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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 高級(jí)行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn) |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變3. 行政管理者高效解.. |
| 關(guān)鍵人才管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：走近關(guān)鍵人才管理組織的三大開(kāi)發(fā)系統(tǒng)關(guān)鍵人才的兩大類別：高潛人才與績(jī)優(yōu)人才案例討論：讓員工的價(jià)值來(lái)驅(qū)動(dòng)績(jī)效達(dá)成基于員工價(jià)值的關(guān)鍵人才管理系統(tǒng)&#.. |
| TTT電力內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：引言第一單元：語(yǔ)言表達(dá) 一、口頭語(yǔ)言表達(dá)（一）口頭表達(dá)概述（二）口頭表達(dá)技巧1、吐字：2、氣息：3、重.. |
| 帶隊(duì)伍六大問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)栴}一、貌合神離1.什么是團(tuán)隊(duì)愿景、理念、使命和目標(biāo)2.團(tuán)隊(duì)精神的母體:價(jià)值觀3.團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一思想的重要性4.團(tuán)隊(duì)粗文化的形成5.達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法和技巧6.團(tuán)隊(duì)的生命力究竟是？心理學(xué)工具（一）：.. |
| 企業(yè)調(diào)查與研究方法論 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么時(shí)候要啟動(dòng)企業(yè)調(diào)查研究沉痛教訓(xùn)：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤判斷大勢(shì)需要啟動(dòng)調(diào)研的時(shí)刻：1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃2、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃3、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、啟動(dòng)新項(xiàng)目4、了解社會(huì)客情發(fā)展態(tài)勢(shì)5、需要周期性或定期進(jìn)行檢測(cè)的調(diào)研項(xiàng)目6.. |
| 5G網(wǎng)絡(luò)能力與行業(yè)信息化方案落地 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是5G 5G網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)可持續(xù)發(fā)展方面的需求5G六大關(guān)鍵性能指標(biāo)定義5G三大關(guān)鍵效率指標(biāo)二、5G網(wǎng)絡(luò)能力的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)5G網(wǎng)絡(luò).. |
| 讓兼職內(nèi)訓(xùn)師成為培訓(xùn)管理的好幫手 卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰一、什么是培訓(xùn)，為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師？1、培訓(xùn)究竟是什么？◆ 小組討論：我認(rèn)為，培訓(xùn)是什么？2、培訓(xùn)的目的是什么？3、為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師？二、兼職內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該是誰(shuí)，做什么？◆ 問(wèn)題：作為兼職內(nèi)訓(xùn)師，我目前.. |
| 職場(chǎng)白骨精必備的PPT秘笈（1天精華版） ——高效制作 精準(zhǔn)呈現(xiàn) 完美設(shè)計(jì) 掌控溝通—— |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 【快速創(chuàng)建】—— 一鍵如飛，分秒完成，PPT創(chuàng)建的神奇必殺技！本章目標(biāo)：獨(dú)家揭秘，批量創(chuàng)建，改變傳統(tǒng)的一頁(yè)頁(yè)地復(fù)制粘貼創(chuàng)建PPT演示文稿的錯(cuò)誤制作方法，讓W(xué)ord一步生成PPT，并且一鍵統(tǒng)一風(fēng)格！ .. |
| 講解員能力全提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一一、展現(xiàn)風(fēng)貌---講解員基本素養(yǎng)（2H）1、唯有文化無(wú)法復(fù)制A、講解員的最高境界案例：“有心而發(fā)”的價(jià)值B、客戶體驗(yàn)的最高層次案例：從海底撈中看到的價(jià)值C、關(guān)注客戶體驗(yàn)的呈現(xiàn).. |
| 金字塔原理及應(yīng)用 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金字塔結(jié)構(gòu)：邏輯清晰的思考、表達(dá)思路（一）揣摩心理，體會(huì)意圖，迎合訴求，重點(diǎn)突出（二）重點(diǎn)突出的六先六后1.先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)2.先總結(jié)后具體，先論點(diǎn)后論據(jù)3.先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過(guò)程（二）邏輯清晰.. |
| 崢嶸歲月，重走長(zhǎng)征 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：A:培訓(xùn)開(kāi)始的前期準(zhǔn)備1：培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)人數(shù)分為N個(gè)小組； 2：每個(gè)小組擁有一張中央紅軍長(zhǎng)征線路圖和沙盤(pán)道具；3：培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)布置，最好是黨員主題教育教室（如道德講堂等等） 4：學(xué)員為黨員需要佩戴黨徽標(biāo)識(shí)，全體學(xué)員胸前系紅領(lǐng)巾.. |
| 激發(fā)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：管理的本質(zhì)是什么？如何建立系統(tǒng)的管理觀念？（1小時(shí)）1、認(rèn)識(shí)管理的本質(zhì)管理的概念與本質(zhì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人核心職責(zé)確保管理有效的閉環(huán)2、中層與基層管理要?jiǎng)?wù).. |
| 培訓(xùn)主管項(xiàng)目規(guī)劃與管理素養(yǎng)提升 （在線1.5小時(shí)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：請(qǐng)學(xué)員在培訓(xùn)前思考下列問(wèn)題我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您如何管理參訓(xùn)學(xué)員您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎為了獲得好的培.. |
| 經(jīng)銷(xiāo)商的發(fā)展與業(yè)績(jī)提升 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)分析與布局一、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷(xiāo)策略分析5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析6.團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力分析7.投入產(chǎn)出分析8.案例：雅昌公.. |
| 會(huì)議發(fā)言與會(huì)議主持 (半天版) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析v您愿意決策嗎v會(huì)議目標(biāo)為什么無(wú)法達(dá)成v會(huì)議的實(shí)施過(guò)程有哪些關(guān)鍵點(diǎn)v公司以前是如何進(jìn)行會(huì)議過(guò)程控制的v您認(rèn)為應(yīng)該如何處理會(huì)議討論過(guò)程中的分歧v您在會(huì)議中的發(fā)言是有事先準(zhǔn)備還是臨時(shí)應(yīng)對(duì)v會(huì)議發(fā)言中，一.. |
| “整體素養(yǎng)提升”全員培訓(xùn)策劃 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間建議服務(wù)價(jià)值認(rèn)知提升 一、制勝的法寶——關(guān)注顧客體驗(yàn)的服務(wù)1.滿足需求已經(jīng)落伍，關(guān)注體驗(yàn)方能致勝2.顧客體驗(yàn)的三個(gè)層次3.驚喜體驗(yàn)與顧客口碑及顧客忠誠(chéng)4.案例分.. |
| 研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱 |
| 主講老師：喬劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天Part I: 項(xiàng)目管理知識(shí)體系介紹一、概念介紹什么是項(xiàng)目？項(xiàng)目和操作的區(qū)別項(xiàng)目和項(xiàng)目群項(xiàng)目的特征什么是PMI？什么是PMBOKPMBOK要點(diǎn)二、項(xiàng)目過(guò)程（5組）項(xiàng)目管理過(guò)程之間的關(guān).. |
| 全面項(xiàng)目制管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與演練 |
| 主講老師：陳朋之 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、如何啟動(dòng)項(xiàng)目1、項(xiàng)目集（集成項(xiàng)目）管理 使命 愿景 價(jià)值觀的體現(xiàn)2、項(xiàng)目、全面項(xiàng)目制管理、多全面項(xiàng)目制管理概述3、項(xiàng)目的四大挑戰(zhàn)和五大階段綜述4、項(xiàng)目的跨部門(mén)溝通和協(xié)調(diào)5、項(xiàng)目組織的矩陣形式6、全面.. |
| 經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的薪酬體系 |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的新問(wèn)題1.人才供給問(wèn)題：90后00后人口的持續(xù)下降2.人才成本問(wèn)題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升3.人才激勵(lì)問(wèn)題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持4.人才籌碼問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)的籌碼.. |
| 建立常勝不敗的銷(xiāo)售體系-銷(xiāo)售管理中的“管”和“理” |
| 主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：沒(méi)有系統(tǒng)化銷(xiāo)售體系的企業(yè)會(huì)有那些常見(jiàn)的問(wèn)題？一、認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化管理，它的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)是什么？ 1、銷(xiāo)售管理的發(fā)展進(jìn)程，國(guó)際知名企業(yè)管理特點(diǎn)為什么很多企業(yè)喜歡用國(guó)際大公司的管理者系統(tǒng)化銷(xiāo)售管.. |
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