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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者自我認(rèn)知與發(fā)展 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理1.什么是管理？2.管理的最終目的是什么？3.高績效管理的四個維度1)明道-價值取向2)取勢-趨勢把握3)優(yōu)術(shù)-組織運營4)樹人-人才發(fā)展4.管理本質(zhì)上要解決哪些問題？5.. |
| 企業(yè)經(jīng)營中的法律風(fēng)險識別、應(yīng)對與防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重視企業(yè)合規(guī)管理過程中法律風(fēng)險防范意識的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風(fēng)險分析與評估（二）法律風(fēng)險分析流程（三）企業(yè)法律風(fēng)險的分類 （四）法律風(fēng)險識別框架：（五）法律風(fēng)險防范時考慮的因素二、強化依法治企，增強企業(yè)合規(guī)管理.. |
| 問題解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 1 基本思維模式 透視思維流程面對復(fù)雜的情境&.. |
| 會思考，會說話 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職場匯報的核心思路結(jié)構(gòu)與思維的力量結(jié)論先行的價值先總后分的立體分析方式如何識別篩選信息識別結(jié)論、理由、事實如何判斷真實性與可靠性案例分析：匯報工作如何能夠說的更好.. |
| 微課開發(fā)與制作 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談?wù)勀J(rèn)識到的當(dāng)下的社會請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢請描述一下時代變遷是怎樣影響企業(yè)管理的請您談?wù)勀J(rèn)為企業(yè)需要怎樣的人才.. |
| 培訓(xùn)需求分析（內(nèi)訓(xùn)師兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎課堂氣氛沉悶，學(xué)員既不愿意聽也不愿意說，為什么請描.. |
| 卓越演講技巧之 ------“編”“導(dǎo)”“演” |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：魅力演講何處而來？1、魅力演講的五項修煉2、個人品牌風(fēng)格定位3、設(shè)計與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？活動安排：“團”的妙用4、怎樣的演講呈現(xiàn)是有說服力的？心法VS技法樸素VS光澤演繹V.. |
| 管理溝通:高效溝通與影響力提升 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？1、有效溝通的定義（1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素（2）溝通的三種基本形式（3）有效溝通與無效溝通的區(qū)別（4）有效溝通的六大特征2、導(dǎo).. |
| 基于行動學(xué)習(xí)的混合式人才培養(yǎng)及業(yè)務(wù)改善項目 |
| 主講老師：馬森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一階段：行動學(xué)習(xí)破題~定義問題、制定解決方案及計劃（1-2天） 開場破冰：“我對培養(yǎng)項目的期待”第一部分：行動學(xué)習(xí)助力房地產(chǎn)企業(yè)組織進化與管理革新1. 變革時代新型領(lǐng)導(dǎo)力從改變心智模式開始2. .. |
| 管理角色認(rèn)知及高效執(zhí)行 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理角色認(rèn)知一、角色轉(zhuǎn)變1、正確理解“管理”的定義2、骨干員工與管理者的區(qū)別3、角色轉(zhuǎn)變的困難之處二、角色定位1、管理者自我角色定位2、對上管理的角色定位3、平行管理的.. |
| 小團隊管理的7個方法 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、知人善任 1、傳達善意 2、認(rèn)識下屬 3、人盡其才4、團隊優(yōu)化二、工作安排 .. |
| 如何有效實施非物質(zhì)激勵策略 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：錢是最有效的激勵嗎？一、經(jīng)理人的員工激勵意識 （一）激勵的功能1、激勵的強化功能2、激勵的示范功能3.. |
| 工作分析、績效考核、薪酬設(shè)計高級研修班 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計的涵義與內(nèi)容 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元 組織設(shè)計原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計的五大原則 2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計3、主要業(yè).. |
| 宏觀經(jīng)濟熱點與商機透視 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與熱點透視（3 小時）（一）經(jīng)濟增長目標(biāo)（二）財政政策和貨幣政策（三）供給側(cè)改革（重點講解、1 小時）主要內(nèi)涵：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟增長動力結(jié)構(gòu)（制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要素升.. |
| 如何做好導(dǎo)師 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇：課程介紹課程期望管理課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)帶教知識的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討“傳幫帶”問題，并找到解決方法的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖.. |
| 如何運用績效管理請員工嗨起來 |
| 主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么說績效考核是企業(yè)組織管理的核心紐帶？1、重新認(rèn)識績效管理績效管理在組織管理中的地位績效管理的起源與發(fā)展績效管理的理論基礎(chǔ)2、績效管理的核心作用᠕.. |
| 玩轉(zhuǎn)職場 贏在表達 |
| 主講老師：楊麗波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為何要充分掌握職場禮儀？1、何為禮儀2、職場禮儀作用二、職場人士如何提高“外功”，給別人留下美好的第一印象？1、第一印象原則2、儀容禮儀儀容要求發(fā)型.. |
| 上市公司有效公司治理的最佳實踐與探討 |
| 主講老師：程鳳朝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：公司治理是企業(yè)基業(yè)長青的基石，提高上市公司質(zhì)量是推動資本市場健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要內(nèi)容，為落實《國務(wù)院關(guān)于進一步提高上市公司質(zhì)量的意見》精神，并幫助公司高管掌握公司治理的理論知識和最佳實踐，研究會.. |
| 經(jīng)銷商管理與市場開拓 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 區(qū)域市場的規(guī)劃一、您在市場開發(fā)過程中有遇到如下類似的困難嗎?1、市場開發(fā)屢不成功。2、開發(fā)成功沒有銷量。3、有銷量卻沒有利潤。國內(nèi)80%的品牌都存在以上難題，但不知道失敗的KPI因素在哪里?二、品牌企.. |
| 手繪pop：創(chuàng)意“無處不在” |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天時間 內(nèi)容 方法 目的2課時 第一模塊：了解POP海報 第一節(jié)：POP海報的興起顧客購買時的心理訴求是什么商品多樣化、復(fù)雜化自選、體驗購買興起᠕.. |
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