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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì) ——2021年企業(yè)開(kāi)年必上的一堂課 |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：危機(jī)篇——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析——（讓員工了解外面社會(huì)的實(shí)際存在的壓力）一、疫情下給國(guó)內(nèi)就業(yè)造成的影響1. 疫情對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析2. 疫情對(duì)于中國(guó)未來(lái)就業(yè)形勢(shì).. |
| 紀(jì)檢監(jiān)察能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)貫徹中央最新精神（一）習(xí)近平總書記近期重要講話：《在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》（2019年）、《在新的起點(diǎn)上深化國(guó)家監(jiān)察體制改革》。（二）十九大報(bào)告中反腐倡廉重要內(nèi)容：反腐敗要做到零容忍、無(wú)死角、全覆蓋。如何看待黨.. |
| 智慧城市——中級(jí)認(rèn)證課綱 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 智能城市戰(zhàn)略性規(guī)劃——空間與時(shí)間的進(jìn)程計(jì)劃1. 城市：從整體規(guī)劃到戰(zhàn)略性規(guī)劃2. 智慧城市規(guī)劃：聯(lián)結(jié)機(jī)制模型3. 第一步城市：定義問(wèn)題與社區(qū)4. 第二步定義推動(dòng)城市變化的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng).. |
| 銀行品牌定位與傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銀行品牌定位與傳播體系搭建一、商業(yè)生態(tài)模式改變1、從客戶到用戶2、從品牌到口碑3、從渠道到入口4、互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)用二、企業(yè)品牌規(guī)劃內(nèi)容1、產(chǎn)品屬性定位2、目標(biāo)人群定位3、品牌價(jià)值追求三、品.. |
| 老馬觀國(guó)際：中美貿(mào)易戰(zhàn) ——打了誰(shuí)？痛了誰(shuí)？肥了誰(shuí)？ |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)知中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系一、中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易三十年1、四十年的順差，三十年的敵對(duì)2、美國(guó)的需求：低成本的制造大國(guó)3、中國(guó)的需求：國(guó)家興盛和領(lǐng)土完整二、引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后信息1、“一帶一路&rdqu.. |
| 高級(jí)TTT-培訓(xùn)師引導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用一、培訓(xùn)師的角色二、了解教練技術(shù)三、教練技術(shù)在授課中的應(yīng)用第二單元：引導(dǎo)式授課技巧一、引導(dǎo)式的開(kāi)場(chǎng)白1.故事引導(dǎo)法2.問(wèn)題引導(dǎo)法3.興趣引導(dǎo)法4.利益引導(dǎo)法二、引導(dǎo).. |
| 職業(yè)道德修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)道德——職業(yè)成長(zhǎng)的必由之路1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎(chǔ)——職業(yè)道德演練：思維轉(zhuǎn)換的力量&mdash.. |
| 創(chuàng)課車間：微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)從入門到精通 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、定義微課：到底什么是微課？1、微課的概念與起源2、微課的類型3、企業(yè)微課主題設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)二、微課開(kāi)發(fā)：如何讓微課微而有“威”？1、確定微課主題2、執(zhí)行微課開(kāi)發(fā)3、優(yōu)化微課內(nèi)容4、轉(zhuǎn).. |
| 五步成課——精品課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：方向聚焦——確定方向，精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)一、課題聚焦1. 課程選題三個(gè)前提1）熟悉度2）需求度3）推廣度2. 課程選題四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)—小、實(shí)、專、新案例分享：好標(biāo)題和不合格標(biāo)題.. |
| 良性溝通為職場(chǎng)保駕護(hù)航 ——高效商務(wù)溝通及話術(shù)訓(xùn)練 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通認(rèn)知——的基本概念1、溝通的定義及要素 話術(shù)訓(xùn)練（一）2、溝通的障礙及文化差異3、溝通的渠道的選擇二、有效溝通四部曲——望、.. |
| 教練式溝通的科學(xué)與藝術(shù) 【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方案】（1天版方案） |
| 主講老師：陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入構(gòu)建信任空間課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：轉(zhuǎn)型篇-從傳統(tǒng)溝通走向教練式溝通溝通方式的差異：?jiǎn)蜗騐S雙向關(guān)注焦點(diǎn).. |
| 金牌店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)心態(tài)激勵(lì)與士氣打造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：明確目標(biāo)1．銷售要有明確的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，你的內(nèi)心就會(huì)充滿無(wú)力感，碌碌無(wú)為。2. 哈佛大學(xué)的調(diào)查，有目標(biāo)與沒(méi)目標(biāo)人生差別巨大。3．有目標(biāo)的人生叫航行；沒(méi)目標(biāo)的人生叫流浪！--你是銷售流浪漢嗎？4．拿掉頭腦中的自.. |
| 品牌商管理 ——新時(shí)代下品牌管理的思維轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇正確理解各種商業(yè)業(yè)態(tài)存在的價(jià)值與意義正確理解平臺(tái)與品牌商；品牌商與消費(fèi)者；平臺(tái)與消費(fèi)者的關(guān)系第一講：對(duì)于平臺(tái)的認(rèn)知——正確的自我定位一、平臺(tái)的價(jià)值：1.厘清：目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀2.從&.. |
| TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)師角色認(rèn)知培訓(xùn)、教育、演講、娛樂(lè)和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別；培訓(xùn)師的使命人是怎樣學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備：培訓(xùn)需求分析.. |
| 四步帶新人 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的職業(yè)導(dǎo)師思維提升討論：在帶教過(guò)程中的難點(diǎn)一、建立信任1. 慧眼識(shí)人- 案例分析：“三腳踹”后，還是扶不上墻的阿歡- 慧眼識(shí)人的工具：DISC- DISC的測(cè)試及解讀-.. |
| 企業(yè)信息化頂層& 流程再造設(shè)計(jì) |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？1.什么企業(yè)信息化？2.什么是企業(yè)數(shù)字化？3.什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？二、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度4.企業(yè)IT戰(zhàn)略5.信息化企業(yè)架構(gòu) （EA）6.IT組織與治理7.IT項(xiàng).. |
| 股權(quán)融資課程 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）本課簡(jiǎn)介融資前期為什么要進(jìn)行融資1、融資需求2、融資用途融資策略1、創(chuàng)立期：采用權(quán)益性籌資獲取長(zhǎng)久性的資金；2、成長(zhǎng)期：由內(nèi)部融資轉(zhuǎn)換到外部融資，主要的外.. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變案例分析：初入職場(chǎng)，新員工應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2.企業(yè)人的三階段發(fā)展- 學(xué)習(xí)階段- 成長(zhǎng)階段- 成就階段3.成為企業(yè)人，必須了解的六大原則- 視頻學(xué)習(xí).. |
| 復(fù)盤管理工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、復(fù)盤基本概念與組織價(jià)值1、復(fù)盤基本概念（AAR）；2、復(fù)盤管理的大家說(shuō)（學(xué)習(xí)方法、和自己學(xué)管理）3、復(fù)盤管理的組織價(jià)值；1）聯(lián)想的復(fù)盤文化；2）美軍的復(fù)盤機(jī)制；3）TCL鷹的重生； 4）萬(wàn)通的反省日；二、復(fù).. |
| PDP組織行為管理與識(shí)人用人之道 ——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：許延穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織行為管理理論---理論篇一、行為管理學(xué)的四大心理學(xué)原理1. 隱藏動(dòng)力原理2. 全息原理3. 正負(fù)能量原理4. 關(guān)注點(diǎn)原理二、PDP價(jià)值描述1. PDP測(cè)評(píng)工具描述2. PDP在企業(yè)組織行為管理.. |
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