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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
《大數(shù)據(jù)思維的社會治理精準(zhǔn)化》
主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、認(rèn)識大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)思維2、什么是大數(shù)據(jù)?3、大數(shù)據(jù)能做什么?4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜6、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景案例:二、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理及案例解析1、大數(shù)據(jù)驅(qū)動邏輯2、大數(shù)據(jù)驅(qū)動機制..
商業(yè)銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升之2:數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高績效團隊建設(shè)
主講老師:楊昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講 認(rèn)知:數(shù)智化轉(zhuǎn)型下商業(yè)銀行團隊經(jīng)理角色定位一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化發(fā)展(一)“數(shù)字化+智能化”(二)“數(shù)字化”和“數(shù)智化”的辯證關(guān)系數(shù)智..
問題分析與解決——結(jié)構(gòu)性思維的商務(wù)應(yīng)用課程
主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:職業(yè)思維模式認(rèn)知判定問題解決問題的價值和基本思維模式1.高效管理者的三大技能2.職業(yè)管理者和自然人思維模式的區(qū)別以效率為目標(biāo),做“職業(yè)者”不做“自然人&rdqu..
高效溝通匯報與職場應(yīng)用文寫作技能提升
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面:態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程:編碼、解碼、反饋2、 高效編碼的技巧1)高..
戰(zhàn)略規(guī)劃與落地
主講老師:艾博   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:戰(zhàn)略與戰(zhàn)略目標(biāo)分解1戰(zhàn)略:上兵伐謀1.1討論:如何看待本企業(yè)在同行業(yè)中的發(fā)展?1.2戰(zhàn)略的定義與發(fā)展1.3戰(zhàn)略管理的責(zé)權(quán)匹配1.4戰(zhàn)略規(guī)劃與落地的步驟與要點1.4.1戰(zhàn)略設(shè)計的三大工具(PEST、五力、..
4-D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師:王海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 體驗第五力與4-D系統(tǒng) 案例:體驗第五力講解:第五力來源講解:管理第五力與4-D行為的互相影響工具:AMBR模塊二 建立目標(biāo) 講解:卓越團隊的特質(zhì)講解:卓越團隊建設(shè)的評估工具沙盤:4-D團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一..
企業(yè)國際化管理模式發(fā)展流程
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:背景 國際標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展路程 國際工程企業(yè)的管理流程特點 國際工程企業(yè)的項目管理特點 第二章:國際水平的企業(yè)治理模式 基本戰(zhàn)略定位ɨ..
讓不合適的人下車
主講老師:讓不合適   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:企業(yè)人效的痛點1.主動淘汰是對企業(yè)最大的負(fù)責(zé)1.1逆向淘汰1.2薪酬成本1.3管理成本1.4為何我們不愿意辭退員工2.主動淘汰是對員工最大的負(fù)責(zé)2.1 激勵內(nèi)部員工2.2 擴展新的網(wǎng)絡(luò)2.3匹配..
管理原理及工具使用實戰(zhàn)
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、西方管理發(fā)展史看管理原理1、早期管理思想形成2、古典管理階段的主要成績A泰勒與科學(xué)管理B法約爾與一般行政管理C韋伯與組織D霍桑實驗3、行為科學(xué)的產(chǎn)生4、現(xiàn)代管理學(xué)的主要貢獻(xiàn)5、管理哲學(xué)假設(shè)二、..
微課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師:周家棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:面授第1天【1h】【問題點】為什么有的微課選題毫無價值?為什么微課的“微”并非指短???【知識點】嚴(yán)選價值主題:轉(zhuǎn)述信息-解決問題-挑戰(zhàn)難點界定微課選題:“WHAT模型&rd..
上市公司治理與規(guī)范運作
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 公司治理概述 公司治理的定義 公司治理的目標(biāo) 公司治理框架體系 公司治理機制 黨的領(lǐng)導(dǎo)與公司治理有機結(jié)合 ..
TTT實戰(zhàn)-如何打造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的“根”優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的角色與職責(zé)為什么要做培訓(xùn)培訓(xùn)的目的是什么優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中的角色小組討..
通力合作
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:提升團隊意識,塑造雙贏合作心態(tài)一、合作中的博弈:1、成功捷徑:尋求合作 2、合作困境:自我本位 3、團隊合作:1+1>2的輸出結(jié)果二、通力合作之心態(tài):1、團隊合作的五種心態(tài)分析2、如何創(chuàng)造團隊合作的雙贏點3、拉繩試驗的啟..
卓越思維~問題解決與分析
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:何謂問題 / 如何發(fā)現(xiàn)問題一、 劇本化情景:關(guān)于問題的認(rèn)知思維層次:1.問題是對具有問題意識的人,才成為問題 2.問題是用來擴大我的能力范圍3.主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問題 4.問題分..
白銀:以目標(biāo)為導(dǎo)向——課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:需求分析——學(xué)員需要的內(nèi)容在哪里【收益】學(xué)員可以從公司、學(xué)員、專家角度分析課程需求,找出教學(xué)內(nèi)容,形成以學(xué)員為中心的思維?!井a(chǎn)出】課程分析表1、想清楚:WIIFM AND YCDI ..
基層網(wǎng)點服務(wù)規(guī)范與現(xiàn)場管理
主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一天 一、銀行服務(wù)質(zhì)量及規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基本認(rèn)識1、什么是服務(wù) 2、銀行服務(wù)內(nèi)涵的認(rèn)知 服務(wù)的便利  服務(wù)的環(huán)境設(shè)施  服務(wù)的能力  服務(wù)的意識 ..
壓力與情緒管理
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、認(rèn)識壓力和壓力源1、何為壓力2、有壓力是壞事嗎?A、正向壓力的績效高峰B、危險的負(fù)壓力才需要管理3、壓力的類型A、生活壓力B、工作壓力4、焦慮5、有效壓力的征兆(壓力測試)二、壓力管理的策略和..
企業(yè)資本運營
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 以國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向的資本定位從國家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國家雙循環(huán)略的政策定位內(nèi)循環(huán)帶來的需求端升級產(chǎn)業(yè)機遇內(nèi)循環(huán)帶來的供給端升級產(chǎn)業(yè)機遇=..
中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、管理者的自我認(rèn)知1、管理的真正內(nèi)涵2、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析3、管理者的基本職責(zé)完成任務(wù)發(fā)展團隊發(fā)展個人4、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略5、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知與分析 ..
裝備制造業(yè)國際工程總承包項目全過程風(fēng)險管理
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:國際工程總承包情況介紹與特點分析 某案例情況介紹 案例分析 案例學(xué)員思考第二章:風(fēng)險管理知識體系落地 一般風(fēng)險管理知識體系(風(fēng)險識別、量化、來源..
 
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