管理技能內訓課
| 防錯法（Poka-Yoke）培訓大綱 |
| 主講老師：王云飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入破冰游戲：角色扮演第一部分：防錯法概述1.1防錯的起源與發(fā)展1.2防錯的概念1.3為什么要防錯？1.4防錯的收益1.5防錯的基本原則1.6防錯的作用1.7錯誤的定義與人為差錯1.8錯誤的十.. |
| 創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新經營管理 |
| 主講老師：劉雯雯 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略與思維營銷戰(zhàn)略是企業(yè)全部營銷工作的基石，市場營銷要制定企業(yè)的市場定位戰(zhàn)略，發(fā)掘市場潛在需求，確立消費者品牌歸屬感，明確市場細分目標，能否滿足消費者需求，直接關系到企業(yè)的市場份額和盈利，從而影響企業(yè)的生存.. |
| 從校園人到職業(yè)人的轉變 |
| 主講老師：張振興 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解職業(yè)化內涵—從校園人到職業(yè)人角色轉變1、自我思考從校園人到職業(yè)人轉變——勝任與職業(yè)2、分析校園人與優(yōu)秀的職業(yè)人區(qū)別——任務與績效3、了解職業(yè)化員工應具備行為.. |
| HRBP 的定位與價值呈現 |
| 主講老師：江源 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 HRBP 概述一、 HRM 的思維誤區(qū)及現狀二、 從傳統(tǒng)HR 到 HRBP 轉型的 3D 模型解讀三、 定位決定地位 專業(yè)呈現價值四、 轉變崗位角色 實現職業(yè)轉型五、 HRBP 的意義與作用六、 案例：《HR 的.. |
| 黃金增員V計劃項目（體驗式） |
| 主講老師：劉海濤 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：導入：年薪百萬有多難1. 全年全國人月均收入解讀2. 月薪5000起全國人口有多少3. 高新行業(yè)前十排名解讀4. 名校畢業(yè)薪酬案例分析5. 招聘市場發(fā)展新變化新趨勢解析第一講：后疫情時代增員情況剖析一、增員意.. |
| 企業(yè)公文寫作基礎與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 公文基礎知識鞏固導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如.. |
| 農村電商經營實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、農村電商的現狀與機遇1、思維創(chuàng)新技術路徑2、農村電商的發(fā)展路徑3、農村互聯網發(fā)展機遇多邊市場跨邊效應歸屬感開放性4、農村電商的需求與機遇.. |
| IT項目管理實踐 |
| 主講老師：潘德有 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理概述及重要性1、項目及項目管理化項目(MTO)不同分類及特點？2、IT企業(yè)對項目管理的需求為何呈爆炸性的增長3、預測型（瀑布）與適應型（敏捷）的區(qū)別4、項目群、項目組合及項目管理辦公室(PMO)介紹5、為.. |
| 渠道開發(fā)與經銷商關系維護 |
| 主講老師：莊志敏 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 經濟轉型中的渠道變革（一）價格競爭到價值競爭對渠道關系影響1.1 企業(yè)本質：創(chuàng)造價值，實現利潤1.2 市場低迷加速第二次經濟轉型1.3 經濟轉型中的市場機會分析1.4 新營銷變革的方向：渠道結盟案例：終.. |
| 促銷策劃： 促銷原理與可持續(xù)創(chuàng)新方法 |
| 主講老師：金超 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、促銷之原理與裂變——促銷原理與裂變放大1、移動互聯網時代經典促銷工具解析1-1 促銷原理：常用核心6種促銷方法1-2 促銷組合：如何短時間集聚人氣？1-3 促銷優(yōu)化：如何結合企業(yè)品牌設計促銷？.. |
| 科學管理持續(xù)改進 ——醫(yī)療連鎖經營管理訓練 |
| 主講老師：單運滔 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：連鎖醫(yī)療機構的機遇與挑戰(zhàn)一、我國醫(yī)療服務改革的四大需求思考討論：為什么我國要進行醫(yī)療服務改革？1. 中國經濟改革增長的需求1）醫(yī)療大健康產業(yè)將成為中國經濟的新增長點2）中國經濟增長向第三產業(yè)轉型3）醫(yī)療產.. |
| 微課開發(fā)工作坊項目 |
| 主講老師：李聲華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：微課選題與框架設計階段產出：微課題目及初步框架一、走進微課1. 微課的定義2. 微課的特點3. 微課的適用范圍4. 微課的形式二、微課選題五原則1. 剛需2. 痛點3. 高頻4. 熟悉.. |
| “95后”新生代員工管理 |
| 主講老師：姜雷 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：如何看待“95后”員工的“不當行為”一、理性看待“95后”員工的“不當行為”課堂演練：“95后”員工.. |
| 體驗Word文檔辦公美學 |
| 主講老師：劉凌峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：體驗WORD文檔制作——為新文檔準備工作環(huán)境1. 文檔的基本設置與視圖管理2. 根據原有文檔副本創(chuàng)建新文檔3. 使用模板創(chuàng)建新文檔4. 提高文字輸入效率的快捷方法5. 文字編輯的基本技.. |
| 自信快樂走向講臺 —— TTT培訓系列之初級培訓師成長之路 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：培訓師的定位與塑形——如何自信滿滿的走進課堂培訓師的角色和功能1、企業(yè)與培訓師2、培訓師的成長之路3、培訓師的基本職責授課前的專業(yè)基礎1、TTT解析.. |
| 品牌定位與數據精準營銷 |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、品牌市場定位篇：☆ 品牌定位為什么重要？☆ 品牌定位的原則是什么？☆ 如何判斷你的品牌類型☆如何評估品牌所在的發(fā)展階段？☆如何利用數據尋找品牌的市場機會？☆如何從多角度找到你的競爭對手？☆如何精準梳理品牌.. |
| 凝聚自覺與新管理力提升關鍵 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 現今環(huán)境下的團隊凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關鍵(一).由國學中看現況的自覺與自我激勵提升莊子《莊子·內篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂，無能者無所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
| 電信運營商IT風險評估實踐培訓 |
| 主講老師：馬慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：主 題 內 容 培 訓 目 標一、什么是信息安全風險評估風險評估用途，風險評估的原理和原則風險評估的概念 使學員了解風險評估的概念，風險管理的原則，為下面的培訓打好基礎風險評估工作解決的問題 風險管理的原則 二、信.. |
| 學華為---銷售鐵軍團隊建設 |
| 主講老師：崔偉東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】華為用近三十年的時間引進世界最先進的營銷管理體系，牽引著華為從一家小型“三無”（無技術、無資金、無人才）民營企登上世界通信設備產業(yè)的珠峰。團隊管理是華為崛起的核心秘訣之一，正是一批又一批的華為兒女.. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：張嵐 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯網時代的營銷挑戰(zhàn)1、工業(yè)時代的特征-層級化-企業(yè)是個大機器-行業(yè)細分（批量化、體制化、邊界化）-物質極度多，精神層面極度少2、互聯網時代的特征-平等（知識、信息）-大數據-個性化訴求-去邊.. |
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