管理技能內訓課
| 高效工作溝通的技術 |
| 主講老師：閻金岱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1）語言交流的情景－首要知識點2）工作溝通的特點。3）高效溝通的步驟。第一講：聆聽對方表達聆聽釋義－綜合分析而理解一、聽言觀行－影響溝通的因素1. 溝通中的信息衰減－溝通漏斗2. 內容－常人聽表意，.. |
| 贏在中層——中層干部角色認知與定位 |
| 主講老師：朱磊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：中層干部的角色認知與定位課前思考：您的職場定位是什么？課前游戲：毛毛蟲的故事一、中層干部的角色定位與認知：中堅=中間=中“艱”？二、中層干部的管理認知討論：什么是管理？故事分享：子.. |
| 不忘初心、牢記使命精神宣講設計方案 |
| 主講老師：齊劃然 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：主題教育精神1. 以德治國與立德樹人2. 主題教育的傳統(tǒng)3. 不忘初心4. 牢記使命第二講：為人民謀幸福（初心篇）一、人民的力量1. 人的本質1）孟子性善論2）荀子性惡論3）告子白板說.. |
| 禮贏天下——用細節(jié)加速成功 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：禮儀的重要性：展示自己的第一張名片（一）禮儀的定義（二）禮儀的作用1.國家名片/城市名片/企業(yè)名片/家族名片/個人名片（三）第一印象的構成1.你永遠沒有第二次機會給人第一印象第二講：商務實戰(zhàn)：禮儀就是資本.. |
| 國地稅合并后的企業(yè)稅務籌劃與涉稅風險管理 |
| 主講老師：趙松奎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：國地稅合并后的稅務風險分析國、地稅合并后的稅務征管新思維分析金稅三期與“大數(shù)據”在稅務稽查中的運用社保由稅務機關征收下的企業(yè)用工涉稅風險分析.. |
| 互聯(lián)網時代下的財務信息化建設 |
| 主講老師：田靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 淺談互聯(lián)網發(fā)展歷程一、互聯(lián)網1.0到互聯(lián)網2.0二、“互聯(lián)網+”與移動互聯(lián)網第二部 淺談互聯(lián)網發(fā)展趨勢與良機一、淺談互聯(lián)網發(fā)展新趨勢二、“互聯(lián)網+”重塑.. |
| 各業(yè)務循環(huán)內控實務 |
| 主講老師：邱健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.人力資源管理1.1業(yè)務模塊分類1.2各模塊通用目標，風險1.3內控關鍵點1.4內控常用方法【小組討論】人力內控的現(xiàn)狀與發(fā)展2.財務管理1.2.2.1業(yè)務模塊分類2.2各模塊通用目標，風險2.3內控.. |
| 職業(yè)經理的十項管理訓練 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理技能訓練一：角色認知1、職業(yè)經理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經理2、角色認知一：作為下屬的職業(yè)經理1)角色定位：職務代理人2)四項職業(yè)規(guī)范3)角色錯位一：民意代表4)角色錯位二：領主5)角色錯位三：向上錯位6.. |
| 職場卓越之道：如何讓向上溝通更有效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試互動：你的向上溝通水平？第一章 正確認知向上溝通如何正確認知向上溝通向上溝通包括哪些內容向上溝通七項基本原則- 幫助決策- 尊重時間- 承諾目標- 注.. |
| 柔性組織與敏捷管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：柔性組織與敏捷反應的誕生來自VUCA（烏卡）時代的挑戰(zhàn)- 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0- 管理1.0到管理3.0什么是柔性組織？- 案例研討：柔性組織VS傳統(tǒng)組織- 從龍舟到皮.. |
| 公文寫作與有效溝通 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公文寫作的五個特點- 定位準確- 格式規(guī)范- 結構嚴謹- 內容實際- 邏輯清晰二、公文寫作的七個環(huán)節(jié)- 定調子- 理思路- 搭架子- 填內容- 梳辮子- 帶帽子- 過稿子三、 .. |
| 結構化思維課程大綱 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：結構化思維的概念導入1.結構無處不在2.職場需要結構化思維小練習：測測你的記憶力？第一講：認知結構化思維一、什么是結構？二、什么是結構化思維？三、結構化思維的四個基本特征1.結構化思維的核心理念.. |
| 高績效門店之會員效能 ——VIP服務與粉絲經營 |
| 主講老師：陳麒勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：會員管理的價值及定義一、會員管理制度制度的定義1. 會員是企業(yè)最有價值核心的客戶2. VIP會員管理制度是為了調動消費者積極性3. 會員管理1對1營銷思想二、會員關系因素1. 驅動客戶價值的重要因素2.. |
| 移動移動互聯(lián)網時代的品牌規(guī)劃 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：移動互聯(lián)網時代內容的傳播一、移動互聯(lián)網時代的品牌興起勢不可擋1.品牌正遭受噪音的圍攻2.客戶面臨更多的選擇3.互聯(lián)網上覆蓋的都是內容4.移動互聯(lián)網時代的品牌在傳播中的擔當5.移動互聯(lián)網技術的推動新傳播 .. |
| 管理者角色認知定位 |
| 主講老師：趙了了 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理不是什么——管理者常見的問題1、大業(yè)務員——只抓業(yè)務（技術），不抓管理。2、民意代表——代表“民意”、代表&ldquo.. |
| 職場情商養(yǎng)成術：情緒管理課 |
| 主講老師：常穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：線上課程（3小時）第一部分：高情商思維學習高情商情緒管理的目標薩蒂亞模型的啟發(fā)大腦認知偏差視頻案例：《搜索》認知偏差造成的情緒陷阱.. |
| 目標與績效的輔導 |
| 主講老師：劉鈺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效管理概述1.績效管理的相關概念 什么是績效管理？績效管理不是什么？正確理解績效管理績效管理的目的是什么？ 2.直接經理在績效管理中的角色 .. |
| 企業(yè)執(zhí)行的8大隱形浪費 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么好的想法，沒能善終？企業(yè)執(zhí)行效率第一大浪費——重做1.安排工作誤區(qū)“三靠”靠感覺、靠下屬悟性、靠自我經驗2.指令表述不清晰3.單向溝通方法：5遍復述法工具.. |
| 打造開放銀行和服務轉型是必經之路 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：柜臺業(yè)務操作和網點轉型的必要性一、柜臺業(yè)務風險理論基礎1、柜臺業(yè)務操作風險的涵義2、柜臺業(yè)務操作風險的危害3、柜臺業(yè)務操作風險理論的基本框架二、柜臺業(yè)務操作風險點1、前臺業(yè)務中的風險點2、中臺業(yè)務中的.. |
| 金融科技與風險管理 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是金融科技？1、中國金融科技行業(yè)發(fā)展分析中國金融科技彎道超車金融機構科技投入規(guī)模與結構2、金融科技發(fā)展趨勢從互聯(lián)網金融到金融科技切換政策監(jiān)管.. |
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