當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| PDCI 性 格 密 碼－沖突管理的藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：沖突管理 1.沖突管理的意義2.沖突對行為影響三個觀點(diǎn)單元二：沖突管理的誤區(qū)1.如果我不處理它，沖突就會消失2.每個沖突都可以解決3.每個沖突都必須解決4.和諧就是不存在沖突5.同情心會讓沖突減少.. |
| 零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑與邊界突破2、互聯(lián)網(wǎng)對零售企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn)跨界打劫利潤降低=.. |
| 經(jīng)營分析如何助力決策 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識運(yùn)營管理中的財務(wù)分析1、做好財務(wù)分析的益處2、案例分析二、運(yùn)營管理的財務(wù)分析內(nèi)容1、運(yùn)營管理分析與一般分析的區(qū)別2、不同的分析方法的結(jié)果3、無意義的差異分析4、如何作好差異分析三、不同分析方法對數(shù).. |
| 玩轉(zhuǎn)課堂 --從傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)師到促動式培訓(xùn)師 |
| 主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 促動的基本概念討論：Facilitator的迷思Facilitation的概念促動、引導(dǎo)、催化等的本質(zhì)思考：為什么要從傳統(tǒng)的培訓(xùn)師轉(zhuǎn)變?yōu)榇賱訋煹诙卧?促動式培訓(xùn)師的素質(zhì)能力促動師的KSA模型促動師.. |
| “打造高凝聚力團(tuán)隊”體驗(yàn)式培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰體驗(yàn)：成功的欲望和努力的結(jié)果第一部分：如何正確理解高凝聚力團(tuán)隊？1.“高凝聚力團(tuán)隊”的特質(zhì)彼此信任建設(shè)性沖突建立共識承擔(dān).. |
| 鐵軍團(tuán)隊的軍魂與血性 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：軍魂如磐---鐵軍文化是組織的源代碼1.軍魂是一個組織的旗幟2.構(gòu)建軍魂的五個途徑3.企業(yè)文化如何從墻上到心上4.熔煉鐵軍文化的三板斧案例分享與討論第二講：增長如風(fēng)---讓打勝仗成為習(xí)慣1.打勝仗的五.. |
| 高效溝通之傾聽 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、認(rèn)識溝通（一）溝通定義（二）溝通的核心元素：信息，情感和思想（三） 溝通的三大要素1、表達(dá)2、傾聽3、反饋第二章、傾聽的重要意義1.溝通的目的：達(dá)成共識2.傾聽的直接目的是為了讓對方真實(shí)表達(dá) .. |
| 新常態(tài)下的市場拓展及業(yè)績提升技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰游戲：分組：隊長、隊名、口號、隊歌培訓(xùn)結(jié)束，評出優(yōu)勝組、先進(jìn)個人，并進(jìn)行獎勵引子：新版龜兔賽跑的故事有何啟示？第一部分：市場拓展及業(yè)績提升的途徑與方法一、市場拓展及創(chuàng)新的七“大”策略 .. |
| 新晉管理者的八堂必修課 |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理思維轉(zhuǎn)換：從個人到組織一、何謂管理案例演示：變革的代價1. 管理的目的2. 管理的手段3. 管理的對象案例分析：提升效率二、管理者立場互動體驗(yàn)：自畫像1. 向上的立場2. 向下的立場 .. |
| 管理者的角色定位與認(rèn)知 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：很多新提拔的管理者由于習(xí)慣于具體的業(yè)務(wù)工作，走上管理崗位，不清楚自己做什么事情是最有價值的，怎樣做才能對公司整體績效發(fā)揮最大作用——這方面普遍缺乏正確的、清晰的角色認(rèn)知。比如如何扮演好面.. |
| 伊犁管理培訓(xùn)3、情緒與溝通管理 |
| 主講老師：劉獎力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】前言一、情緒與轉(zhuǎn)換1、心術(shù)2、人生的三大境界3、人生的三大環(huán)境4、價值觀模式5、四大情緒6、情緒的三種狀態(tài)7、心態(tài)轉(zhuǎn)換二、常見情緒及化解之道1、常見情緒2、化解之道--責(zé)任.. |
| 問題界定與分析解決 |
| 主講老師：尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：發(fā)現(xiàn)界定問題一、發(fā)現(xiàn)問題1. 問題是如何產(chǎn)生2. 問題的兩大來源3. 問題的三種狀態(tài)實(shí)用工具：6核對；3不對照表二、界定問題1. 成立行動小組2. 找到問題關(guān)鍵3. 確定優(yōu)先順序4. 行動.. |
| 做卓越經(jīng)營者 |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 何為經(jīng)營的本質(zhì)1.1 何為管理1.2 何為經(jīng)營1.3 什么是你的“經(jīng)營”？1.4 如何成長為“經(jīng)營者”2 如何讓客戶認(rèn)為你有價值2.1 你在為客戶創(chuàng)造什么價值 .. |
| 發(fā)票的前世今生及涉稅風(fēng)險 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、發(fā)票的起源及發(fā)展1、發(fā)票是中國特色嗎2、發(fā)票與印花稅的淵源3、發(fā)票與收據(jù)的效能4、發(fā)票的發(fā)展及防偽升級5、未來發(fā)票的前景--區(qū)塊鏈發(fā)票二、現(xiàn)行發(fā)票的分類1、專用發(fā)票與普通發(fā)票2、紙質(zhì)發(fā)票與電子發(fā)票.. |
| 卓越員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)塑造 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？案例分析：市場化后的小王和老趙第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)與職場2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？3.職場中的四類人酸葡萄摔罐子.. |
| 泛裝維能力搭載下的雙千兆小區(qū)（愛家計劃）融合攻堅項(xiàng)目 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 泛裝維能力搭載下的雙千兆小區(qū)（愛家計劃）融合攻堅課程天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲后寬帶營銷競爭中自身特點(diǎn)與賣點(diǎn)挖掘 1課時5G來襲后市場競爭中的營銷說服性話術(shù).. |
| 數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營決策 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)分析1、思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑2、數(shù)字思維創(chuàng)新模式連接賦能破界3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對產(chǎn)業(yè)的影響4、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式5、數(shù)據(jù)價值.. |
| 政企客戶市場開發(fā)與深度營銷 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標(biāo)（行業(yè)）市場的商機(jī)分析政企類客戶的特種畫像政府市場、政府客戶國企客戶民營企業(yè)海外政企市場國內(nèi)企業(yè)海外工程.. |
| 公文語言表達(dá)訓(xùn)練 |
| 主講老師：易云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：公文語言的五性一、符合語法——合“法”性1. 語法基本常識：主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的構(gòu)成2. 常出現(xiàn)的語法錯誤及修正1）搭配不當(dāng)2）語序不當(dāng)3）成分殘缺.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 互聯(lián)網(wǎng)+思維的本質(zhì)1 從神州租車最新明星代言廣告說起1.1互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)不等于互聯(lián)網(wǎng)+思維1.2互聯(lián)網(wǎng)+背景下的網(wǎng)絡(luò)民意1.3互聯(lián)網(wǎng)+思維的核心是創(chuàng)造價值而非分割價值1.4互聯(lián)網(wǎng)+思維專職在自己的價值創(chuàng)造上.. |
|
|
