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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 服務(wù)業(yè)營改增新政解讀及應(yīng)對實務(wù) |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：“營改增”政策解讀及對服務(wù)業(yè)的影響 一、“營改增”對生活服務(wù)業(yè)的影響 1.“營改增”試點改革的前因后果 2.生活服務(wù)業(yè)（安保行業(yè)）&ldqu.. |
| 高效目標與計劃管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場游戲：看圖識數(shù)字第一單元 鎖定目標——管理的焦點1、管理的本義——目標與計劃案例：把戀愛當做一個項目來做管理的本義：有目標、有計劃不.. |
| 無縫對接：基于內(nèi)部客戶價值的協(xié)同賦能 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：第1章客戶思維：基于價值的內(nèi)部客戶思想î什么是內(nèi)部客戶服務(wù)？1.案例討論：中國企業(yè)向華為學習什么？2.互聯(lián)網(wǎng)思維給企業(yè)帶來什么？用戶思維/扁平化組織3.內(nèi)部客戶的由來？什么是內(nèi)部客戶.. |
| 軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級挑戰(zhàn)與機遇1、思維創(chuàng)新2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)物聯(lián)與數(shù)據(jù)安全生產(chǎn)、質(zhì)量、成本與交期&.. |
| 企業(yè)業(yè)務(wù)再造的方法與應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字經(jīng)濟1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了什么？3、消費升級，推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展4、數(shù)字化改變了生產(chǎn)、生活和經(jīng)營方式5、商業(yè)正在被技術(shù)與市場重構(gòu)6、國際國內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局᠕.. |
| 電信工程項目質(zhì)量管理 |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間第一章 項目質(zhì)量管理概述項目質(zhì)量概念的深入認識質(zhì)量含義辨析高端客戶眼中的質(zhì)量質(zhì)量責任的落實質(zhì).. |
| 項目管理系統(tǒng)與工具應(yīng)用 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：項目啟動過程工具應(yīng)用1、項目章程模板與填寫規(guī)范2、相關(guān)方分析矩陣應(yīng)用3、敏捷項目發(fā)布計劃框架1）新產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用2）軟件開發(fā)應(yīng)用第二部分：規(guī)劃過程工具應(yīng)用1、項目范圍工具應(yīng)用1）KANO模型在需求.. |
| 謀篇布局——公文寫作能力提升 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：寫作能力與思維(一)關(guān)于公文寫作能力提升與本課程的邏輯(二)了解自己與他人的思維功能與模式之一：具體與抽象一、謀篇布局的重要性(一)對比一個匯報案例的兩種形式(二)結(jié)構(gòu)性思維的四個特點(三)從劉濤、胡歌.. |
| PPT設(shè)計制作與商務(wù)呈現(xiàn) |
| 主講老師：馬浩志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章【快速創(chuàng)建】1.1PPT制作的規(guī)范流程1.2Word快速生成PPT1.3快速為PPT應(yīng)用模板第2章【技巧提升】2.1編輯形狀的技巧弧形版面設(shè)計案例弧形版面設(shè)計制作形狀處理技巧之編輯頂點2.2圖片.. |
| 校園招聘與人才甄選實戰(zhàn) |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 正確認知校園招聘的特點 面試的本質(zhì)是什么？---信息不對稱情況下的“灰箱決策” 校園招聘 VS 社會招聘討論：與常見的社招相比，校招有哪些.. |
| 金字塔原理— 呈現(xiàn)篇 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論：金字塔思維1H 金子塔思維結(jié)構(gòu)：橫向，縱向和序言橫向和縱向思維的4大要求序言的結(jié)構(gòu)：SCQA案例練習：現(xiàn)實PPT和四大思維.. |
| 新時代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1、人工智能時代下的人力資源管理的特征、機遇、挑戰(zhàn)與變革。2、品鑒中國古今經(jīng)典人力資源管理的方法和藝術(shù)。第一部分：新時代下人力資源管理的思想體系一、何謂人力資源管理二、人力資源管理的實質(zhì)三、人力資源管理發(fā)展.. |
| 效能金字塔 ——打開時間和能效管理的寶藏 |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.時間管理的必要性1.1SMC職業(yè)運營模型的運用從職業(yè)生涯管理的基本路徑展開，進入SMC職業(yè)運營模型，闡述生涯運營的三種核心能力，用共情的方法進入情景。1.2為什么要進行時間管理通過數(shù)據(jù)分析，采用情景互動的方式讓學員感.. |
| 時間管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：案例一、為什么需要時間管理 1、時間是唯一對我們每個人都公平的資源2、做好時間管理，不再因虛度光陰而后悔3、做好時間管理，也是一個人能力的體現(xiàn)4、做好時間管理，是實現(xiàn)人生規(guī)劃的保證測試：你需要時間管理嗎？ .. |
| 演講與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．如何有效分析聽眾需求？1、為什么管理者的演講能力越來越重要？→ 商業(yè)趨勢：從明星代言轉(zhuǎn)向管理者代言→ 更容易說服和影響他人→ 激勵員工的需要2、演講前的準備工作→ 了解.. |
| 愛上課程TTT系列——企業(yè)培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：改變認知——專業(yè)角度認知篇一、對培訓(xùn)的認知1. 從ASTD改名說起2. 什么是培訓(xùn)3. 什么是好的培訓(xùn)4. 內(nèi)訓(xùn)師的職責與使命二、培訓(xùn)的價值“五層級”及實現(xiàn).. |
| 改變大象——情緒的科學與藝術(shù) |
| 主講老師：李曉雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：a.“象與騎象人”的寓意b.為什么要提高情商：情緒驅(qū)動人，人驅(qū)動績效c.人們對情商的幾種常見誤區(qū)（體驗活動）模塊一、識別情緒1、覺察情緒a.故事導(dǎo)入b.從自動駕駛到自主駕駛c.. |
| 攀登者TM—用高逆商從容面對壓力，攀越逆境 |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、課程游戲?qū)耄?ldquo;千里緣分一線牽”1)游戲中的三類人：放棄者，猶豫著，和迎難而上者2)面對壓力的三類人：放棄者，扎營者和攀登者3)討論：三類人群的工作和生活狀態(tài)4)壓力與逆境困境現(xiàn)象2、逆商.. |
| 新媒體工具課程大綱 |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：新媒體工具：短視頻拍攝及剪輯一、短視頻的前期準備1、設(shè)定主題：像導(dǎo)演一樣去思考，明確主題，情緒和風格2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點，避免跑題和重拍3、撰寫分鏡：列出行動指南，把創(chuàng)意變成可見的清單4、配音參考：確定.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融構(gòu)建銀行競爭優(yōu)勢 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融侵入傳統(tǒng)銀行零售業(yè)務(wù)1.互聯(lián)網(wǎng)思維2.傳統(tǒng)金融三個核心業(yè)務(wù)的突破3.互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向案例：阿里金融、360、宜信P2P、騰訊、hao123 二、社區(qū)銀行與普惠金融1.社區(qū)銀行類型及特點2.新社.. |
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