內訓課內訓課
| 基于目標導向的管理技能提升 |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：自我管理與角色認知管理的定義：管理者（managers），通過決策，分配資源，指導和輔導別人的活動從而實現工作目標。管理者是這樣的人，他通過協(xié)調其他人的活動達到與別人一起或者通過別人實現組織目標。管理的核心內容就.. |
| 績效管理實務與技巧——績效賦能、目標實現 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何升級績效管理的認識？1、績效管理面臨的挑戰(zhàn)引導故事：拉面館老板的困惑實施績效的疑惑績效考核流于形式員工對績效考核抵觸績效考核難以推行&#.. |
| 讓目標落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、找準團隊管理著力點1. 銀行長的困局與挑戰(zhàn)1) 角色壓力2) 管理者常見管理問題3) 管理者的自我管理2. 高績效團隊的困局1) 執(zhí)行力之殤2) 缺乏執(zhí)行力的員工原因3) 缺乏執(zhí)行力的管理原因3... |
| 精力管理 養(yǎng)精蓄銳，讓身心不疲憊的秘訣 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言： 為何你總是感到精力不濟？ 時間管理真的解決了你的問題嗎？讓我們揭開精力管理的神秘面紗。第1章 精力管理的啟蒙 探索精力管理的核心，了解精力不等于時間的觀念。通過自測表認清精力現狀，.. |
| 新員工角色認知與職業(yè)技能提升 |
| 主講老師：李小德 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：角色轉變與角色認知一、從“我是誰”看職場人的角色定位二、員工角色定位的五大步驟1、我是誰（我的身心合一嗎）2、我在哪里（公司、部門）3、在這里是什么角色（職位、身份）4、這個角色.. |
| 高情商領導力 |
| 主講老師：安霞 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：情商與領導力的親密關系本模塊重點：重新認知團隊管理與團隊領導，重新定位自身在組織的位置，認識到領導自身情商對于企業(yè)、組織與團隊的重要影響與作用。一、從管理到領導 打破原有思維，從心智上從管理者轉變?yōu)轭I導者，定義領導力 .. |
| 打好你的職場王牌—個人職業(yè)能力提升 |
| 主講老師：顧櫻英 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、心態(tài)的轉變：從VUCA時代到后疫情時代對人的挑戰(zhàn)1、大腦的四個功能：在不確定的環(huán)境如何找到確定的自己2、壓力和情緒產生的背后的原因：ABC理論，清晰自己的感受和想法3、認識負面情緒對人生的積極意義4、樹立積極心態(tài)的重.. |
| 如何克服職業(yè)倦怠 |
| 主講老師：張超 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么需要職業(yè)生涯管理1、引入：互動游戲職業(yè)夢想圖 何謂職業(yè)生涯管理？ 為什么我們需要職業(yè)生涯管理？ 職業(yè)生涯管理的基本內容2、職業(yè)生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 智啟未來：德魯克中基層六項核心技能 |
| 主講老師：洪河林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：管理者的基本認知1. 管理者的基本認知1）管理是什么？2）誰是管理者？案例分析：給許多人帶來麻煩的兩位新任領導者2. 領導力發(fā)展的階段3. 領導角色轉型的三角模型1）領導技能：“我&rdqu.. |
| 行動教練——教練型管理者修煉 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】1 成功的領導者模型1.1 何謂成功的管理者？1.2 成功領導者的必備素養(yǎng)1.3 管理誤區(qū)：別讓“猴子”跳到你的背上2 教練式溝通原則分享：我近期工作中的“痛點.. |
| 解密EXCEL-函數向前沖 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、了解公式1.1了解單元格1.2單元格的奧秘-R1C1樣式1.3常見的算數運用符號1.4常見的比較運算符號1.5函數提示列表設置1.6不顯示函數信息怎么辦1.7箱數與余數1.8只顯示公式不顯示結果1.. |
| 演講的力量——商務演講與表達藝術 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：商務公眾演講的基礎篇一、思想是演講的基礎1. 商務公眾演講按功能性類別2. 商務公眾演講四種演講風格應該鄙棄二、演講，講課，培訓，成交的區(qū)別1. 優(yōu)秀的演講者表達成長的路徑1）怕講-菜鳥2）敢講-頭馬.. |
| 研發(fā)經理如何進行會議管理提高效率 |
| 主講老師：嚴春美 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 你怎么看待會議管理？視頻案例：這個會議中存在哪些問題？1、會議中存在的問題2、會議管理的重要性3、會議成本：直接成本、時間成本、損失成本4、會議成功的要素二、高效會議管理的5個要素1、會議中心目的2.. |
| 跨部門溝通與合作 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：跨部門溝通與合作的重要性-- 案例分析1：新晉部門經理的困境-- 案例分析2：財務部推行成本控制-- 案例分析3：人力資源部推行績效改進-- 案例分析4：銷售預算申請-- 案例分析5：IT售后的救火項目（結.. |
| 應用團隊角色提升個人與團隊效能 |
| 主講老師：鄧智飛 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：工作坊開始前：團隊角色測評與調研第一章貝爾賓團隊角色起源學習目標：了解貝爾賓團隊角色的起源了解什么是團隊角色，以及影響行為的因素掌握九種團隊角色的特征、角色貢獻、可允許.. |
| 管理口才：管理者當眾講話訓練營 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理口才的重要性第二單元：當眾講話的基本功 當眾講話的“形” 當眾講化的“神” 當眾講話的“聲&rdq.. |
| 結果反饋與下屬輔導 |
| 主講老師：李修節(jié) 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 認知管理內涵，明確方向標準 本講內容：一、認知管理內涵，奠定增長基礎1．什么是管理，為什么要做管理，企業(yè)經營的底層邏輯2．認知管理者角色轉變，從業(yè)務骨干轉變?yōu)楣芾砟苁?．寫好三個&ldquo.. |
| 績效領導力——績效面談與輔導 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入1、績效管理是管理者的核心2、績效管理的定義3、績效重在過程管理4、績效管理的目的5、考核評價的全流程解讀第二模塊：敷衍的績效反饋1、付勇在績效反饋中的問題2、敷衍的后果3、為什么要進行績效輔.. |
| 創(chuàng)新領導力-創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：什么是創(chuàng)新？1、有關創(chuàng)新的經典論述2、創(chuàng)新的三要素3、商業(yè)創(chuàng)新的四種類型模塊二：創(chuàng)新者的窘境1、賭局與猜想2、身邊的顛覆式創(chuàng)新3、被顛覆的大公司們思考：你會被顛覆嗎？自測：你的組織是否有扼殺創(chuàng).. |
| 激發(fā)團隊動能 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何理解團隊管理與團隊角色？ 1、團隊的基本概念 團隊熱身Check in 群體和團隊的區(qū)別 群體向團隊的過渡曲線 視頻欣賞：團隊為王游戲 2、團隊的類型與.. |
|
|
