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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 建筑施工行業(yè)用工法律規(guī)范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、建筑施工行業(yè)用工相關(guān)法律法規(guī)基本內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)民法典》、《保障農(nóng)民工工資支付條例》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》；2、勞動(dòng)合同的簽訂中內(nèi)容約定的風(fēng)險(xiǎn)防范；3、施工總承包單位對(duì)相關(guān)單位及人員合同的風(fēng)險(xiǎn)防范；4、建筑.. |
| 向上管理行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知自我，準(zhǔn)確定位 一、管理者崗位的重要作用適者生存與時(shí)俱進(jìn)企業(yè)的“脊椎” 落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵 案例：下達(dá)任務(wù) 二、管理者的角色意識(shí)普通員工與管理者的區(qū)別 &mdash.. |
| SQL Server 2012-2016高級(jí)管理技術(shù) |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊名稱 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 1.數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基礎(chǔ)架構(gòu)2.規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)3.能力需求分析4.數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器整合的思考5.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)設(shè)施的遷移資源設(shè)計(jì)邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu) 1.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技巧.. |
| 視聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景及商業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯對(duì)比互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)本質(zhì)——一個(gè)沒(méi)有物質(zhì)壁壘可以依賴的充分競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的錯(cuò)誤理解之一——.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌裂變式增長(zhǎng)密碼 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課：品牌裂變式增長(zhǎng)的底層邏輯課程目的：確保品牌營(yíng)銷(xiāo)做對(duì)，規(guī)避市場(chǎng)彎路一個(gè)邏輯呈現(xiàn)，什么是企業(yè)10倍速增長(zhǎng)的品牌裂變邏輯一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤(rùn)微薄一個(gè)案例頓悟，為什么定位等營(yíng)銷(xiāo)理論，都沒(méi)能解決.. |
| 職場(chǎng)情商修煉與壓力管理 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)情商的重要意義1.討論：什么是職場(chǎng)？職場(chǎng)應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？2.淺談職業(yè)與職場(chǎng)3.情商在職場(chǎng)中的主要體現(xiàn)- 傾聽(tīng)與表達(dá)- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作- 以結(jié)果為導(dǎo)向的工作作風(fēng)4.討論：為什么說(shuō)智商管理事，情商管理人.. |
| 優(yōu)秀從員工做起 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)化道路，你準(zhǔn)備好了嗎？什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位.. |
| 卓越語(yǔ)言表達(dá)技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：魅力演講何處而來(lái)？1、魅力演講的五項(xiàng)修煉2、個(gè)人品牌風(fēng)格定位3、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？活動(dòng)安排：“團(tuán)”的妙用4、怎樣的演講呈現(xiàn)是有說(shuō)服力的？心法VS技法樸素VS光澤演繹V.. |
| 招商裂變系統(tǒng) |
| 主講老師：李岐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：板塊 內(nèi)容 備注布局賽道 1、新的客戶群體的識(shí)別2、新的政策與市場(chǎng)空隙判斷3、新的品類選擇4、新的產(chǎn)品的定位5、新概念的設(shè)計(jì) 選對(duì)新賽道，在藍(lán)海領(lǐng)域快速擴(kuò)張是增長(zhǎng)的首選，提升老板分析與捕捉機(jī)會(huì)的能力，用新增機(jī)會(huì)來(lái)增長(zhǎng).. |
| 工會(huì)女工工作能力提升4.0 （情緒釋放、心理減壓、親子關(guān)系） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入 請(qǐng)您談?wù)勀吹降?ldquo;新時(shí)代、新形勢(shì)”請(qǐng)列舉女職工關(guān)心的事物請(qǐng)列舉女職工面臨的工作問(wèn)題請(qǐng)列舉女職工面臨的生活問(wèn)題=.. |
| 真實(shí)顯效的時(shí)間管理 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從領(lǐng)導(dǎo)到員工都需要做時(shí)間管理1.時(shí)間管理的重要性無(wú)需贅述2.時(shí)間管理既是工作管理又是自我管理3.管理干部的時(shí)間精力更珍貴4.根本目標(biāo)：追求時(shí)間投入的性價(jià)比5.養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間提高效率的工作習(xí)慣二、如何做到&ldq.. |
| 沖突情境的溝通技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沖突情境的溝通技巧模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容.. |
| 以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展自測(cè)題1.了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作人才管理在企業(yè)中的作用和價(jià)值企業(yè)培訓(xùn)及作用培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求2.從培訓(xùn)管理到績(jī)效管理.. |
| 職場(chǎng)小白快樂(lè)工作秘籍 |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：職業(yè)化心態(tài)（2天）培訓(xùn)目標(biāo)：解決學(xué)生到職場(chǎng)人角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題；提升情商，積極主協(xié)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 第一講：在職場(chǎng)中認(rèn)知自我一、職場(chǎng)角色定位1.人——“學(xué)生”與“職.. |
| 運(yùn)用DiSC心理學(xué)工具提升溝通技巧 |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：DiSC背景介紹及學(xué)習(xí)原則一、認(rèn)知DiSC1. DiSC的由來(lái)及發(fā)展史2. DiSC的職場(chǎng)用途3. DiSC中的本我、自我、超我二、DiSC學(xué)習(xí)原則1. 3A原則2. SOS原則三、DiSC基本的.. |
| 決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營(yíng)決策與風(fēng)險(xiǎn)篇] |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天1.商業(yè)模擬（階段1）背景與規(guī)則介紹團(tuán)隊(duì)決策點(diǎn)評(píng)反饋2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局與戰(zhàn)略概述商業(yè)與商業(yè)模式畫(huà)布戰(zhàn)略的概念᠒.. |
| 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣4.0精華版 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：習(xí)慣一：主動(dòng)積極關(guān)于個(gè)人責(zé)任的習(xí)慣。幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度，提升直面挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。1.主動(dòng)積極模式：刺激→選擇的自由2.案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)3.人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面.. |
| 商務(wù)溝通與談判技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨部門(mén)溝通中的情景再現(xiàn)一、認(rèn)知公開(kāi)象限：信任的價(jià)值二、認(rèn)知隱私象限：溝通不暢的原因三、 盲點(diǎn)象限與潛能象限：如何提意見(jiàn)四、為什么你會(huì)吃力不討好——喬哈里視窗五、影響你溝通效果的神奇數(shù).. |
| 2021年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2021年面臨不利的外部環(huán)境（一）當(dāng)前世界面臨五大問(wèn)題1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠(yuǎn)2、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步法并不一致3、全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)后強(qiáng)人主政4、多國(guó)之間的貿(mào)易戰(zhàn)并未結(jié)束5、美國(guó)拉攏盟友遏制中國(guó)發(fā)展（二）正在.. |
| 勝算—六步做出好決定 |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解決策風(fēng)格1.直覺(jué)型2.理智型二、做出理性決策1.定問(wèn)題2.定標(biāo)準(zhǔn)3.定權(quán)重4.定方案5.定分?jǐn)?shù)6.定決策三、規(guī)避決策陷阱1.沉默成本2.有限搜索錯(cuò)誤3.未發(fā)現(xiàn)隱藏模式4.證.. |
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