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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 家長(zhǎng)助力，贏(yíng)在高考 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、考前一個(gè)月家長(zhǎng)和考生的壓力來(lái)源及心理狀態(tài)二、家長(zhǎng)如何助考生管理壓力和情緒三、家長(zhǎng)如何激勵(lì)考生而不給考生壓力---無(wú)壓力訓(xùn)練技巧四、家長(zhǎng)如何根據(jù)身體運(yùn)行規(guī)律合理搭配膳食五、三個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題解答.. |
| 涉及員工切身利益制度的設(shè)計(jì)與管理 （一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析本質(zhì)上，員工與公司是怎樣的關(guān)系員工愿意接受怎樣的制度制度為什么會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生作用為什么有些制度會(huì)不被執(zhí)行制度的本.. |
| 房地產(chǎn)批量精裝修住宅項(xiàng)目的目標(biāo)成本控制及采購(gòu)管理 |
| 主講老師：胡治明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：上午第1節(jié)課第一章：精裝修住宅成本管控體系的搭建一、精裝修住宅項(xiàng)目目標(biāo)成本的建立；二、精裝修住宅的分級(jí)體系的標(biāo)準(zhǔn)化建立；三、精裝修住宅項(xiàng)目裝修工程內(nèi)容及分判模式建議；四、室內(nèi)裝飾工程成本管控體系實(shí)施細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)；.. |
| 培訓(xùn)體系建設(shè)2.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您如何管理參訓(xùn)學(xué)員您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎為了獲得好的培訓(xùn)效果，您需要與培.. |
| 工作匯報(bào)與表達(dá)智慧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：與領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報(bào)的九大核心原則？案例分享小組討論：我們是如何匯報(bào)工作的1.匯報(bào)工作中的尊重原則2.你的領(lǐng)導(dǎo)是哪類(lèi)工作風(fēng)格3.主動(dòng)匯報(bào)的原則4.實(shí)事求是不夸大的原則5.出差匯報(bào)的工作原則6.年度總.. |
| 如何做好關(guān)鍵工作匯報(bào)賦能培訓(xùn) |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)期地產(chǎn)高管的職業(yè)發(fā)展反思1.房地產(chǎn)企業(yè)業(yè)績(jī)趨勢(shì)與諸多高管心態(tài)2.新常態(tài)下的地產(chǎn)高管的“經(jīng)營(yíng)意識(shí)新技能”與“更突出重視的風(fēng)向標(biāo)”第二部分：練就“能干還要.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序章 破冰行動(dòng)入場(chǎng)話(huà)題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考（全局觀(guān)與擴(kuò)大認(rèn)知邊界）巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實(shí)企業(yè)案例開(kāi)啟學(xué)員對(duì)系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知 .. |
| 四步設(shè)計(jì)撰寫(xiě)精彩解說(shuō)詞的技巧 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬航庹f(shuō)詞概說(shuō)一、解說(shuō)詞就是一種說(shuō)明性的文體二、解說(shuō)詞的運(yùn)用范圍三、解說(shuō)詞的二種形式四、精彩解說(shuō)詞的典型特征（一）案例區(qū)分找異同解說(shuō)詞1：動(dòng)物世界（片斷）解說(shuō)詞2：電視購(gòu)物（片斷）（二）解說(shuō)詞的典型特.. |
| 新時(shí)代渠道開(kāi)發(fā)及經(jīng)銷(xiāo)商管理 |
| 主講老師：李兆輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：經(jīng)營(yíng)理念一、生意增長(zhǎng)的原理1. 滲透率案例分析：寶潔洗發(fā)水滲透率解析2. 想得起3. 買(mǎi)得到案例分析：可口可樂(lè)觸手可得二、消費(fèi)趨勢(shì)1. 消費(fèi)普及2. 消費(fèi)升級(jí)3. 消費(fèi)分級(jí)案例分析：得.. |
| 電力班組長(zhǎng)規(guī)范化管理——班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力再塑 ——實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)變與提升 |
| 主講老師：龍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)前：電力企業(yè)班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力課程需求調(diào)研專(zhuān)題問(wèn)卷課程導(dǎo)入：課程簡(jiǎn)述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開(kāi)場(chǎng)前言篇：電力班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用思路一、能力模型整體概述1. 能力素質(zhì).. |
| 合作共贏(yíng)團(tuán)隊(duì)打造的5個(gè)技法 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：人多真的力量大嗎?一、什么是“團(tuán)隊(duì)”1、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和意義2、團(tuán)隊(duì)智慧VS團(tuán)隊(duì)健康3、布魯斯·塔克曼的團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型二、團(tuán)隊(duì)打造的形成期1、形成期特點(diǎn)：在本階段，團(tuán)隊(duì)成員相.. |
| 企業(yè)中層管理工具三圖一表實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)管理解讀1、何謂管理（1）管理（2）企業(yè)管理2、管理的一般流程（1）戰(zhàn)略管理流程（2）日常經(jīng)營(yíng)管理流程3、管理的一般方法：（1）傳統(tǒng)管理方法（2）現(xiàn)代管理方法4、管理的目的和目標(biāo)： .. |
| 6S管理落地執(zhí)行 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：6S精益管理是大勢(shì)所趨1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)2、什么是6S精益管理中文 英文 內(nèi)涵 外延 真意整理 Sort 清除非必需物品 消除身邊的浪費(fèi) 以作業(yè)機(jī)能的角度來(lái)考量：為使工作.. |
| 提效能 碎片時(shí)間也能完成大任務(wù) ——高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：時(shí)間管理認(rèn)知一、時(shí)間管理的三大目的1、提升效率2、增加效能 3、擴(kuò)大成果二、時(shí)間管理的四大思維1、價(jià)值思維2、成本思維3、統(tǒng)籌思維4、精簡(jiǎn)思維二、時(shí)間管理失效的五大原因1、目標(biāo)不清晰.. |
| 創(chuàng)新思維與管理 |
| 主講老師：唐文綱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)際科技創(chuàng)新相關(guān)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的深入解讀剖析（約0.5小時(shí)）國(guó)際科技創(chuàng)新相關(guān)前沿領(lǐng)域情況介紹和豐富多彩的案例分析國(guó)家十四五科技強(qiáng)國(guó)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點(diǎn)政策剖析和基礎(chǔ)概念介紹二、創(chuàng).. |
| 庖丁解牛，高效問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：龍飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解決問(wèn)題的高效能思維一、主動(dòng)正面思維，問(wèn)題即機(jī)會(huì)1. 面對(duì)問(wèn)題的思維轉(zhuǎn)換2. 聚焦影響圈，我能做什么去解決問(wèn)題3. 主動(dòng)當(dāng)責(zé)，躬身入局二、管理者思維：區(qū)分個(gè)別性解決與普遍性解決案例：如何杜絕事故的發(fā)生.. |
| 企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 社會(huì)保險(xiǎn)概述1、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的變遷2、社會(huì)保險(xiǎn)基本知識(shí)3、規(guī)范參保人員范圍陜西、西安、北京規(guī)定相同與不同4、繳費(fèi)比例陜西、西安、北京繳費(fèi)對(duì)比5、補(bǔ)繳社保的審核與管理陜西、西安、北京補(bǔ)繳程序的不.. |
| 國(guó)網(wǎng)8號(hào)文件解讀 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 8號(hào)文產(chǎn)生背景1、國(guó)網(wǎng)在4.0發(fā)展階段下的壓力1) 國(guó)網(wǎng)目前的形勢(shì)和電力體制改革帶來(lái)的壓力2) 國(guó)網(wǎng)公司自身的管理體制改革3）歷史遺留主輔分離問(wèn)題4）國(guó)家在電改方面的要求2、國(guó)網(wǎng)2020戰(zhàn)略與目標(biāo).. |
| 如何進(jìn)行工作委派與有效授權(quán) |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何根據(jù)上級(jí)目標(biāo)進(jìn)行工作劃分1、思考：目標(biāo)分解是分蛋糕還是做蛋糕2、事件結(jié)構(gòu)模型的認(rèn)知3、普遍下屬在承接目標(biāo)時(shí)最大的顧慮：只有目標(biāo)沒(méi)有策略4、目標(biāo)分解工具5、現(xiàn)場(chǎng)演練：進(jìn)行目標(biāo)的策略分解6、由策略到具體的責(zé)任.. |
| 提升員工敬業(yè)度課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 從員工滿(mǎn)意度說(shuō)起一、認(rèn)識(shí)員工敬業(yè)度1、員工敬業(yè)度的含義2、如何看待員工敬業(yè)度3、理性投入與感性投入二、員工敬業(yè)度管理的意義1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、信息時(shí)代2、通過(guò)學(xué)習(xí)員工敬業(yè)度來(lái)改善企.. |
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