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企業(yè)員工有效激勵與效能提升

課程編號:61443

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:11

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:績效管理 

授課講師:胡遠飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
● 深刻理解激勵的內(nèi)涵,掌握激勵員工的核心驅(qū)動力 ● 學(xué)會根據(jù)員工需求設(shè)計激勵方案,增強員工的歸屬感和敬業(yè)度 ● 掌握多種激勵溝通技巧,建立良好的員工關(guān)系 ● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)激勵工具和方法,打造團隊協(xié)作文化 ● 運用情境化激勵方式,靈活處理不同激勵場景

前言篇:有效激勵的重要性
一、關(guān)于激勵的認知
頭腦風(fēng)暴:你為什么來參加培訓(xùn)?
——培訓(xùn)本身也是一種激勵手段
1)被安排參訓(xùn)的心態(tài):被動激勵
2)有期待參訓(xùn)的心態(tài):自我激勵
講師案例:在沒有任何費用預(yù)算的前提下,如何激勵一支瀕臨解散的團隊呈現(xiàn)勃勃生機
1. 激勵的2個正確認知
1)激勵并不是在“必要時”才提供,任何團隊在任何時刻,都需要激勵
2)激勵并不總是大張旗鼓,有效激勵應(yīng)當(dāng)是潤物無聲
2. 激勵的2種類型
1)顯性激勵-明確的動作
2)隱性激勵-內(nèi)化的習(xí)慣
二、“有效”激勵的重要性
頭腦風(fēng)暴:你平時對員工做哪些激勵?效果怎么樣?
1. 常見的3種激勵
1)物質(zhì)激勵:重賞之下,必有勇夫
2)精神激勵:榮譽高于一切,奮勇爭先
3)情感激勵:士為知己者死,肝膽相照
講師案例:
一次成功的案例:發(fā)言的權(quán)利,激勵出20名優(yōu)秀的銷冠
一次失敗的案例:員工拿到最高獎勵(小汽車)后離職
2. 激勵來自于雙驅(qū)動
1)理性驅(qū)動
2)感性驅(qū)動
關(guān)鍵:符合員工動機與行為模型的激勵,才是有效激勵
總結(jié):有效激勵對于團隊和個人的發(fā)展不可或缺;有效激勵是科學(xué)的系統(tǒng)理論,而不是想當(dāng)然的主觀感覺

第一講:激勵的核心內(nèi)涵
一、激勵的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)
定義:激勵是通過滿足員工需求來推動其行動的一種管理行為
1. 員工動機與行為模型
1)馬斯洛需求層次理論
2)赫茨伯格雙因素理論
3)自我決定理論(SDT)
2. 有效激勵的驅(qū)動因素:理性與情感雙驅(qū)動
1)理性激勵
途徑:基于績效目標(biāo)和獎勵的方式——激發(fā)員工行動力
2)情感激勵
途徑:通過認可和歸屬感——激發(fā)員工的奉獻精神
二、激勵對團隊的作用
作用1:提升工作效率與績效
數(shù)據(jù)支持:理性激勵和情感激勵,都使團隊效率顯著提高
作用2:改善員工滿意度與忠誠度
案例分析:某企業(yè)通過長期激勵計劃提升員工忠誠度的成功經(jīng)驗
作用3:促進團隊合作與創(chuàng)新
——通過獎勵合作行為和創(chuàng)新成果,激發(fā)員工積極性
三、激勵的誤區(qū)與挑戰(zhàn)
誤區(qū)一:過度依賴物質(zhì)激勵
1)成本居高而預(yù)算有限,由奢入儉難
2)邊際效應(yīng)遞減,效果越來越差
3)員工對物質(zhì)激勵產(chǎn)生依賴
誤區(qū)二:缺乏針對性的激勵方式
1)社會價值觀變化,導(dǎo)致員工激勵點變化
2)一種激勵行為面向全體,只能激勵少數(shù)人
誤區(qū)三:忽視員工心理需求
1)對員工心態(tài)的判斷極其主觀
2)激勵中忽略心理安全感和成長需求
互動練習(xí):什么激勵方式對你最有效?為什么?
隨堂工具:《員工激勵需求分析表》

第二講:激勵的要素與落地方法論
一、驅(qū)動因子分析
員工的驅(qū)動力4個構(gòu)成要素:意義感、公平感、成長感、歸屬感
1. 意義感
1)目標(biāo)面談
方法:通過定期分享公司目標(biāo)和團隊成就對員工工作的影響
2)目標(biāo)對齊
工具:OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果)模型
3)目標(biāo)關(guān)聯(lián):將公司目標(biāo)與個人目標(biāo)關(guān)聯(lián),賦予員工使命感
2. 公平感
——內(nèi)部公平與外部公平的平衡
工具:公平感評價模型——亞當(dāng)斯公平理論
案例:管理者在調(diào)薪過程中如何有效溝通,化解不滿
隨堂練習(xí):《公平感自測問卷》
3. 成長感
1)提供學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會
2)職業(yè)發(fā)展路徑的設(shè)計與支持
3)認可與及時反饋
工具:《蓋洛普調(diào)查問卷》、《年度培訓(xùn)規(guī)劃表》
4. 歸屬感
1)團隊活動
2)積極的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
3)員工參與感與建言通道
案例:全國布局的大型營銷公司,建立“眾議院”和“參議院”,極大提升銷售業(yè)績
二、激勵的溝通法則
1. 有效激勵的談話結(jié)構(gòu)
1)開場:明確目標(biāo)與背景
2)核心:傾聽員工需求并提供支持
3)收尾:總結(jié)行動計劃并表達期待
2. 傾聽與反饋
1)SBI法則:情境-行為-影響
2)正向反饋四步法:回應(yīng)→確認→贊許→提煉
3. 輔導(dǎo)式面談
1)輔導(dǎo)與鼓勵的平衡
2)GROW模型
3)試錯空間和資源支持

第三講:情景化激勵
一、三種類型員工的激勵重點
1. 高績效員工:進階成長與影響力
2. 新員工:歸屬感與初期成就
3. 問題員工:行為糾正與信任重建
方法論:給予更多自主權(quán)和挑戰(zhàn)性任務(wù);360度反饋和行為改進計劃
二、三種團隊情境下的激勵策略
1. 高壓力環(huán)境:支持性溝通
2. 進展期:目標(biāo)面談
3. 成果期:表彰與分享
方法論:五維度成就評估法;項目管理診斷表

第四講:打造高效激勵機制
——激勵文化的建設(shè)
1. 激勵矩陣
1)2個維度:績效維度、潛力維度
2)3個層級:新員工、老員工、干部
2. 非物質(zhì)激勵工具庫
1)儲備成長機會
2)人才池標(biāo)簽
3)彈性工作制
4)專屬綠色通道
5)建議獻策權(quán)
3. 榮譽體系
——層面性、周期性、導(dǎo)向性、公平性
4. 激勵性習(xí)慣的內(nèi)化
1)動作:眼、手、口
2)一對一午餐
3)職涯面談
隨堂練習(xí):激勵矩陣的設(shè)計
工具:《激勵文化建設(shè)模板》
結(jié)訓(xùn):回顧與答疑
 

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