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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT 企業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)版教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 知己明訓(xùn)：心法理念 素質(zhì)模型 訓(xùn)練心法 心中有數(shù) 手上有術(shù) TTT 核心理念 首善——請(qǐng)注意 .. |
| MTP中層管理技能提升 |
| 主講老師：左京 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色認(rèn)知一、管理的認(rèn)知1. 管理是什么2. 管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1. 員工和管理者的三大區(qū)別2. 中層管理者的五種角色3. 管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯(cuò)位1... |
| 認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，貫徹總體國(guó)家安全觀 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握總體國(guó)家安全觀保證國(guó)家安全是頭等大事。（一）總體國(guó)家安全觀的正式提出 （二）總體國(guó)家安全觀的豐富內(nèi)涵（三）總體國(guó)家安全觀的形成背景1、我國(guó)正在經(jīng)歷深刻復(fù)雜變化2、世界發(fā)生廣泛而深刻變.. |
| 競(jìng)聘禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、禮儀在競(jìng)聘中的重要性1、獻(xiàn)給考官最好的第一印象2、細(xì)節(jié)展現(xiàn)素養(yǎng)，是成功的大砝碼二、儀容儀表禮儀——你的形象價(jià)值百萬(wàn)1、女性形象禮儀——體現(xiàn)出你的內(nèi)在美（1）女性職業(yè).. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊—培訓(xùn)落地促動(dòng)師 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：行動(dòng)學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)1. 什么是學(xué)習(xí)2. 變化的世界3. 學(xué)習(xí)的方法論4. 組織學(xué)習(xí)的過(guò)程5. 在組織中開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)的步驟二、行動(dòng)學(xué)習(xí)介紹1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)起源和定義2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)六大要素 .. |
| 搶抓數(shù)字新基建機(jī)遇 推動(dòng)電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——數(shù)字化轉(zhuǎn)型構(gòu)建電網(wǎng)新發(fā)展模式 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)一、數(shù)字化是適應(yīng)能源革命和數(shù)字革命相融并進(jìn)趨勢(shì)的必然選擇。二、數(shù)字化是提升管理改善服務(wù)的內(nèi)在要求。三、數(shù)字化是育新機(jī)開(kāi)新局培育新增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大引擎。四、國(guó)資委關(guān)于推進(jìn)國(guó)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體要求解讀 .. |
| 最佳狀態(tài)管理-積極心態(tài)，成就卓越 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.內(nèi)核驅(qū)動(dòng)-精神／身份／價(jià)值觀1.1馬斯洛需求層次解析生理需求／安全需求／社交需求／尊重需求／自我實(shí)現(xiàn)需求馬斯洛需求理論在職場(chǎng)上的運(yùn)用1.2幸福平衡輪理論：對(duì)于幸福的理解人生越平衡，輪子才能快速向前滾動(dòng)相對(duì)平衡.. |
| 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：張譯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者的角色認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)的定義1.1團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)分1.11團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)1.12群體的表現(xiàn) 1.2團(tuán)隊(duì)的特征1.21自主性1.22思考性1.23合作性2、銷(xiāo)售管理者的定義2.1你是一個(gè)教.. |
| 現(xiàn)代班組精細(xì)化管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)： 天下大事，必作于細(xì)――精細(xì)化管理的本質(zhì) 一、精細(xì)化管理是一種思想：九層之臺(tái)，起于累土二、精細(xì)化管理是一種意識(shí)：尺蚓穿堤，能漂一邑三、.精細(xì)化管理是一種態(tài)度：事事認(rèn)真、時(shí)時(shí)認(rèn)真四、精細(xì)化管理是一種能力：洞察秋毫、.. |
| 國(guó)網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略下的管理變革與實(shí)踐 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.碳中和戰(zhàn)略面臨的管理挑戰(zhàn)1.1應(yīng)對(duì)氣候變化的國(guó)際共識(shí)1.2碳中和的重大意義 1.3中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的戰(zhàn)略行動(dòng)1.4能源行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國(guó)網(wǎng)在行動(dòng)1.6“放管.. |
| 華為戰(zhàn)略管理實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：華為戰(zhàn)略管理概述1、戰(zhàn)略的定義（1）戰(zhàn)略理解萬(wàn)花筒（2）戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略的內(nèi)涵（1）戰(zhàn)略的5P內(nèi)涵（2）戰(zhàn)略體系3、華為戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵（1）戰(zhàn)略管理內(nèi)涵（2）戰(zhàn)略管理過(guò)程4、華為戰(zhàn)略管.. |
| 積分制項(xiàng)目管理與應(yīng)用課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：透過(guò)一組數(shù)據(jù)看成本一、積分項(xiàng)目簡(jiǎn)介1、積分項(xiàng)目推行意義1）用積分制增強(qiáng)制度的執(zhí)行力2）用積分制解決分配上的平均主義3）用積分制節(jié)約管理成本4）用積分制留住骨干人才5）用積分制建立健康的企業(yè)文化6）不.. |
| 5G 新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：• 一、目前市場(chǎng)發(fā)展的三大變化及背后的邏輯 1. 三大變化：經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給側(cè)改革、消費(fèi)者變化趨勢(shì)、消費(fèi)升級(jí)降級(jí)對(duì)商業(yè)的影響 2. 技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的不應(yīng)期，人臉識(shí)別、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智慧家居、 3. 5G 與人工智能給我.. |
| 招聘與營(yíng)銷(xiāo)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘是什么？1、招聘的理論研究（1）招聘定義（2）招聘要求（3）人員需求2、招聘理論方法（1）內(nèi)部招聘工作輪換、工作調(diào)換內(nèi)部推薦、內(nèi)部晉升公開(kāi)招聘、公開(kāi)競(jìng)聘（2）外部招聘發(fā)布廣告、借助中介.. |
| 體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)概念1、營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)的變遷與體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)2、體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)的四個(gè)特征3、客戶體驗(yàn)對(duì)促進(jìn)銷(xiāo)售的意義一循環(huán)圈4、客戶體驗(yàn)與銷(xiāo)售如何完美結(jié)合5、客戶體驗(yàn)中銷(xiāo)售的關(guān)鍵點(diǎn)6、體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)的五大要素.感官(Sense .. |
| 高效團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)游戲思考第一單元: 對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)（一） 團(tuán)隊(duì)的基本要點(diǎn)：（二）工作群體與工作團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)行為曲線（三）團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段：組合期、摸索期、共識(shí)期、發(fā)揮期（四）產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素（五）對(duì)團(tuán)隊(duì)的誤解1、.. |
| 基于稻盛哲學(xué)的卓越成長(zhǎng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：明道篇一、 “經(jīng)營(yíng)之圣”稻盛和夫成功經(jīng)營(yíng)解碼1、案例：稻盛和夫人生的啟迪2、案例：“京瓷集團(tuán)”、“第二電信”及“日航”三家世界5.. |
| 執(zhí)行力素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)之職場(chǎng)精英覺(jué)醒之旅 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識(shí)一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？ 2、在非洲的草原上如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來(lái)了？ 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)？.. |
| 執(zhí)行力素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)第一階段——銷(xiāo)售管理團(tuán)隊(duì)覺(jué)醒之旅 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識(shí)一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？ 2、在非洲的草原上如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來(lái)了？ 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)？.. |
| 化繭成蝶——銀行新員工職業(yè)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：成功銀行人的職業(yè)認(rèn)知與素養(yǎng)提升一、如何成為成功的銀行人 1、 認(rèn)清角色 忠于銀行 2、 責(zé)任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析 3、 任務(wù)與責(zé)任 4、“服務(wù)外包思維”—&.. |
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