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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 管理干部思想政治教育 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 職業(yè)品德篇人無(wú)德不立，育人的根本在于立德。立德為先，修身為本，這是人才成長(zhǎng)的基本邏輯。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫”，“德智體美勞”全面發(fā)展，“德&.. |
| 金牌店長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 金牌店長(zhǎng)八大角色一、金牌店長(zhǎng)八大角色1.經(jīng)營(yíng)者2.協(xié)調(diào)者3.激勵(lì)者4.執(zhí)行者5.指揮者6.培訓(xùn)者7.控制者8.分析者案例：優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位1.經(jīng)營(yíng)者角色代表公司、老板、代表員工.. |
| 數(shù)字化時(shí)代激發(fā)員工的內(nèi)生動(dòng)力和自管理 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代如何喚醒員工的良知良能：培訓(xùn) VS 教育規(guī)定規(guī)矩 VS 良知良能制定要求 VS 導(dǎo)人向善 標(biāo)桿案例：以術(shù)管人還是以道御人二、數(shù)字化時(shí)代激發(fā).. |
| 投訴處理藝術(shù)——投訴是一道題 |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么要重視客戶投訴處理一、客戶不滿的行為表現(xiàn)1. 不滿行為的具體表現(xiàn)形式2. 消費(fèi)者行為調(diào)查數(shù)據(jù)分析現(xiàn)場(chǎng)案例：1）不滿意不投訴2）不滿意投訴未得到解決3）不滿意投訴得到解決，但時(shí)間太長(zhǎng)4）不滿意.. |
| 職場(chǎng)情商與壓力管理 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、情商、智商和逆商一、什么情商？情商一詞的來(lái)龍去脈二、情商與智商的關(guān)系，在職場(chǎng)中哪個(gè)更能發(fā)揮作用？三、什么是逆商？與情商、智商在職場(chǎng)上的作用輔助教學(xué)方法：心理劇體驗(yàn)?zāi)K二、情商的五大內(nèi)涵一、了解自己情緒的能.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與目標(biāo)達(dá)成 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)管理與目標(biāo)達(dá)成之：目標(biāo)管理、結(jié)果落實(shí)第一步：目標(biāo)管理到部門（OGSMT模型應(yīng)用實(shí)踐）明確目標(biāo)類型：愿景目標(biāo)/表現(xiàn)目標(biāo)/行動(dòng)目標(biāo)精準(zhǔn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新體系與敏捷管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與小步快跑1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、小步快跑、快速迭代3、迭代邏輯場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)策略4、企業(yè)的認(rèn)知體系有哪些？&.. |
| 卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 自我管理【12H】第一章：管理者角色認(rèn)知與個(gè)人影響力【6H】本單元培訓(xùn)目的：了解管理者的角色與思維模式，應(yīng)該具備的職業(yè)化技能、職業(yè)化態(tài)度和正確的工作管理理念。1、對(duì)管理的理解，管理者要懂得分配資源，提供服務(wù)2、.. |
| 經(jīng)銷商運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 如何有效進(jìn)行庫(kù)存管理一、銷售預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理銷售預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理策略介紹如何做好需求預(yù)測(cè)管理（預(yù)測(cè)、計(jì)劃、訂單等）？制定預(yù)測(cè)的原則與一般步驟銷售預(yù).. |
| 歷史文化商業(yè)街區(qū)的新媒體文創(chuàng)IP打造 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1歷史文化商業(yè)街區(qū)新文創(chuàng)改造與發(fā)展模式1.1上海新天地模式：注入高端商業(yè)，引入明星開(kāi)店1.2北京798模式：打造文創(chuàng)基地1.3福州三坊七巷：打造文創(chuàng)IP1.4杭州南宋御街：打造歷史文化IP，網(wǎng)紅打卡地1.5西安秦漢唐.. |
| 精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃 與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 有效進(jìn)行物料管控 1.動(dòng)態(tài)庫(kù)存與物料管控2.數(shù)據(jù)收集與整理3.需求預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃a)回歸計(jì)算與應(yīng)用b)特殊情況處理c)回歸法靈活應(yīng)用4.最低庫(kù)存量的確定5.準(zhǔn)確理解生.. |
| 職業(yè)導(dǎo)師的四大技能修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的職業(yè)導(dǎo)師思維提升討論：在代教過(guò)程中的難點(diǎn)一、慧眼識(shí)人- 案例分析：“三腳踹”后，還是扶不上墻的阿歡- 慧眼識(shí)人的工具：DISC- DISC的測(cè)試及解讀- DISC的具體性.. |
| 中層管理者敬業(yè)度提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：后疫情時(shí)代帶來(lái)的組織變革案例分析：傳統(tǒng)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來(lái)的沖突案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙第一模塊：社會(huì)主義新時(shí)代的愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)觀1.討論：再談愛(ài)崗敬業(yè)？擼起袖子加油干首先給誰(shuí)干？2... |
| 從營(yíng)業(yè)主管走向團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：- 為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的重要性！- 管理地圖及管理者能力剖析一、業(yè)務(wù)主管定位誤區(qū)及角色轉(zhuǎn)變對(duì)比現(xiàn)場(chǎng)研討：管理者畫(huà)像管理者定位誤區(qū)的三個(gè)段位業(yè)務(wù)主管角色轉(zhuǎn)變的前.. |
| 房地產(chǎn)業(yè)匯算清繳實(shí)戰(zhàn)案例及風(fēng)險(xiǎn)解析 |
| 主講老師：藥曉斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)企業(yè)所得稅政策1、系統(tǒng)梳理并解讀企業(yè)所得稅新規(guī)2、所得稅匯算清繳的一般要求二、收入確認(rèn)及稅務(wù)處理1、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品完工條件確認(rèn)技巧及稅收風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)2、收入的類型、內(nèi)容及代收費(fèi)用事項(xiàng)3、收入確認(rèn)的時(shí)點(diǎn)4.. |
| 企業(yè)并購(gòu)重組中的法律風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 公司并購(gòu)法律風(fēng)險(xiǎn)的主要表現(xiàn)形式一、因目標(biāo)公司財(cái)務(wù)虛假、法律責(zé)任披露不實(shí)而導(dǎo)致重大經(jīng)濟(jì)損失1.并購(gòu)交易不合法、不可行2.延長(zhǎng)或增加并購(gòu)交易的程序或?qū)徟掷m(xù)3.目標(biāo)公司財(cái)務(wù)虛假、法律責(zé)任披露不實(shí)而導(dǎo)致重大經(jīng)濟(jì)損失 .. |
| 金融衍生工具與運(yùn)用 |
| 主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一：金融衍生工具與原生工具一、金融衍生工具概述二、金融衍生工具迅速發(fā)展的原因三、金融衍生工具的魔力專題二、金融衍生工具：遠(yuǎn)期與期貨一、金融期貨歷程：遠(yuǎn)期與定價(jià)機(jī)制二、期貨與期貨交易期貨的基本概念：期貨.. |
| 工業(yè)4.0與中國(guó)制造未來(lái) |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中國(guó)制造業(yè)現(xiàn)實(shí)與分析1、從年度最火的幾個(gè)關(guān)鍵詞說(shuō)起2、“工業(yè)4.0”- 世界關(guān)注、革命性質(zhì)3、德國(guó)工業(yè)4.0的戰(zhàn)略要點(diǎn)4、中國(guó)為什么選擇德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)？5、工業(yè)4.0的演變6、工業(yè)革命發(fā).. |
| 分析問(wèn)題與解決問(wèn)題方法 |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分析問(wèn)題技術(shù)——定性與決策1. 分析問(wèn)題——采取對(duì)策的前提案例：我很努力，我受影響——我沒(méi)有問(wèn)題2. 問(wèn)題定性——解決的.. |
| 商業(yè)銀行信貸法律風(fēng)險(xiǎn)和不良資產(chǎn)處置法律風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 法律風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)一、信貸法律風(fēng)險(xiǎn)概述1.什么是風(fēng)險(xiǎn)2.什么法律風(fēng)險(xiǎn)3.什么是信貸法律風(fēng)險(xiǎn)4.信貸法律風(fēng)險(xiǎn)防范的整體思路與方法二、目前對(duì)商業(yè)銀行信貸資產(chǎn)威脅最大的幾種法律風(fēng)險(xiǎn)形式1.合同法律風(fēng)險(xiǎn) .. |
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