內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 思維導圖工作法 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、思維導圖重點應用——統(tǒng)籌規(guī)劃（案例、練習、討論）1、有全局：復雜任務一張紙梳理清楚，避免“瞎忙”2、有細節(jié)：時間節(jié)點、負責人、控制點（管理是盯出來的）3、思維導圖繪制規(guī).. |
| TTT—卓越內(nèi)訓師的進階之路 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、探索培訓師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1. 擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏2. 熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓自信力！3. 培訓大師的自我角色認知4. 提升培訓師專業(yè)形象，讓你自信培訓舞臺5. 培訓師風采展示：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn).. |
| 通過AI降本增效的營銷策略 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：重新認識AIGC一、AIGC的認知誤區(qū)頭腦風暴：你為什么要學習AI？1. 常見的3種AI學習動機1）好奇心：基于AI的熱點，想了解AI是什么2）焦慮感：基于AI至上論、替代論，擔心被時代拋棄3）期望值：期.. |
| 企業(yè)經(jīng)營：精益管理組織與文化 |
| 主講老師：陳新江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：精益管理發(fā)展與探索——精益生產(chǎn)進入中國40多年，諸多企業(yè)進行了持續(xù)努力，大部分企業(yè)與達到精益生產(chǎn)優(yōu)秀水平存在明顯的差距，得其形不得其神1. 探索歷程：20年磨一劍2. 發(fā)展階段：1950--至.. |
| 企業(yè)頂層股權(quán)設(shè)計與合伙人機制 |
| 主講老師：張軒榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)股權(quán)頂層設(shè)計一、股權(quán)的歷史與作用1. 股權(quán)概念的由來2. 股東權(quán)利的法律意義討論：股權(quán)可以解決哪些問題二、常見股權(quán)設(shè)計缺陷1. 平均式股權(quán)比例2. 自然人作為第一級股東3. 無資源平臺公司.. |
| 轉(zhuǎn)型升級：高質(zhì)量發(fā)展的新型質(zhì)量管理——質(zhì)量價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：陳新江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：質(zhì)量管理挑戰(zhàn)與變革案例：汽車行業(yè)質(zhì)量價值的變遷（福特—豐田—比亞迪）一、質(zhì)量管理發(fā)展的新階段Q1.0時代：檢驗Q2.0時代：統(tǒng)計過程控制Q3.0時代：全面質(zhì)量管理Q4.0時代：質(zhì)量.. |
| 高績效團隊與卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講高績效團隊大智慧一、新時代下職場人員大智慧（一）正確的認知部分職場人員的職場現(xiàn)狀與困惑（二）心態(tài)與職業(yè)化定義（三）積極心態(tài)的力量與消極心態(tài)的威力二、高績效團隊七大要素（一）不合格團隊的六大誤區(qū)（二）視頻.. |
| 中國新形勢下國有企業(yè)資本運作實操解析 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟解讀與投融資市場環(huán)境分析一、中國宏觀經(jīng)濟解讀與分析1. 新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的新規(guī)律2. 新舊增長動能的轉(zhuǎn)變帶來的投融資體系變革二、中國投融資市場格局變化1. 去杠桿背景下從間接融資到.. |
| 實戰(zhàn)式工程項目全流程管控 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入案例：5月22日，四川瀘縣一工程擋土墻倒塌致一死一傷第一講：工程與工程管理一、工程的分類導入：什么是工程？1. 工程的簡史與引證2. 工程的主要職能：研究、開發(fā)、設(shè)計、施工、生產(chǎn)、操作、管理等3. 工程的分類.. |
| 企業(yè)員工有效激勵與效能提升 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：有效激勵的重要性一、關(guān)于激勵的認知頭腦風暴：你為什么來參加培訓？——培訓本身也是一種激勵手段1）被安排參訓的心態(tài)：被動激勵2）有期待參訓的心態(tài)：自我激勵講師案例：在沒有任何費用預算.. |
| 企業(yè)投融資管理與資本運作 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)濟周期與宏觀經(jīng)濟解讀一、經(jīng)濟周期的嵌套討論：經(jīng)濟周期是什么？為什么要研究經(jīng)濟周期？1. 經(jīng)濟周期的四個階段：復蘇期，擴張期，放緩期，收縮期2. 熊皮特三周期嵌套原理3. 周金濤與四周期嵌套原理二、康波周.. |
| 全方位解析企業(yè)融資與資本市場 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟解讀與投融資市場環(huán)境分析一、中國宏觀經(jīng)濟解讀與分析1. 新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的新規(guī)律2. 新舊增長動能的轉(zhuǎn)變帶來的投融資體系變革二、投融資環(huán)境分析與發(fā)展趨勢1. 投融資環(huán)境分析意義及背.. |
| 私募股權(quán)基金及投資實務 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)融資概覽討論：什么是融資？為什么要融資？——稅收與融資一、直接融資與間接融資1. 直接融資：結(jié)構(gòu)化融資，發(fā)行債券，發(fā)行股票等2. 間接融資：銀行貸款，信托貸款，私募基金等二、常規(guī)模.. |
| 工程項目的現(xiàn)場安全管理 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：云南景洪土方坍塌事故圖示：工程安全事故現(xiàn)場圖片展示第一講：工程安全管理——強意識一、安全與安全生產(chǎn)1. 安全：沒有危險、不受威脅、不出事故2. 安全生產(chǎn)：人身健康、設(shè)備完好、財產(chǎn)保障.. |
| 對外合規(guī)管理 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入數(shù)據(jù)：合規(guī)無小事（農(nóng)行被罰2億美金，西門子被罰8億美金，中興被罰14億美金，F(xiàn)acebook被罰50億美金，安達信/安然破產(chǎn)）導入案例：湖南建工集團的合規(guī)故事研討：合規(guī)到底是什么？第一講：認識合規(guī)合規(guī)的概念：合規(guī)，符.. |
| 產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商引資及運營實務 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延導入：產(chǎn)業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)1. 產(chǎn)業(yè)的分類和發(fā)展1）產(chǎn)業(yè)的分類：三次產(chǎn)業(yè)分類、國際標準行業(yè)分類、中國產(chǎn)業(yè)分類——我國已經(jīng)是“制造業(yè)大國&.. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟與投資機會展望 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從經(jīng)濟周期看“經(jīng)濟”一、康波周期—長周期1. 熊彼特的創(chuàng)新生命周期理論2. 康波周期的驅(qū)動因素——技術(shù)創(chuàng)新是最根本原因1）勞動節(jié)約型創(chuàng)新：產(chǎn)品差異化.. |
| 向華為學管理：方向大致正確，組織充滿活力 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：央視面對面采訪任正非片段（取2-3段）案例討論（分組）：你認為華為成功的要素是什么？問題導入：什么是戰(zhàn)略？什么是激勵？什么是流程？什么是團隊？第一講：企業(yè)文化篇導入：愿景、使命、價值觀的定義思考：為什么要有.. |
| 企業(yè)四大風險管理 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：風險及框架管理1. 風險的定義案例：北太平洋阿拉斯加海域帝王蟹捕撈，5天時間爆賺70萬風險：對目標產(chǎn)生影響的一種不確定性2. 風險的度量風險矩陣：可能性、影響度；黑天鵝、灰犀牛3. 風險的4種應對方法1.. |
| 領(lǐng)導力提升：從管理者到領(lǐng)導者的成長之路 |
| 主講老師：胡遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：領(lǐng)導力的構(gòu)成一、領(lǐng)導力來源解析頭腦風暴：描述你心目中的最優(yōu)秀領(lǐng)導者，你為什么服從他？1. 員工對領(lǐng)導的認可與服從，分為以下三個層級1）從而不服：基于領(lǐng)導者的職位權(quán)利，而聽令執(zhí)行2）心服口服：基于領(lǐng)導者的優(yōu)秀能.. |
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