行政管理者工作效率培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)行政管理者工作效率培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，行政管理者工作效率培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。行政管理者工作效率提升培訓(xùn)，旨在使學(xué)員清晰了解行政崗位當(dāng)家人的核心價(jià)值，幫助提升工作的愉悅感，熟悉辦公事務(wù)的處理技巧，做個(gè)效率為先的領(lǐng)導(dǎo)助手，成為上司的得力助手，在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)對外的人際關(guān)系的經(jīng)營上更加專業(yè)化。
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地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2025-03-12
第一講、 行政管理概述1、行政的價(jià)值雜、煩、瑣碎、做得好大家沒有感覺，做得不好大家都看得見互動(dòng)討論：行政的價(jià)值？行政的誤區(qū)：專業(yè)學(xué)行政出身的不多，工資不多，男的不多，在公司地位不高員工滿意度超過8..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2024-12-14
第一講 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績最大化，..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2024-12-14
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地點(diǎn)： 北京 (北京) 時(shí)間：2024-01-16
第一講 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績最大化，..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時(shí)間：2022-11-10
第一講、行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為..
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2022-11-01
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地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2022-06-09
概述/Overview課程背景：隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，他們在工作中常遇到以下問題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2022-03-18
課程簡介：第一講、 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2021-04-15
第一部分 深入了解標(biāo)桿企業(yè)行政人員7檔職業(yè)發(fā)展，做自己20年+的行政高管職業(yè)規(guī)劃第一模塊 職業(yè)生涯規(guī)劃初見面1.我為什么工作？工作的意義在哪里？a.找到激勵(lì)自己工作的終極目的b.四招動(dòng)態(tài)打造職業(yè)..
地點(diǎn)： 四川 (成都) 時(shí)間：2020-12-24
第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2020-12-16
第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2020-11-26
第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時(shí)間：2020-10-22
第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2020-07-17
一.人員招聘與員工信息管理高效制作美觀的招聘流程圖面試通知可以這樣輕松發(fā)實(shí)用的員工信息登記表的制作員工胸卡的制作可以更簡單二.培訓(xùn)管理中的應(yīng)用需求調(diào)研的最佳助手----培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2019-07-19
第一講（規(guī)范）：工作表的設(shè)計(jì)規(guī)范一、數(shù)據(jù)規(guī)范化的技巧1. 許多“表哥表姐”其實(shí)不懂表2. 三表設(shè)計(jì)搞定職場一切表3. 員工信息表這樣設(shè)計(jì)才規(guī)范4. 試用期銷售員是否轉(zhuǎn)正這樣..
主講老師：趙云龍 課程時(shí)長：2 天
第一單元：集團(tuán)管控概述——集團(tuán)行政管控模式構(gòu)建的基本依據(jù) 一、集團(tuán)公司的核心管理能力——集團(tuán)公司管控 1、集團(tuán)公司管控的戰(zhàn)略思考 2、集團(tuán)公司管控的四根支柱..
主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天
引言：行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求職責(zé)與工作內(nèi)容工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價(jià)值專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)要求人員悟性與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.技能錘煉1.1時(shí)間管理與工作籌劃1.2辦公室5S設(shè)計(jì)與管理介紹1..
主講老師：汪廷云 課程時(shí)長：1 天
第一講 行政管理在企事業(yè)單位中的定位1.企業(yè)運(yùn)作模型 2.行政管理的意義（什么是行政管理），行政管理在企業(yè)中的重要性3.企業(yè)需要什么樣的行政管理 4.行政管理人員在本企業(yè)中的位置、作用（如何找準(zhǔn)自己..
主講老師：武文紅 課程時(shí)長：2 天
第一章 行政部組織結(jié)構(gòu)與責(zé)權(quán)第一節(jié) 行政部職能與組織結(jié)構(gòu)一、行政部職能二、行政部組織結(jié)構(gòu)第二節(jié) 行政部責(zé)權(quán)一、行政部職責(zé)二、行政部權(quán)力第三節(jié) 行政部管理崗位職責(zé)一、行政總監(jiān)崗位..
主講老師：李芳 課程時(shí)長：1 天
第一單元：行政管理工作性質(zhì)與職能特點(diǎn)一、行政管理崗位擔(dān)負(fù)的四大工作職能1、 職能部門的日常組織與協(xié)調(diào)2、辦公綜合事務(wù)管理3、協(xié)調(diào)安排與布置工作4、傳達(dá)落實(shí)與執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排二、行政管理的四大作用 ..
主講老師：張?bào)P 課程時(shí)長：1 天
第一部分：行政工作的職業(yè)內(nèi)涵行政工作的職能范圍為什么要探討行政管理行政管理的職業(yè)內(nèi)涵行政管理的素質(zhì)要求案例分析第..
主講老師：楊小鐘 課程時(shí)長：2 天
上篇：從零開始，打破固有理念，掌握精細(xì)化行政管理第一講：行政管理的價(jià)值重塑行政管理的痛點(diǎn)共鳴：價(jià)值漠視、職業(yè)瓶頸、成就缺失、非專業(yè)化、績效失衡互動(dòng)：挖掘行政職能的痛點(diǎn)，共同尋找最佳解決方案一、行政管理..
主講老師：祁娜 課程時(shí)長：2 天
第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長與蛻變3..
主講老師：祁娜 課程時(shí)長：1 天
第一部分：行政管理者“高效焦點(diǎn)解決SF+新思維”構(gòu)建 （SF+新思維帶來深度思考）一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政..
主講老師：祁娜 課程時(shí)長：2 天
第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長與蛻變3..
主講老師：祁娜 課程時(shí)長：2 天
第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長與蛻變3..
主講老師：張見明 課程時(shí)長：2 天
管理技能培訓(xùn)（一）、 目標(biāo)管理的核心內(nèi)涵 目標(biāo)管理的作用 目標(biāo)的三個(gè)主要來源企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問題目標(biāo)管理的實(shí)施原則 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的六個(gè)特征 我..
劉俊鵬老師-核心課程-行政、文秘人員行政工作效率提升訓(xùn)練
主講老師：劉俊鵬老師 課程時(shí)長：2 天
劉俊鵬老師-核心課程-行政、文秘人員行政工作效率提升訓(xùn)練主講：劉俊鵬老師【課程概述】秘書既是主管的得力助手，又是內(nèi)部溝通的橋梁。身為秘書，如何出色完成主管下達(dá)的任務(wù)？如何在繁忙的工作中游刃有余？現(xiàn)代秘書的..
主講老師：曾子熙老師 課程時(shí)長：12 天
曾子熙老師-精品課程-時(shí)間管理與工作效率提升主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：在企業(yè)經(jīng)營中，如何提高工作績效，創(chuàng)造營利，一直是倍受重視的課題，經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識(shí)與技能，而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能，協(xié)助經(jīng)..
主講老師：劉峰松 課程時(shí)長：2 天
開場導(dǎo)入v工作時(shí)我們會(huì)遇到什么問題妨礙工作繼續(xù)v我們的工作任務(wù)/工作計(jì)劃是不是經(jīng)常變v我們的工作總結(jié)和工作計(jì)劃是不是經(jīng)常銜接不上v為什么我們的工作半途而廢v為什么您不愿意做v為什么您不會(huì)做的事..
運(yùn)籌帷幄·謀定而動(dòng) ——高效時(shí)間管理與工作效率提升
主講老師：董玉川 課程時(shí)長：2 天
培訓(xùn)暖場：86400第一講：事半功倍·工具培訓(xùn)理念先行一、時(shí)間管理1. 目的：決定什么事該做，什么事不該做2. 功能：是透過事先的規(guī)劃，作為一種提醒與指引案例：張經(jīng)理的時(shí)間安排二..
主講老師：張美娟 課程時(shí)長：1 天
一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力1．什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的本質(zhì)是什么2．執(zhí)行力體系四大核心要素：4R3．執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為4．企業(yè)建立執(zhí)行力三大誤區(qū)二、執(zhí)行不力的十大原因1.指令不明 ..
主講老師：趙勝 課程時(shí)長：1 天
一：時(shí)間管理的概念1、時(shí)間管理小故事2、高效人士與低效人士的時(shí)間運(yùn)用差別3、掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步4、時(shí)間管理的真正涵義5、時(shí)間管理的管理對象是什么6、時(shí)間管理的關(guān)鍵點(diǎn)解析二、時(shí)間..
主講老師：王鏻 課程時(shí)長：1 天
第一部分：時(shí)間管理的概念1.時(shí)間管理的概念。2.掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步3.給時(shí)間管理賦予定義，并不是規(guī)劃時(shí)間就等于時(shí)間管理4.何謂時(shí)間管理？案例：巧用時(shí)間管理多活年5.時(shí)間管理的元素---..
主講老師：劉志翔 課程時(shí)長：2 天
第一講 明確目標(biāo)和時(shí)間管理一、目標(biāo)管理的意義1. 目標(biāo)管理與時(shí)間管理的關(guān)系2. 目標(biāo)的作用互動(dòng)游戲：數(shù)數(shù)字1）彼得德魯克、惠普創(chuàng)始人帕卡德名言2）比喻：方向盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、測試儀二、目標(biāo)設(shè)定的..
結(jié)構(gòu)化思維提升組織工作效率 組織效率與職業(yè)技能素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程
主講老師：劉超 課程時(shí)長：1 天
第一部分結(jié)構(gòu)化思維基本認(rèn)知一、結(jié)構(gòu)化思維概述互動(dòng)環(huán)節(jié)：《超強(qiáng)大腦》記憶挑戰(zhàn)結(jié)構(gòu)化思維定義二、結(jié)構(gòu)化思維四個(gè)原則案例：要求把下述內(nèi)容表述清晰&..
主講老師：李巍華 課程時(shí)長：1 天
一、時(shí)間管理的概念與誤區(qū)【故事】：死神的帳單1、什么是時(shí)間？2、時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)時(shí)間管理的對象不是“時(shí)間”，而是每一個(gè)“使用時(shí)間的人和選擇”，其本質(zhì)就是&..
主講老師：李乾 課程時(shí)長：2 天
課前思考：為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理？如何合理利用工作時(shí)間？如何有效提升工作效率？導(dǎo)入篇：目標(biāo)管理概述一、合理利用時(shí)間調(diào)查分析：1）國外某著名咨詢機(jī)構(gòu)對大量職業(yè)人士進(jìn)行一天工作時(shí)間安排調(diào)查報(bào)告。2）日本學(xué)者..
主講老師：馬琳 課程時(shí)長：1 天
第一單元：改變心智模式小實(shí)驗(yàn)：了解時(shí)間的本質(zhì)克服自己的心理暗示生命中的二八原則從實(shí)踐中得到提升樹立正確的時(shí)間價(jià)值觀..
主講老師：王云飛 課程時(shí)長：2 天
導(dǎo)語職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成什么是職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素：意愿+能力管理的核心：效果（目標(biāo)思維、做對的事）+效率（成本思維、把事..
一：Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用廣泛，以下是其中幾個(gè)具體應(yīng)用： ..
業(yè)組織架構(gòu)中，較為完善的，都少不了一個(gè)行政部門，然而在民營企業(yè)的現(xiàn)..
AACTP認(rèn)證講師、GEC專職講師、工程碩士，修讀過香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔(dān)任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
聽案例 學(xué)管理：52堂實(shí)戰(zhàn)管理課
企業(yè)管理效能提升專家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)東南大學(xué)工商管理碩士 連續(xù)5年年均授課超200天以上中國質(zhì)量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗(yàn)精益管理實(shí)踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 連續(xù)4年獲得企業(yè)(燕..
原湖南叉車總廠廠長兼黨委書記 33年制造業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)16年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)管理顧問..
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