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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 溝通管理的四個(gè)維度 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【上篇】?jī)?nèi)部溝通第一講：與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的三個(gè)關(guān)鍵 （2小時(shí)）1、與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的3種主要形式※匯報(bào)※反饋※請(qǐng)示2、快速理解上級(jí)意圖的3點(diǎn)建議3、與上級(jí)觀點(diǎn)不同時(shí)的4步溝通思路◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與.. |
| VUCA時(shí)代的績(jī)效管理創(chuàng)新——從KPI到OKR的工作坊 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：正確定義績(jī)效管理1.績(jī)效是組織賴以生存的基礎(chǔ)2.杰克.韋爾奇：績(jī)效管理是世界性的難題3.案例：真是績(jī)效主義毀掉了索尼嗎？4.績(jī)效管理常見錯(cuò)誤6大理念5.績(jī)效考核的三笑（老板、干部、員工）6.績(jī)效考核工具.. |
| 新零售、新商業(yè)、新定位 ——新零售模式下的商業(yè)定位與招商運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 新零售模式下的商業(yè)運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)1.1 新零售的概念與意義1.2 新零售與新商業(yè)特點(diǎn)1.3 新商業(yè)的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)：1.3.1 商業(yè)主題化1.3.2 業(yè)態(tài)體驗(yàn)與娛樂化1.3.3 品牌小眾化1.3.4 運(yùn)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)化、.. |
| 角色轉(zhuǎn)變與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：基層管理者角色認(rèn)知一、基層管理者對(duì)下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長(zhǎng)不是保姆二.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是為了提升執(zhí)行力1執(zhí)行力的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)協(xié)作1.1人類文明第1次升級(jí)是學(xué)會(huì)了協(xié)作1.2執(zhí)行力的三度衡量標(biāo)準(zhǔn)：速度、力度、尺度1.3小組討論：什么影響了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1.4團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力全息圖2團(tuán)隊(duì)的核心是凝.. |
| 醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀與服務(wù)意識(shí)提升 |
| 主講老師：曹愛子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：服務(wù)是永恒的主題——職業(yè)化素養(yǎng)修煉一、醫(yī)護(hù)人員的角色認(rèn)知1. 我們是醫(yī)院的形象大使2. 患者需要我們提供什么？二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與職業(yè)心態(tài)1. 服務(wù)（Service)的含義2. 以患者為中心的意.. |
| 高效溝通——內(nèi)部溝通的方法與技巧 |
| 主講老師：李姝宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：★游戲互動(dòng)：朋友在哪里？一、溝通是語言魅力的呈現(xiàn)什么樣的溝通最有效影響溝通目標(biāo)的五大因素場(chǎng)景因素情緒因素文化因素.. |
| 新形勢(shì)下供應(yīng)鏈管理布局規(guī)劃 |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：新形勢(shì)供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)1.供應(yīng)鏈的價(jià)值鏈?zhǔn)鞘裁?.現(xiàn)代供應(yīng)鏈模匹配原則3.現(xiàn)代供應(yīng)鏈的發(fā)展模式4.成功企業(yè)供應(yīng)鏈的模式特點(diǎn)5.常規(guī)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的“七宗罪”6.供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的八大風(fēng)險(xiǎn).. |
| 疫情后時(shí)代構(gòu)建敏捷供應(yīng)鏈五步實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù) |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：第一步實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)--剖析危機(jī)下供應(yīng)鏈發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇情景案例1：解讀國(guó)內(nèi)知名企業(yè)"敏捷供應(yīng)鏈"三大模式代表1.當(dāng)代供應(yīng)鏈的價(jià)值鏈?zhǔn)鞘裁?.現(xiàn)代供應(yīng)鏈發(fā)展模式和模匹配原則3.成功企業(yè)供應(yīng)鏈的模式和.. |
| 新形勢(shì)下“一投即中”的投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 新時(shí)代下招投標(biāo)行業(yè)的重大變革情景案例1：從某央企年度審計(jì)報(bào)告來看招投標(biāo)的重大影響和變化1.解讀2021年《關(guān)于營(yíng)造更好發(fā)展環(huán)境支持民營(yíng)企業(yè)改革發(fā)展的意見》、《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》、《政府投資條例》等招投標(biāo)的法規(guī)2.解.. |
| 核心供應(yīng)商能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)資源是這樣開發(fā)出來的情景案例1：疫情后時(shí)代如何開發(fā)合適的供應(yīng)商？1.供應(yīng)商開發(fā)的渠道2.制定開發(fā)供應(yīng)戰(zhàn)略地圖3.供應(yīng)商開發(fā)評(píng)價(jià)框架九大步驟4.供應(yīng)商識(shí)別能力十一種方式5.供應(yīng)商分級(jí)八段管理【.. |
| 曾國(guó)藩智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)語：古今完人1. 曾國(guó)藩簡(jiǎn)介2. 三不朽典范3. 世人評(píng)價(jià)第一講 曾國(guó)藩的時(shí)位智慧一．領(lǐng)導(dǎo)者者的天時(shí)地利人和1. 得時(shí)2. 得位3. 得中二．《易經(jīng).乾卦》：曾國(guó)藩的時(shí)位調(diào)整1. 初九：潛龍.. |
| 基層黨支部組織建設(shè) |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨支部的功能定位（“四個(gè)是”）黨支部 是 黨的基礎(chǔ)組織黨支部 是 黨組織開展工作的基本單元黨支部 是 黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘黨支部 是 黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ).. |
| 職場(chǎng)高效溝通 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場(chǎng)身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A：我說錯(cuò)什么了？2、職場(chǎng)溝通的定義視頻B：這是真正的有效溝通嗎？3、實(shí).. |
| 搞懂市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉立豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、商業(yè)的本質(zhì)2、市場(chǎng)營(yíng)銷的誕生3、什么是市場(chǎng)營(yíng)銷4、市場(chǎng)營(yíng)銷的特征5、市場(chǎng)營(yíng)銷的幾個(gè)核心概念6、生產(chǎn)導(dǎo)向、產(chǎn)品導(dǎo)向、推銷導(dǎo)向和、營(yíng)銷導(dǎo)向7、市場(chǎng)營(yíng)銷管理8、市場(chǎng)營(yíng)銷與企業(yè)社會(huì)責(zé)任9、關(guān)系營(yíng)銷10、市.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)家戰(zhàn)略1.中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)版圖初成2.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)有助于內(nèi)陸省份追趕沿海發(fā)達(dá)地區(qū)3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度居中游的城市成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)主要增長(zhǎng)極二、5G物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化企業(yè)1.5G、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)2.5G、物聯(lián)網(wǎng)趨.. |
| 從學(xué)校到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)型蛻變 ------脫胎換骨的“心法” |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程導(dǎo)入——漂亮轉(zhuǎn)型校園人與企業(yè)人有何不同之處？認(rèn)識(shí)我們的企業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，創(chuàng)造自己的個(gè)人價(jià)值第二講：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗一、團(tuán)隊(duì).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人才管理 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)人力資源導(dǎo)入活動(dòng)：組織的溫度 0.5H1 業(yè)務(wù)管理者的人力思維1.1 人力資源管理的演進(jìn)1.2 共同看見的文化場(chǎng)域搭建1.3 成就他人的協(xié)同2 構(gòu)建戰(zhàn)略伙伴關(guān)系2.1 業(yè)務(wù)和人力的關(guān)系2.. |
| 金牌面試官工作坊 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：人才選拔全景圖 一、戰(zhàn)略性人才獲取1.名企招聘故事2.人才獲取戰(zhàn)略3.人才獲取渠道二、人才配置原則1.內(nèi)部與外部選擇的優(yōu)劣2.渠道效率 3.招聘現(xiàn)狀分析研討：招聘面臨的主要問題4.有效招.. |
| 銀行員工合規(guī)管理及道德素質(zhì)提升 |
| 主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：視頻案例《人民的名義-副行長(zhǎng)歐陽菁受賄罪被抓》思考：歐陽菁因受賄罪被抓的三點(diǎn)疑問第一講：違法犯罪與金融職務(wù)違法犯罪概述1. 犯罪和職務(wù)犯罪的概念界定2. 國(guó)家工作人員的定義思考：銀行的勞務(wù)派遣工算國(guó)家工作人.. |
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