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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 高效時(shí)間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 時(shí)間與自我管理的關(guān)系一、 感知：我的時(shí)間在哪里？1、游戲：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間？2、反思：自己為何總是“忙、茫、盲”？3、互動(dòng)：統(tǒng)計(jì)一天之中的自我時(shí)間4、感知：尋找自己有價(jià)值的時(shí)間段.. |
| 創(chuàng)新思維的職場(chǎng)應(yīng)用 ——打造你的超級(jí)創(chuàng)新力 |
| 主講老師：肖莉莎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思維測(cè)試：如何清空水杯中的水？第一講：創(chuàng)新思維的本質(zhì)1、大腦機(jī)制2、大腦發(fā)展的三個(gè)階段3、破除創(chuàng)新思維障礙1）思維定勢(shì)，思維慣性，思維封閉2）轉(zhuǎn)化思考方式，打破思維枷鎖4、創(chuàng)新思維公式創(chuàng)新=思維+工具+應(yīng).. |
| 精益管理：TPM全面生產(chǎn)維護(hù)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：邱尉寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：TPM活動(dòng)的發(fā)展和管理體系一、TPM的起源及演進(jìn)發(fā)展1. 從美國(guó)式PM到日本式TPM2. TPM在全世界的推廣和應(yīng)用二、認(rèn)識(shí)TPM管理1. 使設(shè)備總效率OEE最高2. 從最高管理者到基層員工全員參與3.. |
| TTT高階:課程開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入:（視頻）一、內(nèi)容呈現(xiàn)思路（一）時(shí)間軸、地點(diǎn)線、空間型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路 （二）問(wèn)題解決型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路（三）案例研究型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路（四）矩陣圖標(biāo)型的內(nèi)容呈現(xiàn)思路二、課程設(shè)計(jì)思路（一）課程開(kāi)發(fā)的流程和步驟 .. |
| 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：內(nèi)訓(xùn)師總體培養(yǎng)思路——選——選用最佳育——系統(tǒng)培養(yǎng)用——有效使用.. |
| 應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)與各項(xiàng)演練開(kāi)展 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是應(yīng)急預(yù)案？2、為什么需要進(jìn)行應(yīng)急管理？3、應(yīng)急管理工作目前的薄弱環(huán)節(jié)4、應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)要素5、應(yīng)急救援的重要性 6、應(yīng)急預(yù)案的作用7、應(yīng)急管理的目標(biāo)8、應(yīng)急管理的四個(gè)階段.. |
| 成本管控實(shí)務(wù) |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：微利時(shí)代，低成本造就利潤(rùn)空間1、微利時(shí)代，大勢(shì)所趨2、搶先低成本，商家滿缽金3、案例分析：康柏公司4、價(jià)可低，質(zhì)不可低5、技術(shù)提上去，成本降下來(lái)6、價(jià)格微利，百姓獲益7、控制不必要的開(kāi)銷8、沃爾瑪.. |
| 安全和諧農(nóng)村用電 強(qiáng)基固本農(nóng)電安全 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程依據(jù)農(nóng)電安全管理的相關(guān)法律法規(guī)，就如何構(gòu)建政企聯(lián)動(dòng)、鄉(xiāng)村實(shí)施、電力服務(wù)的農(nóng)村用電安全工作機(jī)制和當(dāng)前農(nóng)電安全管理現(xiàn)狀及一些突出問(wèn)題進(jìn)行探析；結(jié)合配電網(wǎng)的升級(jí)改造，就提升配電臺(tái)區(qū)裝備水平，提高農(nóng)村輸配電設(shè)施安全防護(hù)水平，消除供用電設(shè)施危.. |
| 讓觀點(diǎn)更有力量—PPT設(shè)計(jì)思維及呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、明理念：演示稿本的本質(zhì)1.訓(xùn)練視覺(jué)線索a)依據(jù)反應(yīng)：不做講稿b)訓(xùn)練互動(dòng)：不做讀本c)視覺(jué)呈現(xiàn)：不做提綱d)提煉概括：不做素材2.PPT制作的流程3.PPT制作的原則：利他性二、會(huì)設(shè)計(jì)：PPT的整體架.. |
| 跨部門溝通與上下級(jí)溝通 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨部門溝通常見(jiàn)的問(wèn)題第一節(jié)：1、總是被其他部門沒(méi)有時(shí)間而延誤，是什么原因2、部門之間無(wú)法相互支持和理解的原因3、部門之間溝通銜接不暢，不能落地的原因4、部門之間產(chǎn)生沖突的問(wèn)題原因一：平級(jí)之間存在溝通障礙 .. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨百年實(shí)踐探索與理論創(chuàng)新征程回顧 |
| 主講老師：張德鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言一、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命1、近代中國(guó)的時(shí)代課題2、先進(jìn)分子逐漸選擇馬克思主義3、中國(guó)共產(chǎn)黨成立二、中國(guó)革命新道路的實(shí)踐探索和理論總結(jié)（1927-1949）1、中國(guó)革命舊道路的失敗2、井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地.. |
| 企業(yè)報(bào)表的合規(guī)性審計(jì) |
| 主講老師：王樂(lè)安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例：會(huì)計(jì)信息失真、報(bào)表管理舞弊，成為近期中國(guó)企業(yè)的硬傷經(jīng)典案例分享：為什么說(shuō)2018年年報(bào)號(hào)稱史上最丑陋的年報(bào)？經(jīng)典案例分享：2018年商譽(yù)減值計(jì)提一派亂象叢生經(jīng)典案例分享：2019年南北雙雄—&mdash.. |
| 新形勢(shì)下如何做好青年政治思想工作 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析:您身邊的青年為什么而工作您身邊的青年最希望自己在人群中起到什么作用 您身邊的青年如何描述當(dāng)下的社會(huì)您身邊的青年如何預(yù)測(cè)、憧憬社會(huì)趨勢(shì)=.. |
| 企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論與實(shí)踐 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析：v企業(yè)與員工本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系v企業(yè)與社會(huì)是怎樣的關(guān)系v企業(yè)的品牌形象是如何形成的v顧客考慮購(gòu)買企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)時(shí)會(huì)考慮哪些因素v企業(yè)應(yīng)該有怎樣的社會(huì)責(zé)任1、企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論與實(shí)踐v企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理.. |
| 贏在運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷；2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)組織構(gòu)架；3、針對(duì)企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明；4、依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工；5、明確各職能間的協(xié)作關(guān).. |
| 白酒招商主管經(jīng)理區(qū)域招商技能、技巧提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是一個(gè)最好的時(shí)代！第一部分：冷眼看行業(yè)：招商環(huán)境分析——白酒行業(yè)面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇一、中央政策對(duì)于白酒行業(yè)的正負(fù)面影響負(fù)面影響1、高端酒市場(chǎng)銷量下滑2、廠家與競(jìng)爭(zhēng)對(duì).. |
| 管理者的時(shí)間管理 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?認(rèn)識(shí)時(shí)間管理給自己的時(shí)間把個(gè)脈什么是管理者的時(shí)間管理成功取決于時(shí)間的利用效果- 情景游戲：先放什么？- 案例教學(xué)：經(jīng)理的時(shí)間劃分單元二 目標(biāo)與計(jì)劃.. |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷創(chuàng)新訓(xùn)練當(dāng)場(chǎng)提升能力并解決問(wèn)題的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影課程收獲：.. |
| 行業(yè)咨詢類客戶的開(kāi)發(fā)與服務(wù) |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：解決方案式銷售的特點(diǎn)及操作1.什么是解決方案式銷售2.解決方案式銷售VS傳統(tǒng)銷售3.解決方案式銷售的特點(diǎn)4.解決方案式銷售的核心步驟5.如何提高客戶利潤(rùn)6.利潤(rùn)增長(zhǎng)提案 PIP數(shù)值 7.利潤(rùn)增長(zhǎng)提.. |
| 十九大精神解析與中國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總體解析（一）十九大的主題（二）我國(guó)發(fā)展新的歷史方位與中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命（三）新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略（四）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（五）“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)二、經(jīng)濟(jì).. |
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