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寧波企業(yè)管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：制藥行業(yè)精益管理落地實(shí)踐分享會(huì)（一天版）——激活精益魔力對(duì)標(biāo)利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)一、課程前言：在行業(yè)政策的影響下，帶量集采的不斷擴(kuò)容，原料上漲、人工成本上漲等各項(xiàng)成本迅速增長(zhǎng)的背景下，藥企如何導(dǎo)入精益管理、成功實(shí)..
  • 課程收益：一、重新認(rèn)識(shí)企業(yè)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的重要性1、企業(yè)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)特征2、關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生根源3、關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)涉及人員4、關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)涉及部門5、企業(yè)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)危害6、關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀……二、企業(yè)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)..
  • 課程收益：第一天 企業(yè)通關(guān)實(shí)務(wù)與如何快速清關(guān)一、進(jìn)出口貨物通關(guān)與海關(guān)管理體制1、中國(guó)海關(guān)的管理體制 2、海關(guān)稅收與海關(guān)監(jiān)管 3、如何與海關(guān)“打交道”4、許可證件與快速清關(guān)5、報(bào)檢、報(bào)關(guān)與關(guān)檢合作..
  • 課程收益：一．供應(yīng)商質(zhì)量管理概述采購(gòu)管理的演變與發(fā)展 企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)工作的癥結(jié) SQE自身能力要求二．管理物料質(zhì)量從源頭做起搜尋供應(yīng)源供應(yīng)市場(chǎng)的信息來源不同類型的市場(chǎng)選擇供應(yīng)商考慮的基本因素資源搜尋戰(zhàn)略 ..
  • 課程收益：★第1項(xiàng)技能：職責(zé)、角色的調(diào)整案例分析：沒有責(zé)任感的年輕人 小組討論：班組長(zhǎng)難當(dāng)嗎，為什么？ 什么樣的班組長(zhǎng)才算是一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng) ★第2項(xiàng)技能：日常管理中必備的工作方法1. 現(xiàn)場(chǎng)管理之屋 2. 精益生產(chǎn)的3種有..
寧波企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一天 物料管理一、前言新形勢(shì)下物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理及其特點(diǎn)二、物料管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的作用與影響三、物料管理所包含的范圍與內(nèi)容1、物料管理的各個(gè)環(huán)節(jié)及其相關(guān)理論2、資材管理循環(huán)及其圖解3、..
  • 課程收益：第一部分、一線管理干部角色認(rèn)知與定位　 糾正一線督導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，自覺正確定位自身角色，并培養(yǎng)自身的管理技能，有效地樹立工作威信并激勵(lì)下屬一、一線督導(dǎo)的角色認(rèn)知與素質(zhì)要求1、一線干部自我角色認(rèn)知　　2、一線干部..
  • 課程收益：一、車間主管的使命與職責(zé)1、車間主管的定義2、車間主管的地位　　3、車間主管的使命4、車間主管的重要作用5、車間主管的管理水平現(xiàn)狀二、車間主管的管理技能1、 溝通的能力1） 如何與上級(jí)溝通..
  • 課程收益：一 、生產(chǎn)方式革命性的突破為什么豐田汽車打敗美國(guó)汽車生產(chǎn)方式三個(gè)革命里程碑三種生產(chǎn)方式的對(duì)比JIT催生精益生產(chǎn)的誕生實(shí)踐以客戶為中心制造理念二 、精益生產(chǎn)價(jià)值體系與4大模塊精益生產(chǎn)價(jià)值系統(tǒng)體系圖精益生產(chǎn)的..
  • 課程收益：TWI背景簡(jiǎn)介TWI(Training Within Industry) 產(chǎn)生于二戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)，是全球最優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)課程。二戰(zhàn)后1950年，TWI培訓(xùn)課程被引進(jìn)日本，應(yīng)產(chǎn)業(yè)界的實(shí)際需要它被改進(jìn)完善充實(shí)，并迅速在日本產(chǎn)業(yè)界推廣..
  • 課程收益：第一講 與時(shí)俱進(jìn) 1、 與時(shí)消息，與時(shí)偕行 2、 天行健，君子以自強(qiáng)不息 3、 我注六經(jīng)和六經(jīng)注我 4、 順天者存，逆天者亡 5、 管理案例，互動(dòng) 第二講 天人合一 1、 道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物..
  • 課程收益：（一）、企業(yè)永續(xù)生存根基 1. 案例講解-預(yù)防與改進(jìn) 2. 生產(chǎn)常見的混亂現(xiàn)象 3. 產(chǎn)生混亂的11種原因 4. 生產(chǎn)計(jì)劃講究的4字訣 5. 不同的經(jīng)營(yíng)思想決定了不同的命運(yùn) 6. 使企業(yè)永續(xù)生存的活動(dòng) 7. ..
  • 課程收益：一、設(shè)備管理的基礎(chǔ)概念——TPM概論1、什么是TPM活動(dòng)2、TPM與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升3、TPM的含義及其演進(jìn)過程4、TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)5、TPM主要內(nèi)容及推行組織保證6、平均修復(fù)..
  • 課程收益：一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)定位（一）作為下屬的班組長(zhǎng) 1．角色定位分析 2．委托——代理關(guān)系 3．職責(zé)定位描述 4．四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 5．四種角色錯(cuò)位及其糾正（二）作為同事的班..
  • 課程收益：一、生產(chǎn)運(yùn)作管理概論1、生產(chǎn)運(yùn)作管理在企業(yè)管理中的地位和作用2、生產(chǎn)管理的內(nèi)容與目標(biāo)3、生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)的分類二、生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制1、編制生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容和作用2、期量標(biāo)準(zhǔn)的制定3、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制4..
  • 課程收益：第一部分：從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變1、21世紀(jì)中國(guó)式企業(yè)管理的兩大重負(fù)：執(zhí)行力不佳、管理粗放2、粗放式管理剖析文化因素、人文因素3、新時(shí)期企業(yè)發(fā)展呼喚精細(xì)化企業(yè)神話不再現(xiàn)、二次創(chuàng)業(yè)聚焦精細(xì)化管理 ..
  • 課程收益：1、導(dǎo)論2、管理者的改變與企業(yè)的改變3、6S的概念及意義4、推進(jìn)方法5、現(xiàn)場(chǎng)改善及防呆
  • 課程收益：第一講 采購(gòu)概述一．采購(gòu)的含義：采購(gòu)供應(yīng)工作流程二．采購(gòu)的演變與發(fā)展三．采購(gòu)類型的細(xì)分1、公開招標(biāo)2、邀請(qǐng)招標(biāo)3、競(jìng)爭(zhēng)性談判4、單一來源5、詢價(jià)采購(gòu)四．采購(gòu)問題的普遍癥結(jié)案例分..
  • 課程收益：第一章 目視化管理目視管理概述1、目視管理的含義2、目視管理的作用(1) 暴露異常及問題；(2) 使員工了解應(yīng)管理控制的項(xiàng)目；(3) 創(chuàng)造高效率的工作環(huán)境。3、目視管理評(píng)價(jià)(1 )目視管理..
  • 課程收益：第一部分、一線督導(dǎo)管理干部角色認(rèn)知與定位糾正一線督導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，自覺正確定位自身角色，并培養(yǎng)自身的管理技能，有效地樹立工作威信并激勵(lì)下屬員工。一、一線督導(dǎo)的角色認(rèn)知與素質(zhì)要求1、一線干部自我角色認(rèn)知　　2、一..
  • 課程收益：團(tuán)隊(duì)建設(shè)：1）明確規(guī)則，全員共識(shí)2）組建團(tuán)隊(duì)，風(fēng)采展示開場(chǎng)導(dǎo)言：1）《大學(xué)》之道2）提高心性，拓展經(jīng)營(yíng)3）卓越人生的六度修煉第一講：持續(xù)精進(jìn)：付出不亞于任何人的努力內(nèi)涵：努力鉆研，比誰(shuí)都刻苦。而且鍥而不舍..
  • 課程收益：一、走向全球化的質(zhì)量基礎(chǔ)1、零缺陷之父－克勞士比的質(zhì)量原則2、 企業(yè)面臨的困惑3、精益工廠追求7個(gè)“零”極限目標(biāo)二、零缺陷質(zhì)量的前提：全員品質(zhì)意識(shí) 1、何為品質(zhì)2、質(zhì)量的重要性..
  • 課程收益：第一部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí) 1、改善意識(shí)◆ 改善給企業(yè)帶來的影響◆ 改善的誤區(qū)◆ 幫助員工擁抱變革2、浪費(fèi)意識(shí)◆ 企業(yè)常見的浪費(fèi)◆ 消除浪費(fèi)和零缺陷必要性3、庫(kù)存意識(shí)◆ 企業(yè)庫(kù)存的來源和危害 ◆ 如..
  • 課程收益：激發(fā)管理潛能主講人：黃國(guó)成著名企業(yè)管理專家、機(jī)制與制度設(shè)計(jì)專家、精益生產(chǎn)專家、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人課程簡(jiǎn)介：在競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天，企業(yè)需要激發(fā)全員活力來構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，如何激..
  • 課程收益：主講人：黃國(guó)成著名生產(chǎn)管理專家、中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)專家委員、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人課程背景：..
  • 課程收益：精益創(chuàng)新管理主講：黃國(guó)成著名企業(yè)管理專家、機(jī)制與制度設(shè)計(jì)專家、精益生產(chǎn)專家、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人課程簡(jiǎn)介：在這個(gè)倍速的時(shí)代里，往往由于時(shí)空的變遷，過去大量成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥?font face=Arial>..
  • 課程收益：第一講：第一講：高效能團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知導(dǎo)入故事：團(tuán)隊(duì)和群體的認(rèn)知測(cè)評(píng)：杰出管理者行為測(cè)試一、一個(gè)團(tuán)隊(duì)和一群人的區(qū)別1. 一切與我有關(guān)2. 我的對(duì)策和建議是什么？3. 我需要與他人共事互動(dòng)思考：你愿意和什么樣的同事相..
  • 課程收益：第一講：KT理性思考法——理性管理的前提 一、KT理性思考法起源與思考模型1. KT法由來2. 基本思考模型二、組織環(huán)境內(nèi)的基本思考模式1. 狀況評(píng)估2. 問題分析3. 決策分析4..
  • 課程收益：第一講：開宗名義：人力資源管理概述開篇問道：人力資源管理的終極目的到底是什么？一、人力資源的認(rèn)知?dú)v程1. 人力資源從哪里來？2. 人力資源的三大認(rèn)知觀點(diǎn)3. 人力資源的四大質(zhì)量指標(biāo)4．人力資源管理的三大基本看法 ..
  • 課程收益：第一講：高精準(zhǔn)的角色認(rèn)知一、管理的本質(zhì)——達(dá)成組織目的與目標(biāo)1. 管理就是為了達(dá)成組織的目的和目標(biāo)2. 在眾多管理要素中，不是胡子眉毛一把抓，而是要抓大放小3. 管理的原則：產(chǎn)出最大化的同時(shí)，投入..
  • 課程收益：開場(chǎng)導(dǎo)言：關(guān)于經(jīng)營(yíng)的思考第一講：阿米巴經(jīng)營(yíng)構(gòu)造與本質(zhì)一、阿米巴經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐威力：成就三家世界500強(qiáng)1. 日航重生的啟示：經(jīng)營(yíng)的真諦就是經(jīng)營(yíng)人心2. 經(jīng)營(yíng)人心的秘訣：讓員工變成“內(nèi)部企業(yè)家”案例..
  • 課程收益：第一講：認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理導(dǎo)入：從諾基亞、柯達(dá)說起到聯(lián)想的移動(dòng)夢(mèng)一、戰(zhàn)略—企業(yè)行動(dòng)的方向1. 什么是戰(zhàn)略？2. 三種戰(zhàn)略本質(zhì)論1）從頂層設(shè)計(jì)看：戰(zhàn)略的本質(zhì)是解決競(jìng)爭(zhēng)2）從經(jīng)營(yíng)角度看：戰(zhàn)略的本質(zhì)是搞清楚..
  • 課程收益：第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理挑戰(zhàn)導(dǎo)入故事：來自《易經(jīng)》的秘密點(diǎn)燃了蒂姆·伯納斯·李爵士一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代到來1. 看一看這個(gè)百花齊放的互聯(lián)世界1）互聯(lián)網(wǎng)加各行各業(yè)2）互聯(lián)網(wǎng)思維風(fēng)生水..
  • 課程收益：【 第一單元】 客戶經(jīng)理的五大核心競(jìng)爭(zhēng)力一、投資顧問的能力二、資產(chǎn)配置規(guī)劃的能力三、差異化服務(wù)的能力四、法商與稅商智慧的能力五、資源整合的能力【 第二單元】 高凈值客戶經(jīng)營(yíng)面臨的五大 問題一、高凈值客戶資產(chǎn)保..
  • 課程收益：第一講：績(jī)效管理的底層邏輯導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目的是什么？一、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是績(jī)效管理的基礎(chǔ)1. 基于公司戰(zhàn)略2. 基于業(yè)務(wù)規(guī)劃3. 基于職能價(jià)值觀點(diǎn)：志不立，天下無可成之事。案例：大秦帝國(guó)700年立志東出4...
  • 課程收益：1、正確認(rèn)知績(jī)效與績(jī)效管理（1）什么是績(jī)效？（2）三種績(jī)效類型（3）績(jī)效三特征與績(jī)效管理課題（4）績(jī)效管理的定義（5）績(jī)效管理的本質(zhì)與終極目標(biāo)（6）關(guān)于績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)誤區(qū)（7）從員工績(jī)效的影響因素（吉爾伯特模..
  • 課程收益：一、做會(huì)帶人的賦能型管理者1、管理者的使命、責(zé)任與角色（1）使命：提升領(lǐng)導(dǎo)力，有效組織分工協(xié)作，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，與組織共創(chuàng)價(jià)值（2）角色：團(tuán)隊(duì)績(jī)效的實(shí)現(xiàn)者+以人為本的賦能型領(lǐng)導(dǎo)者2、做會(huì)帶人的賦能型管理者是必由之路（..
  • 課程收益：第一講：金字塔基本結(jié)構(gòu)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維一、樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)2. 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)3. 先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過程案例：百度公司產(chǎn)品發(fā)布會(huì)..
  • 課程收益：（一）第一單元——非人力資源的人力資源管理之“道”1、人力資源管理的重要性 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：創(chuàng)造價(jià)值——企業(yè)價(jià)值鏈分析 ..
  • 課程收益：一、優(yōu)化員工關(guān)系管理的重要性1、管理者使命、責(zé)任、角色轉(zhuǎn)換、管理風(fēng)格認(rèn)知（1）管理者的使命：提升領(lǐng)導(dǎo)力，有效組織分工協(xié)作，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，與組織共創(chuàng)價(jià)值（2）管理者責(zé)任與面臨的挑戰(zhàn)：▲ 挑戰(zhàn)1：業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成與績(jī)效改進(jìn)的挑..
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