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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

金牌面試官

主講老師：禹貞余培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、面試官角色定位與行動策略 角色一：企業(yè)人才守門員 面試誤區(qū)與行動策略像我原則套娃理論暈輪效應(yīng) 經(jīng)驗主義刻板效應(yīng) 隨意提問案例：印象最深刻的一次面試經(jīng)歷=..

6S現(xiàn)場管理課程大綱

主講老師：張曦月培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、6S推進的目的及意義1、6S的起源、發(fā)展及其含義2、6S管理是其他管理體系運作的基礎(chǔ)3、工廠推進6S的目的 —創(chuàng)建“80工廠”4、6S推進的八大作用 5、海爾6S大腳印案例 ..

構(gòu)建企業(yè)安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制課程大綱

主講老師：張曦月培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：前言：一、近幾年安全事故回顧分析；二、安委辦【2016】3號和安委辦【2016】11號文件要求三、構(gòu)建雙重預防機制的目標和基本工作思路。第一部分：基本術(shù)語和定義一、危險源1、危險源的構(gòu)成2、危險源的分類二..

最新安全法律法規(guī)專題培訓

主講老師：張曦月培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、關(guān)于近年來習近平總書記關(guān)于安全管理的重要指示批示1、中共中央國務(wù)院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見（中發(fā)〔2016〕32號）核心內(nèi)容解讀（1）安全生產(chǎn)“一崗雙責”；（2）黨政同責；（3）三個..

能源管理體系要求及使用指南

主講老師：張曦月培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于ISO與ISO/TC301;1、ISO 及其發(fā)展歷；2、ISO/TC301介紹；3、ISO50001推行的目的和意義第二節(jié)：ISO50001:2018與ISO50001:2011標準的對比分析一、相同部分..

溝通的力量——高效溝通與執(zhí)行力

主講老師：于男培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：課程主題課程內(nèi)容教學形式課時高效溝通的原理和特點認識溝通溝通的定義溝通的內(nèi)涵溝通的重要性溝通的原則溝通的模型解析溝通的核..

向杜邦學安全

主講老師：李開東培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：杜邦的安全業(yè)績1、杜邦的安全記錄－安全損失工時2、杜邦，被公認為是全世界最安全的公司3、杜邦的成功說明了－高危企業(yè)也可以成為無危企業(yè)第二講：杜邦十大安全理念--心之所至，安全等隨一、杜邦十大安全理念解讀1..

說動你的聽眾

主講老師：徐春嫣培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、破冰熱身1. 破冰重建場域2. 給“舌頭”熱個身二、理論建構(gòu)1. 什么是演講2. 為什么要演講3. 演講與公眾表達的區(qū)別4. 演講在商務(wù)活動中的“角色”..

基于信任的價值溝通

主講老師：張譯培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介： 1、說“事”——針對信息交流的溝通：為什么信息交流總沒有效果？1.1信息傳遞的三顆雷 第一顆雷：時機不好 事情的緩急性..

新員工安全管理培訓（課綱）

主講老師：王棟培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、安全基礎(chǔ)理論1、海因里希事故理論2、墨菲理論3、事故冰山理論4、機械故障浴盆曲線5、木桶定律二、國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)1、安全生產(chǎn)法2、消防法3、工傷保險條例4、特種設(shè)備監(jiān)察條例5、危險化學..

教練式員工輔導課程大綱

主講老師：侯春梅培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：導入：教練的故事一、教練的工作模式1、親和關(guān)系：快速讓對方認同（1）建立親和力（2）肯定的藝術(shù)（3）開放式問題（4）先跟后帶2、成果約定：教練成果約定3、聚焦目標：找到開始行動的方向和目的地（愿景）4..

結(jié)果為王——實戰(zhàn)營銷管理技能提升訓練營

主講老師：楚易培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：市場后疫情時代下市場的發(fā)展方向及需要的技能一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、UVCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只..

管理者如何有效授權(quán)

主講老師：范遠飛培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、前言1、思考你的工作狀態(tài)2、歷史的智慧和反思3、管理者的工作4、領(lǐng)導者的四層境界二、授權(quán)的意義1、什么是授權(quán)2、為什么應(yīng)該授權(quán)解放主管減少瓶頸發(fā)..

師出牛徒：導師/教練輔導經(jīng)驗萃取

主講老師：王興權(quán) 培訓天數(shù)：4 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分導入篇一、導師制的四大價值1、總結(jié)經(jīng)驗2、傳承經(jīng)驗3、培養(yǎng)人才4、塑造文化二、全員導師制1、人人需要導師2、業(yè)務(wù)做導師3、管理做教練三、導師制的五大問題1、導得沒全面2、導得沒標..

千方萬繼：獨家原創(chuàng)工作方法論萃取

主講老師：王興權(quán) 培訓天數(shù)：6 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：【課程大綱】準備階段：定題找到內(nèi)部標桿1、確定方法論主題2、甄選內(nèi)部標桿3、一對一講解萃取與傳承價值第一階段：萃取方法論初稿 4天深度萃取關(guān)鍵人，集體共創(chuàng)出手冊一、共創(chuàng)方法論特色 2小時1、盤點關(guān)鍵詞..

職場情緒與壓力管理

主講老師：顏豐果培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：正確認識和理解情緒一、什么是情緒1. 情緒的本質(zhì)2. 情緒的分類3. 情緒的作用情緒的定義：是人對客觀外界事物的反應(yīng)，是思想、生理與心理的狀態(tài)及相關(guān)的行為傾向。落地工具：情緒臉譜現(xiàn)場練習：識別情緒臉譜..

專業(yè)創(chuàng)造價值——呼叫中心運營管理提升

主講老師：黎冰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：

課程簡介：場景導入：公司投入了較大的資源，建立了比較完善的呼叫中心系統(tǒng)平臺。在這樣良好的基礎(chǔ)上，如何通過提升運營管理水平，培育專業(yè)的呼叫中心運營管理人員，從而最大程度上發(fā)揮呼叫中心的價值，實現(xiàn)管理升級以及有力支撐公司戰(zhàn)略的實現(xiàn)？第一講：呼叫中..

贏在定位——高定位的管理者角色認知

主講老師：張華培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：開場小游戲?qū)耄?）角色化的關(guān)鍵作用（儒家為什么是正統(tǒng)？）2）角色認知意義3）管理定義第一講：管理者角色初認識一、角色認知理論二、管理者與骨干員工的區(qū)別1. 管理者：重視團隊工作結(jié)果2. 骨干員工：重視個..

TTT內(nèi)訓師“五力”訓練

主講老師：李罡培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、結(jié)構(gòu)力導入：課程呈現(xiàn)魚式結(jié)構(gòu)1、課程開場結(jié)構(gòu)（1）常見錯誤開場五種表現(xiàn)（2）課程開場結(jié)構(gòu)啟動注意——自我介紹——引子主題——課程目的&mda..

打造健康高效的組織

主講老師：史俊慧培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、組織效能1. 組織效能三角模型2. 組織效能不高的原因分析3. 傳統(tǒng)組織理論與實踐特征4. 傳統(tǒng)組織運行弊端分析二、組織變革與發(fā)展1. 危機與變革意識2. 系統(tǒng)論與組織運行三句真言3. 站在未來看..