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思維突破管理培訓 專欄 》

思維突破管理培訓培訓專題,匯集有關思維突破管理培訓培訓的相關培訓資訊,思維突破管理培訓培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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內(nèi)訓課
  • 思維突破與能力飛躍

    主講老師:劉碩斌 課程時長:2 天

    課程背景如果您覺得學無法致用……如果您覺得自己想問題想不清楚……如果您覺得復雜性、系統(tǒng)性問題無法入手……如果您覺得技..

  • 加強和創(chuàng)新社會管理的思維突破

    主講老師:柳瑞軍 課程時長:2 天

    1. 加強和創(chuàng)新社會管理工作的關鍵,是觀念轉變和思維方式的突破2. 社會管理創(chuàng)新的四個層面——“道、法、術、器”第一部分新轉型——創(chuàng)新社..

  • 系統(tǒng)思維突破技巧訓練

    主講老師:劉成熙 課程時長:2 天

    第一單元:系統(tǒng)思維概述 1. 什么是以問題為導向的思維模式?2. 系統(tǒng)思維概述系統(tǒng)思維的淵源系統(tǒng)思維基模系統(tǒng)思維工具系統(tǒng)思維在問題分析解決中的重要性3. 系統(tǒng)思維的8大法則的應用核心整..

  • 臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-系統(tǒng)思維突破技巧訓練

    主講老師:臺灣劉成熙老師 課程時長:2 天

    臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-系統(tǒng)思維突破技巧訓練主講:臺灣劉成熙老師前言: 經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管..

  • 營銷創(chuàng)新 ——經(jīng)濟轉型期的營銷思維突破

    主講老師:何云鵬 課程時長:2 天

    主題一:經(jīng)濟轉型期的營銷創(chuàng)新1. 營銷創(chuàng)新的意義2. 企業(yè)的營銷轉型3. 轉型期為營銷帶來的挑戰(zhàn)和機遇4. 重振企業(yè)家精神在推平的世界,如何取得市場先機全腦時代的營銷思維主題二:構建營銷創(chuàng)..

  • 基于支行網(wǎng)點營銷思維突破下的公私聯(lián)動營銷實戰(zhàn)

    主講老師:黃玖霖 課程時長:2 天

    第一講:公私聯(lián)動的準備工作1. 思想準備:思維轉換,全員營銷的思維方式,存量客戶與增量客戶——全方位營銷思想,六大聯(lián)動1)公私聯(lián)動2)上下聯(lián)動3)內(nèi)外聯(lián)動4)本外幣聯(lián)動..

  • 守正創(chuàng)新——問題解決力與思維突破

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第1章 守正:追求品質,投注匠心1. 偉星弘揚的工匠精神:熱愛、敬業(yè)、嚴謹、極致、創(chuàng)新;2. 偉星工匠精神的宣言——六個基本要義3. 偉星工匠精神的基本要求—&mdas..

  • 領導者的創(chuàng)新思維突破

    主講老師:談煒 課程時長:2 天

    DAY 1模塊一、開篇-課程介紹課程目標:不是來聽講傳統(tǒng)領導力和創(chuàng)新知識的; 是來經(jīng)歷領導力訓練而是當場提升能力的課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影&..

  • 領導者的創(chuàng)新思維突破 ——心態(tài)心智系列之3

    主講老師:談煒 課程時長:2 天

    DAY 1模塊一、開篇-課程介紹課程目標:不是來聽傳統(tǒng)領導力和創(chuàng)新知識的; 而是來經(jīng)歷領導力訓練,當場提升能力的課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影&#..

  • 管理者的思維突破與能力提升

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    第一章破格局:管理認知與角色定位1.何謂管理?誰是管理者?2.管理者常自問:我貢獻了什么?3.根據(jù)能力坐標,你屬于哪一類?4.業(yè)務骨干與管理者的區(qū)別是什么?5.解析管理者常犯的八個錯誤,培養(yǎng)成為一..

  • 破舊立新新時代管理者的角色轉變與思維突破

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第1章 變革者-引領企業(yè)破浪前行(從優(yōu)秀到卓越的蛻變)探討管理者如何成為變革者,引領企業(yè)在時代浪潮中破浪前行。介紹變革的戰(zhàn)略價值、思維突破與能力提升的重要性,以及領導變革的關鍵步驟。認知:總經(jīng)理思維-大局觀、..

  • 破舊立新新時代管理者的角色轉變與思維突破

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    前言:新時代,管理者需要有新思維與新角色;簡述卓越管理者的六大角色認知與方法論。第1章 變革者-從優(yōu)秀到卓越(蛻變)認知:總經(jīng)理思維-大局觀、經(jīng)營觀與變革觀;1. 管理認知:深度認知管理與管理者;..

  • 突破思維力

    主講老師:劉碩斌 課程時長:4 天

    課程介紹:思維造就思想,思想創(chuàng)造價值!代表人類所有文明的思想無不源自思維,解悟人生的所有生命智慧無不依賴思維。思維的能力和水平已成為決定人們貴賤平庸、智慧高低、創(chuàng)新出路、人生成就的根本能力。自古以來,凡是..

  • 突破思維 廠商合作共贏

    主講老師:柳葉雄 課程時長:1 天

    第一部分:前言 (破冰互動)1、優(yōu)秀的經(jīng)銷商的具有的特質 (引導代理商不抱怨,要積極與公司合作共贏)一、學習力二、自信 (對自己的信心 對公司的信心 對市場的信心)三、智商(懂得借力使力,與公司共謀發(fā)..

  • 突破思維

    主講老師:駱欣慶 課程時長:1 天

    一、引子:面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術改變世界4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上二、突破思維之認知改變命運1、超越思維的固定模..

  • 助力職場—五大突破思維工具

    主講老師:張文報 課程時長:2 天

    第一講:高效溝通、精準表達—金字塔思維一、樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細節(jié)2. 先總結后具體 先論點后論據(jù)3. 先結論后原因 先結果后過程..

  • 突破思維、價值管理

    主講老師:韓迎娣 課程時長:2 天

    一、互聯(lián)網(wǎng)思維是什么?1、思維創(chuàng)新技術路徑2、互聯(lián)網(wǎng)思維3、互聯(lián)網(wǎng)思維與產(chǎn)業(yè)價值鏈的關系4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+、智能+的關系5、..

  • 突破思維

    主講老師:駱欣慶 課程時長:2 天

    一、引子:面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術改變世界4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上二、突破思維之認知改變命運1、超越思維的固定模..

  • 《突破思維、價值管理》 互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)據(jù)

    主講老師:韓迎娣 課程時長:2 天

    一、互聯(lián)網(wǎng)思維是什么?1、思維創(chuàng)新技術路徑2、互聯(lián)網(wǎng)思維3、互聯(lián)網(wǎng)思維與產(chǎn)業(yè)價值鏈的關系4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+、智能+的關系5、..

  • 突破思維 高效溝通

    主講老師:俞萍 課程時長:2 天

    第一單元 離開溝通你什么也做不了—重新認識溝通1、溝通的定義 溝通是人與人之間的信息、思想和情感的交流,并達成共同協(xié)議的過程。 邀您一起來診斷—溝通..

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