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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 供應(yīng)鏈管理與供應(yīng)商績效管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新時期的采購與供應(yīng)鏈管理1. 多品種、小批量的采購商務(wù)環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購基本邏輯4. 采購市場的分類與管理5. 采購目標(biāo)的建立－6R6. 采購的新趨勢7、什么是供應(yīng)鏈8、供.. |
| 銷售心理學(xué) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：銷售中的心理學(xué)1､銷售人員的銷售認(rèn)知• 交易心理：把貨賣出去，把錢收回來• 分享心理：信心的傳遞，情緒的轉(zhuǎn)移• 協(xié)助心理：不是我要賣，而是他要買2､.. |
| 金融科技行業(yè)及其投資機遇分析 監(jiān)管、供給與需求 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 監(jiān)管端：行穩(wěn)致遠(yuǎn)，砥礪前行金融科技是國家戰(zhàn)略的重要支柱本輪金融科技監(jiān)管的背景互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管的延續(xù)，監(jiān)管重心轉(zhuǎn)移至互聯(lián)網(wǎng)頭部平臺金融科技的監(jiān)管原則和.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代金融業(yè)的商戰(zhàn)兵法:生態(tài)戰(zhàn)的勢、道、術(shù) |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、勢——取勢，方可因勢而變勢二：生態(tài)系統(tǒng)競爭時代已經(jīng)迅猛來臨。究竟生態(tài)系統(tǒng)是個啥玩意？生態(tài)系統(tǒng)有哪幾個核心特征？生態(tài)系統(tǒng)競爭的前世今生是什么？.. |
| 禮贏職場 塑造企業(yè)品牌形象 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：贏得客戶信任的三大法寶——助你在職場脫穎而出一、禮儀概述：什么是禮儀，為什么要學(xué)習(xí)禮儀，樹立正確的禮儀觀二、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼三、賞鑒討論：魅力何來？事業(yè)層面、生活層面 .. |
| 數(shù)字經(jīng)濟政策解讀及其產(chǎn)業(yè)機遇 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 數(shù)字經(jīng)濟的概述數(shù)字經(jīng)濟的概念和內(nèi)涵變化中的數(shù)字經(jīng)濟邊界改良中的數(shù)字經(jīng)濟框架發(fā)展中的數(shù)字經(jīng)濟歷程國內(nèi)外數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀.. |
| BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ——以BLM模型為核心，實現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師：堅鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知一、BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論介紹1、 BLM模型整體介紹2、 王陽明心學(xué)知行合一理念解讀：知—行—果—行—知3、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知&mdash.. |
| 以客戶價值為主的市場思維和產(chǎn)品思維 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 何謂產(chǎn)品思維1. 產(chǎn)品思維即“以用戶為中心”2. 何謂以用戶為中心？3. 產(chǎn)品思維要求市場為導(dǎo)向，市場驅(qū)動4. 樣品、產(chǎn)品、商品5. 產(chǎn)品思維四問：1）. 客戶是誰？2）. 用戶.. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：了解應(yīng)用管理心理學(xué) 一、 心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別與補充二、 應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理三、 員工心理健康與職業(yè)倦怠1) 弗洛伊德：世上沒有正常人2) 佩塞：心理健康的人不是沒有問題的人，而是能恰當(dāng)處理問題的人 .. |
| 高效溝通與暢快協(xié)作 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：升級認(rèn)知，掌握高效溝通的原理很多人做事的出發(fā)點很好，且很用心，但在與他人溝通中，卻得不到好的結(jié)果，究其原因，核心在于不懂得高效溝通原理。本節(jié)內(nèi)容幫助學(xué)員透徹認(rèn)識溝通的重要性，掌握高效溝通的原理與基礎(chǔ)知識，掌握推動他人，繼而高.. |
| 人力資源管理與組織績效提升 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元 部門經(jīng)理遇到的人事難題1.1人力資源六大模塊部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人力資源管理能力人力資源六大模塊案例：朱經(jīng)理是合格的管理者嗎？1.2直線經(jīng)理在人力資源管理中角色精準(zhǔn)識人，是前提長于用人，是關(guān)鍵培育部.. |
| 國家戰(zhàn)略、經(jīng)濟形勢與國企改革 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 趨勢篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟發(fā)生了哪些深刻的變化（三） COVID-19后中國經(jīng)濟如何破局（四） &.. |
| 高效人士七個習(xí)慣 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：習(xí)慣一：主動積極主動積極模式：刺激→選擇的自由案例剖析：如何將被動消極轉(zhuǎn)變成主動積極的回應(yīng)習(xí)慣二：以終為始理解心智創(chuàng)造與實體創(chuàng)造的含義懂得把焦點放在使生活有價值的事情上撰寫個人的使命宣言習(xí)慣三：要事.. |
| 銀行業(yè)金融機構(gòu)案件風(fēng)險防范 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、信用風(fēng)險典型案例解析（3小時）1、 客戶惡意透支套現(xiàn)引發(fā)信用風(fēng)險案件解析 2、 銀行資質(zhì)審核失嚴(yán)致壞賬案 3、 銀行貸款激進致客戶壞賬案 4、 銀行貿(mào)易商保兌倉壞賬案 5、 銀行對小企業(yè)放貸沖動案 .. |
| 賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀念；2.領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn)；3.如何提高人格魅力？/人格魅力導(dǎo)圖；4.何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力？5.提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則：影響法則：衡量領(lǐng)導(dǎo).. |
| 贏在運營 |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營需要的企業(yè)組織構(gòu)架；3、針對企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明；4、依據(jù)適用原則，進行成員分工；5、明確各職能間的協(xié)作關(guān).. |
| 工廠效率提升八大利器 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：效率不好對工廠的影響一、工廠效率不好的原因二、小組討論制約工廠效率的關(guān)鍵因素1.人的因素2.設(shè)備因素3.物料因素4. 管理方法因素5.工廠作業(yè)環(huán)境因素6. 質(zhì)量因素7. 訂單因素小組討論：深.. |
| 學(xué)習(xí)地圖設(shè)計與實現(xiàn) （兩天版）4.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、學(xué)習(xí)地圖概述v什么是學(xué)習(xí)地圖v學(xué)習(xí)地圖與人力資源規(guī)劃v學(xué)習(xí)地圖與工作分析v學(xué)習(xí)地圖與員工測評v學(xué)習(xí)地圖與員工職業(yè)規(guī)劃v學(xué)習(xí)地圖與人才培訓(xùn)、開發(fā)v學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)安全2、基于企業(yè)人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖之一：學(xué).. |
| 授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析為什么要授權(quán)為什么不愿意授權(quán)員工在意的事情有哪些員工為什么到這個公司工作而不離開員工希望領(lǐng)導(dǎo)如何獎賞他們的優(yōu)秀v授權(quán)&.. |
| 不能能干卻升職慢 ——職場中快速超車的必備非專業(yè)能力 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析談?wù)勀膱F隊怎樣的人價值高您對于您的部門有怎樣的價值您信任怎樣的人您的同事討厭怎樣的人您喜歡怎樣的人.. |
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