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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 復(fù)盤管理工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、復(fù)盤基本概念與組織價值1、復(fù)盤基本概念（AAR）；2、復(fù)盤管理的大家說（學(xué)習(xí)方法、和自己學(xué)管理）3、復(fù)盤管理的組織價值；1）聯(lián)想的復(fù)盤文化；2）美軍的復(fù)盤機制；3）TCL鷹的重生； 4）萬通的反省日；二、復(fù).. |
| 當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法導(dǎo)入：激流中誰是“關(guān)鍵人”？一、厘清“當(dāng)責(zé)不讓”的真義1、當(dāng)責(zé)，站在管理的最前沿2、何謂“當(dāng)責(zé)不讓”3.. |
| 【MTP】管理者綜合管理技能提升 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法一、破冰：一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊，可以打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。— 拿破侖 1、拿破侖在強調(diào)什么？2、管理者的水平?jīng)Q定團隊績效的整體水平3、新形式下的.. |
| 企業(yè)EAP心理健康藝術(shù)化體驗課 |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)EAP心理健康的重要性1.視頻+幽默互動：開場講師自我介紹，趙了了的三個情緒標(biāo)簽2.體驗活動：抗壓應(yīng)激測試，全員破冰，歡聲笑語開場3.吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，心理健康對生活的影響4.重新解構(gòu)：個人身體健康和心理.. |
| 薪酬管理實務(wù) |
| 主講老師：張成強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、薪酬的基本概念1、薪酬是什么？2、薪酬的構(gòu)成3、薪酬的作用二、如何做好考勤管理？1、考勤是什么？2、如何做好考勤管理？3、考勤管理的結(jié)果應(yīng)用三、工資的計算和發(fā)放以及特殊情況如何處理？1、新員工入職.. |
| 守正篤實 久久為功 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、總論1、不管現(xiàn)在的中國是什么樣，未來的中國正在變的不一樣。未來15年一個全新的中國誕生，必然是新一代年輕人通過自己的努力和辛苦付出締造的結(jié)果。2、較之以往，本《建議》三大亮點：科技、綠色和消費。圍繞這三個亮點，從各方面提出改.. |
| 國際外派管理者管理提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際外派管理者定位與環(huán)境重新理解(一).職業(yè)管理者的新認知什么是管理（簡單與不簡單）管理者該重新熟練掌握系統(tǒng)管理基本方法系統(tǒng)管理的效率與執(zhí)行力（總是有問題不能如意）(二).為什么有效的管理技巧是非常重要的（外派.. |
| 善用資源 - 阿西工作法 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法第一天課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•講師介紹•研討公約•課程介紹 3分 •內(nèi)容講解阿西工作法 •工作的難題•.. |
| 基于人格測評（DISC&FPA&PDP） 的團隊管理能力提升 |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程單元 課程目標(biāo)第一模塊：跳出觀念誤區(qū) 1、開篇案例：移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊2、典型場景：某公司個性員工管理典型案例分析3、現(xiàn)狀認知：90后員工管理困境傳統(tǒng)激勵手段失效溝通協(xié)作內(nèi)耗巨.. |
| 高效管理溝通 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通認知——管理就是有效的溝通1、思考哪些人不是高效溝通——解讀五種人際溝通 2、了解溝通者的溝通之區(qū)別——70%傳說引發(fā)的共識過程3、消除溝通過.. |
| 財務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財融合解析 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1、會計記錄2、財務(wù)分析、決策3、財會合二為一二、財務(wù)為什么要了解業(yè)務(wù)1、傳統(tǒng)的財務(wù)人員與業(yè)務(wù)脫節(jié)的原因2、了解業(yè)務(wù)的益處3、與業(yè)務(wù)部門的溝通 4、懂業(yè)務(wù)的財務(wù)的優(yōu)勢三、財務(wù).. |
| 創(chuàng)業(yè)者必修課 ——畫出你的商業(yè)模式（6小時） |
| 主講老師：劉進華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、創(chuàng)建團隊－ 破冰，自由交流，互相熟悉－ 創(chuàng)始人演講，組建團隊－ 合伙人團隊深度交流，確定組織構(gòu)架，決策機制－ 合伙人團隊采訪，評分PK2、創(chuàng)業(yè)者如何組建核心團隊－ 核心團隊人員畫像－ 核心團隊常見的組織架.. |
| 優(yōu)秀班組長管理能力提升 |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：優(yōu)秀班組長的行為演繹一、思考——您眼中的優(yōu)秀班組長的狀態(tài)1、班組長在發(fā)展時期所面臨的困惑圈2、了解普通班組長與優(yōu)秀班組長區(qū)別3、解讀優(yōu)秀班組長應(yīng)具有的行為特征4、探求與分享優(yōu)秀班組長.. |
| 打造鐵三角無敵團隊 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、華為銷售組織模式的三次轉(zhuǎn)型1、從“魏武卒”到“狼狽為堅”2、從“狼狽為堅”到“鐵三角”3、從“鐵三角&rdquo.. |
| 市場渠道開發(fā)和管理 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、全國市場部署一、區(qū)域市場采用的3種部署方法。1、市場分級2、點面呼應(yīng)3、點線呼應(yīng)二、區(qū)域市場作戰(zhàn)方略1、分析現(xiàn)狀2、設(shè)定目標(biāo)3、制作銷售地圖4、市場細分化5、采取“推進戰(zhàn)略&r.. |
| 敢于勝利，善于勝利 向華為學(xué)習(xí)：狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的內(nèi)涵與管理分析1、華為公司發(fā)展歷程與執(zhí)行力2、執(zhí)行力內(nèi)涵與分析執(zhí)行力的內(nèi)涵與關(guān)鍵要素不同崗位的執(zhí)行力要求執(zhí)行力的組織因素執(zhí)行力的個人因素.. |
| 演講致勝——做精彩的商務(wù)演示與工作匯報 |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情境力——如何避開商務(wù)演講的常見誤區(qū)？一、演講與匯報中常見的四個誤區(qū)1. 照本宣科：文字多、照著念，聽眾容易昏昏欲睡2. 結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒說服力3. 信息冗長：內(nèi)容雜、.. |
| 職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升——基層員工的用人育人留人術(shù) |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：知人善任——選對人更要用好人一、選人：選好人是用好人的基礎(chǔ)案例剖析：華為的團隊管理秘訣二、知人：了解員工才能善用員工1. 剖析員工的四種性格特征案例討論：西游記中的師徒四人2. 不.. |
| 管理精進——KT問題分析與解決四大工具 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：系統(tǒng)思維與主動化管理一、系統(tǒng)思維與職業(yè)經(jīng)理人的三大技能1. 職業(yè)經(jīng)理人的三大技能2. 例外問題管理與例外問題例行化3. 問題分類與問題管理的重點二、理性思維與思維轉(zhuǎn)換1. 從感性思維到理性思維2. 從.. |
| 卓越上層----經(jīng)營意識與戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代經(jīng)營意識下的管理思維1. 組織的方向：戰(zhàn)略----價值傳遞2. 組織的基礎(chǔ)：執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向3. 組織的進階：領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力4. 組織的產(chǎn)物：文化----百年基業(yè)第二講：戰(zhàn)略概念1. 戰(zhàn)略的.. |
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