法—問、訪、觀、考
2. 培訓(xùn)需求在線調(diào)查工具模型
Q—C—I（存在問題—列舉案例—解決痛點）
案例分析：《職場高效溝通技巧》培訓(xùn)調(diào)查
現(xiàn)場練習(xí)：在線運用QCI模型在問卷星/培訓(xùn)寶APP上設(shè)計調(diào)查問卷

第二講：框架構(gòu)建——邏輯設(shè)計，結(jié)構(gòu)清晰
現(xiàn)場互動：邏輯排列和非邏輯排列記憶測試
一、課程結(jié)構(gòu)化作用
二、5種課程結(jié)構(gòu)模型
1. 并列式
2. 時間式
3. PRM式
4. WWH式
5. 復(fù)合式
6. 5種結(jié)構(gòu)模型特點解析
案例解析：
1）并列式：管理技能、職業(yè)素養(yǎng)課程中應(yīng)用
2）時間式：職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化課程中應(yīng)用
3）PRM式：職場技能、生產(chǎn)管理課程應(yīng)用
4）WWH式：職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、市場營銷課程中的應(yīng)用
5）復(fù)合式：職業(yè)技能、企業(yè)管理課程中的應(yīng)用
現(xiàn)場練習(xí)：運用PRM結(jié)構(gòu)設(shè)計出職業(yè)素養(yǎng)、團隊管理類課程框架
實操練習(xí)：梳理搭建課程結(jié)構(gòu)圖
工具運用：運用3W1H1E分析法梳理課程內(nèi)容及框架
現(xiàn)場演練：運用5種結(jié)構(gòu)模型搭建課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖

第三講：內(nèi)容萃取——提煉萃取，內(nèi)容升級
現(xiàn)場互動：15秒數(shù)字記憶測試
一、四大理性語言
1. 序列理性語言
2. 程式理性語言
3. 等式理性語言
4. 疊式理性語言
案例分享：四大理性語言對應(yīng)案例示例
二、內(nèi)容萃取技巧
1. 提概念
1）四字以內(nèi)
2）字數(shù)相同
2. 編口訣
1）單字訣
2）三字經(jīng)
3）四成語
4）五絕句
5）七律詩
6）5種編口訣特點及萃取要點
現(xiàn)場互動：單字訣：安全課程、人力資源、銀行課程中的口訣提煉
案例解析：
1）三字經(jīng)：安全管理類、健康美食類課程口訣提煉
2）四成語：職業(yè)素養(yǎng)、銀行保險類課程中口訣提煉
3）五絕句：職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、項目管理類課程中口訣提煉
4）七律詩：煙草課程、市場營銷類課程中口訣提煉
現(xiàn)場練習(xí)：運用編口訣技巧萃取內(nèi)容案例練習(xí)
3. 建模型
1）二分矩陣法
2）工作流程法
3）要素法
a 英文組合法
b 數(shù)字組合法
c 中文組合法
案例解析：
1）二分矩陣法：企業(yè)四類人才培養(yǎng)二分矩陣法應(yīng)用
2）工作流程法：財務(wù)管理中流程法應(yīng)用
3）英文組合法：工作分析法、戰(zhàn)略分析法、質(zhì)量分析法等模型案例
4）數(shù)字組合法：保險營銷、培訓(xùn)管理、市場銷售類原則案例
5）中文組合法：教學(xué)四步驟、即興演講四步法案例分享

第四講：教學(xué)設(shè)計——目標清晰，方法得當(dāng)
一、學(xué)習(xí)目標撰寫技巧
1. ABCD公式法
2. BC公式法
案例分析：如何運用ABCD法撰寫
二、布魯姆教學(xué)目標分類
1. 記憶
2. 理解
3. 應(yīng)用
4. 分析
5. 評價
6. 創(chuàng)造
三、教學(xué)領(lǐng)域分類及撰寫詞語
1. 認知學(xué)習(xí)領(lǐng)域
2. 情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域
案例分析：6類認知學(xué)習(xí)領(lǐng)域及撰寫詞語列舉；5類情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域及撰寫詞語列舉
現(xiàn)場練習(xí)：運用目標撰寫方法寫出個人課程教學(xué)目標
四、五大教學(xué)方法設(shè)計
1. 教學(xué)方法設(shè)計認知
1）教學(xué)方法設(shè)計原則
2）差異化教學(xué)法選擇
2. 講授法
1）講授法定義和優(yōu)點
2）講授法設(shè)計三部曲
a 思考
b 講解
c 強化
3）講授三部曲設(shè)計要點
4）強化效果的7種方法
現(xiàn)場練習(xí)：運用講授三部曲講授課程中的一個知識點
3. 案例教學(xué)法
1）案例教學(xué)法定義
2）案例教學(xué)法六步驟
背景→問題→討論→進度→聆聽→總結(jié)
3）案例教學(xué)6步21點操作要點
現(xiàn)場練習(xí)：運用案例教學(xué)法研討案例
4. 演示教學(xué)法
1）演示教學(xué)法定義
2）演示教學(xué)法分類
a 現(xiàn)場示范
b 視頻示范
3）現(xiàn)場示范4步曲
講→演→練→評
4）視頻演示3注意
現(xiàn)場示范：語音演示教學(xué)法
視頻案例：動作示范操作流程及注意事項
5. 角色扮演法
1）角色扮演法定義
2）角色扮演法三步曲
介紹內(nèi)容→組織演練→分析總結(jié)
3）角色扮演法注意事項
現(xiàn)場互動：角色扮演法實操演練
6. 游戲教學(xué)法
1）游戲教學(xué)法定義
2）游戲教學(xué)操作四步曲
公布規(guī)則→學(xué)員確認→游戲控制→總結(jié)點評

第五講：材料完善——美化課件，編制手冊
一、3種PPT課件美化原則
1. 可視化
2. 結(jié)構(gòu)化
3. 統(tǒng)一化
二、短時間美化PPT課件
1. PPT字體
2. PPT配色
3. PPT版式
4. PPT圖片
三、課程大綱編寫
四、課程手冊制作
1. 講師手冊（標準版）
2. 講師手冊（簡化版）
3. 學(xué)員手冊（標準版）
4. 學(xué)員手冊（簡化版）
五、3款課件開發(fā)制作開發(fā)神器
1. iSlide的使用方法技巧
2. PPT美化大師使用方法
3. Mind Master使用方法
福利贈送：
● 100套PPT精美實用模板
● PPT美化大師安裝包
● iSlide、Mind Master安裝包 

12年企業(yè)培訓(xùn)管理/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)/課程體系搭建經(jīng)驗
國家人力資源高級管理師
美國AACTP國際認證培訓(xùn)師（ICT）
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）認證講師
《經(jīng)驗萃取》版權(quán)課認證講師
勁牌集團TTT培訓(xùn)導(dǎo)師
《培訓(xùn)》雜志“全國內(nèi)訓(xùn)師大賽”評委導(dǎo)師
“我是好講師”系列大賽評委導(dǎo)師
中國高鐵特邀合作講師
曾任：東莞明海有限公司 | 培訓(xùn)負責(zé)人
曾任：勁牌有限公司（中國勁酒） | 培訓(xùn)負責(zé)人
擅長領(lǐng)域：TTT授課技能、課程開發(fā)設(shè)計、PPT制作、經(jīng)驗萃取、案例開發(fā)、公眾表達演講訓(xùn)練

實戰(zhàn)成績：
● 專注TTT領(lǐng)域 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)量多質(zhì)優(yōu)：王學(xué)兵老師有12年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗，善于挖掘深層培訓(xùn)需求，搭建企業(yè)課程體系、講師體系和培訓(xùn)運營體系。擔(dān)任過《國鐵集團講師訓(xùn)練營》、《金牌講師訓(xùn)練營》、《培訓(xùn)師成長與蛻變》、《卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》等項目策劃和執(zhí)行，為企業(yè)培養(yǎng)了3000多名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，累計學(xué)員達14000人次。
● 2021年 TTT培訓(xùn)返聘不斷：2021年為國網(wǎng)湖南省公司開展6期內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)；繼2020年2天培訓(xùn)后，孝感煙草2021年返聘4期。為中國電建市政集團、中國電建生態(tài)環(huán)境集團、北京中信安盾、福建省聯(lián)通公司、國網(wǎng)楚雄供電公司、合肥萬創(chuàng)集團、武漢太平金融、青島好品海智公司等國企央企民企開展內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)輔導(dǎo)，培訓(xùn)效果深受客戶好評。
● 2020不平凡 講師培養(yǎng)口碑傳：2020年為武漢中建三局、中國鐵塔貴州分公司、黃石煙草、孝感煙草、河南郵政、安徽池州東至國網(wǎng)等國企開展內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目，在課程設(shè)計、培訓(xùn)授課、學(xué)員輔導(dǎo)、授課演練等環(huán)節(jié)體現(xiàn)出的專業(yè)化和系統(tǒng)性，深受客戶單位好評，多家單位持續(xù)返聘老師系列課程。
● 國家高鐵樹品牌 項目榮獲金牌獎：2018年底首次為中國武漢高鐵訓(xùn)練中心進行《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練》培訓(xùn)后，得到了高鐵領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度好評：并指定采購老師系列課程，短短半年返聘8期。2019年，中國武漢高鐵訓(xùn)練中心繼續(xù)返聘20期，所輔導(dǎo)的《國鐵集團講師訓(xùn)練營》項目榮譽“中國國家鐵路集團公司金牌項目獎”。
● 勁牌集團內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 成績有目共睹：作為集團首席TTT導(dǎo)師，年均授課天數(shù)近100天，累計授課人次近8000人次，個人連續(xù)三年被評為勁牌集團“金牌講師”；其中為集團6家分策劃并執(zhí)行《卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》項目，開展了25期內(nèi)部講師集訓(xùn)，共計培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師約400人，每期培訓(xùn)滿意度超過95%。
● 培訓(xùn)滿意度高 深受學(xué)員喜歡：王學(xué)兵老師多年內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗，讓他積累了豐富的授課技巧，輕松掌握開課氛圍，讓學(xué)員快速進入狀態(tài)，目前為中國國家鐵路集團公司、中國石化、鄭州鐵路局、中國移動、中國黃金、勁酒集團多家企業(yè)進行授課技巧、課程開發(fā)等內(nèi)訓(xùn)師能力提升系列培訓(xùn)，學(xué)員滿意度達96%以上，課程返聘率高。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
● TTT項目管理經(jīng)驗豐富：任職勁牌集團期間，主要負責(zé)搭建集團培訓(xùn)運營體系，制定集團核心課程體系，讓集團的培訓(xùn)管理實現(xiàn)了高效運行，連續(xù)五年擔(dān)任集團《金牌講師訓(xùn)練營》項目策劃與執(zhí)行，個人連續(xù)四年被評為集團“先進工作標兵”。
● 課程開發(fā)成效顯著：為勁牌集團成功制定并推行18項培訓(xùn)管理制度，搭建核心課程體系：包括公司生產(chǎn)運營、營銷策劃、技術(shù)研發(fā)、企業(yè)管理等五大類緊缺的課程160門，并組織公司骨干內(nèi)訓(xùn)師及中層干部開發(fā)完成精品課程75門。
● 企業(yè)大學(xué)搭建運營經(jīng)驗：負責(zé)勁牌大學(xué)建設(shè)，僅用三個月完成勁牌大學(xué)籌建報告，搭建企業(yè)大學(xué)運營體系、講師體系和課程體系，助推勁牌大學(xué)完成掛牌獨立運作；在勁牌大學(xué)負責(zé)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、精品課程開發(fā)、制度體系搭建等工作。
● 培訓(xùn)管理體系建設(shè)卓有成效：任職東莞明海公司期間，主要負責(zé)搭建公司培訓(xùn)管理體系，制定公司核心基礎(chǔ)課程體系，確保了公司各類培訓(xùn)項目的順利實施并達成年度目標，并擔(dān)任公司《培訓(xùn)師成長與蛻變》項目策劃與執(zhí)行，多次榮獲公司領(lǐng)導(dǎo)表彰。
● 培訓(xùn)制度體系搭建/精品課程開發(fā)：為明海集團成功制定6條培訓(xùn)管理制度（培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核、講師管理、課程開發(fā)等），搭建核心基礎(chǔ)課程體系：包括生產(chǎn)、營銷、技術(shù)、管理四類緊缺的課程63門，并組織公司內(nèi)訓(xùn)師及中層干部開發(fā)完成精品課程25門。
● TTT授課經(jīng)驗豐富：每月定期進行內(nèi)部師技能培訓(xùn)，課程涉及《內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》《授課技能提升訓(xùn)練》《精品課程開發(fā)》《講師魅力舞臺呈現(xiàn)》等，受訓(xùn)學(xué)員達到近1000人次，培訓(xùn)滿意度超過95%。

部分授課案例：
企業(yè) 課程 期數(shù)
中國國家鐵路集團公司 《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》 28期
中國煙草 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》 5期
國家電網(wǎng) 《課程開發(fā)與設(shè)計訓(xùn)練》 4期
中國移動 《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》 4期
河南郵政 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》 4期
青海天佑德酒業(yè)天佑德大學(xué) 《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》 4期
金盛蘭冶金科技 《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》 8期
貴州茅臺鎮(zhèn)國寶酒業(yè) 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》 6期
四川六尺巷酒業(yè) 《講師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練》 8期
湖北楓林健康酒業(yè) 《講師授課技能提升》 7期
天龍泉酒業(yè) 《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》 6期
勁牌生物醫(yī)藥公司 《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》 8期
大冶銅建公司 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》 4期
毛鋪酒業(yè)公司 《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營》 7期
勁牌酒廠 《培訓(xùn)師卓越技能修煉》 10期
四川六尺巷酒業(yè) 《培訓(xùn)師卓越技能修煉》 8期
…… …… ……

主講課程：
TTT系列
《魅力呈現(xiàn)——授課技能與演繹》
《五步成課——課程開發(fā)與設(shè)計》
《引爆課堂——引導(dǎo)式培訓(xùn)技巧》
《精美絕倫——PPT設(shè)計與制作》
《微力不小——視頻微課開發(fā)與設(shè)計》
《經(jīng)驗傳承——經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》
《一鳴驚人——公眾演講與表達》
《結(jié)構(gòu)化思維與高效工作匯報》

部分客戶評價：
王老師豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗、嫻熟的授課講解、精彩的現(xiàn)場互動、精準的時間控制、專業(yè)的講師著裝給我們留下深刻的印象。這是公司近幾年來安排的最有價值的一次培訓(xùn)，對于公司培訓(xùn)工作的改善與提升可謂是一場及時雨。
——天龍泉酒業(yè)人力資源部 周部長
王老師TTT課程內(nèi)容安排合理，課堂互動良好，培訓(xùn)氛圍輕松，所講知識實用性強，讓人受益匪淺。
——九州礦業(yè)人事經(jīng)理
王老師的TTT課程使用性很強，接地氣，對講師各方面的細節(jié)把握得很準，對學(xué)員演練中存在的問題抓得很準，點評非常具體到位。
——銅建公司副總裁
參加了王學(xué)兵老師的《TTT 講師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練》培訓(xùn)課程，受益匪淺。課程不僅讓我們深刻的認識到內(nèi)部講師的角色、職責(zé)與使命，而且在講師的專業(yè)形象塑造、課程的開發(fā)、PPT 制作等方面的技巧修煉，能力提升都有著非常大的促進和指導(dǎo)作用。同時，王老師豐富幽默的授課方式，授課時彰顯出來的敬業(yè)態(tài)度和一絲不茍的精神，很值的我們學(xué)習(xí)、借鑒。
——六尺巷酒業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理羅陶珍
通過王學(xué)兵老師TTT培訓(xùn)輔導(dǎo)，公司內(nèi)部講師都覺得受益匪淺、收獲頗豐，不僅提高了授課技巧及課程開發(fā)能力，還充分認識到了作為一名內(nèi)部講師應(yīng)有的責(zé)任與使命。大家表示，在后續(xù)工作過程中，將切實將講師義務(wù)及要求落到實處。
——貴州茅臺國寶酒廠沈廠長
兩天培訓(xùn)的內(nèi)容都非常實用、有很大幫助！大家學(xué)習(xí)到了內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)形象塑造、開場設(shè)計技巧、科學(xué)結(jié)尾方式、化解緊張的技巧及精彩互動等方面的知識和方法，對于今后培訓(xùn)工作的良好開展具有很大的幫助。王老師的培訓(xùn)生動幽默、重點突出、層次分明、知識廣博，善于運用各種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性，豐富的實務(wù)經(jīng)驗使學(xué)員能即學(xué)即用，在輕松愉快地氛圍中得到迅速而有效的提升。歡迎王老師在以后再來到公司為大家進行培訓(xùn)！
——西安納曲青稞酒業(yè)人力資源部李部長 

• 微課開發(fā)與設(shè)計

   

  課程背景 科技發(fā)展日新月異，生活節(jié)奏日趨變快。休閑、工作與學(xué)習(xí)時間相互被壓縮，迫使學(xué)習(xí)者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，催生出新型學(xué)習(xí)形式--移動學(xué)習(xí)，尤其是2020年初的新冠疫情持續(xù)多日，使各大企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)學(xué)習(xí)都不得不網(wǎng)絡(luò)化，滿足學(xué)習(xí)者突破時空限制、隨時隨地的學(xué)習(xí)需求。據(jù)調(diào)查，目前有超過70%的企業(yè)在..

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• 大數(shù)據(jù)IP 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計

   

  一、移動全業(yè)務(wù)運營下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進及技術(shù)實現(xiàn)1.移動CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識2.目前城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展5.全業(yè)務(wù)承載對IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求6.全業(yè)務(wù)運營時代的IP城域網(wǎng)7.新一代IP城域網(wǎng)的定位二、TCP/IP體系結(jié)構(gòu) 1.TCP/..

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• 煙草行業(yè)五步成詩：管理者心態(tài)困境與能力瓶頸突破

   

  培訓(xùn)受眾 企事業(yè)單位有待提升的各界管理人士 課程收益 1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)核心知識體系，樹立正確的管理者定位與心態(tài)意識。 2、了解自身所具備的管理特質(zhì)，明確自己在管理工作中的能力傾向。 3、學(xué)習(xí)掌握管理者應(yīng)具備的管理技能核心內(nèi)容。 4、通過管理情境實際演練，切實提高管理實戰(zhàn)水平。 課程大綱 “顧&rdqu..

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• 研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計審查驗證

   

  質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、研發(fā)質(zhì)量管理體系架構(gòu) ·研發(fā)質(zhì)量管理概述 ·質(zhì)量管理與項目管理的關(guān)系 ·產(chǎn)品設(shè)計目標與顧客心聲VOC ·研發(fā)過程資產(chǎn)庫 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、設(shè)計品質(zhì)基本認知 ·魅力產(chǎn)品的開發(fā)思維 ·問題解決成..

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• 研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計審查驗證

   

  質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、研發(fā)質(zhì)量管理體系架構(gòu) ·研發(fā)質(zhì)量管理概述 ·質(zhì)量管理與項目管理的關(guān)系 ·產(chǎn)品設(shè)計目標與顧客心聲VOC ·研發(fā)過程資產(chǎn)庫 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、設(shè)計品質(zhì)基本認知 ·魅力產(chǎn)品的開發(fā)思維 ·問題解決成本 ..

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• 研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計審查驗證

   

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