內(nèi)訓課內(nèi)訓課

Word辦公技巧提升 |
主講老師:方超   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1節(jié)快捷鍵的使用第2節(jié)目錄生成第3節(jié)頁眉與頁腳第4節(jié)快速對齊文字第5節(jié)選擇相似文本第6節(jié)給數(shù)字打碼第7節(jié)一秒輸入上萬字第8節(jié)調(diào)整行距過大第9節(jié)拆分表格第10節(jié)批量空兩格第11節(jié)用代碼提取文件名 .. |
新晉管理者的關(guān)鍵突破 |
主講老師:李修節(jié)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講: 角色認知-轉(zhuǎn)化思路,培養(yǎng)意識 本講內(nèi)容:一、認知管理內(nèi)涵,提升自身價值1.什么是管理,為什么要做管理,管理要做什么2.帶領團隊&完成任務,管理者的角度應如何理解3.管理者的五項重要工.. |
核心團隊領導力沙盤 |
主講老師:王克進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 建立目標講解:卓越領導力的五大特質(zhì)講解:團隊建設的評估工具沙盤:核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽二、 以身作則沙盤:核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演.. |
7R執(zhí)行力系統(tǒng) 達成關(guān)鍵目標的最佳實踐 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 7R執(zhí)行力系統(tǒng)導論:解鎖高效執(zhí)行之秘解讀7R執(zhí)行力,明確執(zhí)行的核心要素。通過案例討論,揭示執(zhí)行的真諦,并構(gòu)建系統(tǒng)的7R執(zhí)行體系,打造高效執(zhí)行團隊,助力企業(yè)戰(zhàn)略落地。1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強?2. 何謂執(zhí)行?把想.. |
從技術(shù)能手到管理高手的完美轉(zhuǎn)身 |
主講老師:邵華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:管理角色認知-登上管理舞臺課堂活動:你眼中的好領導一、重塑管理者角色認知1. 角色認知金字塔:NLP邏輯層次圖案例研討:齊達內(nèi)的角色躍遷2. 骨干員工與管理者的區(qū)別二、角色轉(zhuǎn)換的障礙與常見問題1. 拉.. |
有效授權(quán)與積極反饋 |
主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、有效授權(quán)意味著什么?1、授權(quán)的基礎理念定義授權(quán)的概念互動討論:授權(quán)在團隊管理中的作用案例分享:授權(quán)對組織和個人發(fā)展的益處2、授權(quán)的挑戰(zhàn)體驗活動:自己現(xiàn)有的授權(quán)表現(xiàn)如何:授權(quán)不足.. |
高情商領導力 |
主講老師:楊天雄   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:認識領導力1.領導者的角色定位2.我們的突破方向在哪里3.卓越領導力的3C原則4.高情商領導的五項修煉第二單元:解讀EQ和提升之道1.什么是情商(1)情緒的認知與接納(2)情緒的內(nèi)涵、面對負面情.. |
系統(tǒng)性思維與工具應用 |
主講老師:鮑臻煒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 哲學篇:見樹不見林1、 系統(tǒng)思考與哲學思想2、 見樹不見林 – 毛澤東思想3、 6個堅持 – 二十大主旨思想4、 中國古代對系統(tǒng)性思考的詮釋5、 系統(tǒng)性思維為什么會發(fā)生斷層?6、 系.. |
提高中層管理者戰(zhàn)略性思維能力 |
主講老師:鮑臻煒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、中層管理者建立價值流的戰(zhàn)略思維1、 什么是價值與價值流2、 介紹價值流程改善的概念和重要性3、 解釋價值流和價值流圖的概念4、 小組討論:本企業(yè)的價值與價值流程5、 探討價值流分析和改善的方法和工具二、中層管.. |
有效執(zhí)行:組織執(zhí)行力提升實操 |
主講老師:韓曉賓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:執(zhí)行力是什么?不是什么? 兩種執(zhí)行力的不同之處 關(guān)于執(zhí)行力的錯誤認知 組織執(zhí)行力與目標達成第二單元:組織執(zhí)行力提升要領 組織執(zhí)行力的四相匹配 .. |
管理者角色認知與團隊領導力塑造 |
主講老師:李一卓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、管理者角色認知1、管理者遇到的角色問題管理者角色誤區(qū)的常見現(xiàn)象現(xiàn)場調(diào)研:管理者遇到哪些問題2、新晉管理者角色轉(zhuǎn)變的意義案例討論分享:西點軍校的畢業(yè)考題、員工完成周報二、團隊領導力的基礎1、.. |
破除團隊協(xié)作的五大障礙 |
主講老師:方超   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 背景介紹1.1討論:什么是團隊,以及團隊特征1.2測評:團隊的協(xié)作情況1.3團隊的五大障礙二、 障礙1:缺乏信任2.1案例:何為天堂和地獄2.2討論:充滿信任和缺乏信任的表現(xiàn)2.3測評:MBTI測評及解.. |
打造高績效團隊:扣動員工的心靈扳機 |
主講老師:李吉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:輔導下屬——幫助團隊成員快速成長課前測評:你能做好團隊管理么?一、有效輔導——輔導新人成為干將1、人才培養(yǎng)五步法⑴明確培養(yǎng)目標⑵明確現(xiàn)狀和差距⑶制定學習/輔.. |
高效會議管理 |
主講老師:解永軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章 基礎介紹1. 什么是會議2. 會議的作用3. 小組討論:識別有效會議要素4. 了解會議目標無法實現(xiàn)的四大障礙第二章 會議流程1. 掌握會議準備和計劃的內(nèi)容__確定會議議題__列出每個議題要實現(xiàn).. |
行動學習 |
主講老師:解永軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:理解行動學習法及團隊組建1. 行動學習法的概念及意義2. 行動學習法的流程及關(guān)鍵要素3. 思維的四個段位(U型理論)1)我是世界的中心 2)我是世界的一部分 3)我在世界之外 4)我無處不在4. 團隊的三個.. |
金牌服務特訓營 |
主講老師:練登龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:客戶服務意識塑造一、客戶的理解1、客戶的狹義和廣義2、誰是你的內(nèi)部客戶?二、服務的認識1、服務的概念及三個要點2、服務的四種類型及特點3、服務的四個層次三、服務意識塑造1、服務意識的三個要點.. |
高效溝通的7大秘笈 |
主講老師:葛萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場:溝通力為什么重要?1. 關(guān)于溝通;2. 溝通的共性:尊重與合作;3. 如何更好的體驗尊重?4. 溝通中會有哪些不尊重的表現(xiàn)?5. 在職場中為什么合作特別難?6. 如何平衡自己與他人的需要?7. 溝通中應.. |
從專家到管理:新晉管理者的必修課 |
主講老師:俞萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導入:新晉管理者的困惑1、案例分析:王經(jīng)理的職場困惑2、新晉管理者的七個困惑3、欠缺管理能力的三大危害• 基于組織:信息失衡、無法交付結(jié)果• 基于團隊:氛圍失衡、無法協(xié)作合力• .. |
金牌面試官—校園招聘能力提升 |
主講老師:張杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【引子】一. 你覺得面試有效嗎?二. 你在面試過程中遇到的問題與困惑?三. 目前我們用什么方法招聘人員?【思考與分享】一. 面試中最常見的問題是什么?面試的常用的兩種手段【視頻研討】非常面試【視頻】糟糕的.. |
基于行為風格的領導力提升 |
主講老師:董曉明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、意義——認識心性的重要性1) 領導力的修煉方向: 向外尋找 VS 向內(nèi)探索2) 通過案例、故事深入認識心性在管理和團隊運作中的重要性;3) 案例: 攜程四君子的領導力4) 站在.. |
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