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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 戰(zhàn)略與收益導(dǎo)向的多項(xiàng)目管理（全案例解析） |
| 主講老師：董軼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：多項(xiàng)目管理環(huán)境下的常見問題和困惑開篇案例：某商業(yè)銀行投資政府公眾服務(wù)及普惠金融服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目集第一講：多項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略思維和實(shí)踐一、厘清關(guān)鍵概念——項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和項(xiàng)目管理三者間的交互關(guān)系 .. |
| 任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認(rèn)證體系1、對員工任職能力的評價(jià)，不只是通過書面知識考試的方式，更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的.. |
| 內(nèi)容營銷與專題策劃 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代內(nèi)容的傳播一、內(nèi)容營銷興起勢不可擋1.品牌正遭受噪音的圍攻2.客戶面臨更多的選擇3.互聯(lián)網(wǎng)上覆蓋的都是內(nèi)容4.內(nèi)容營銷在傳播中的擔(dān)當(dāng)5.移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動新傳播6.內(nèi)容可視化技術(shù)將引.. |
| 班組長精益化管理培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益化管理的概念及思想一、精益化管理概念1.精益化管理的概念2.精益化管理的目標(biāo)3.精益化之 心、技、體4.精益化追求的目標(biāo)二、精益化的思想1.精益化思想核心2.精益思想的五項(xiàng)原則3.實(shí)施精益.. |
| MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：秩序管理——讓部門運(yùn)作真正有序場景互聯(lián)：混亂到有序——討論讓組織從混亂到有序的成功經(jīng)歷，并通過場景生成表顯性化一、角色認(rèn)知的合理1. 秩序混亂的6大結(jié)果：層級混亂、多層.. |
| ODSAC™奧德賽™項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：高玫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：ODSAC™奧德賽™項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理【課程介紹】本項(xiàng)目采用的課程體系源于主訓(xùn)導(dǎo)師高玫的自有版權(quán)課程《ODSAC™全流程項(xiàng)目管理》。本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識體系為.. |
| “高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以情緒資本理論為基礎(chǔ)的管理思維建立1、情緒資本的價(jià)值與人力資源應(yīng)用2、情緒資本管理應(yīng)用的基本方法A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、談話法3、認(rèn)知影響情緒的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境A、團(tuán)隊(duì)文化氛圍B、家庭文化氛圍C.. |
| 市場渠道開發(fā)和管理 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、全國市場部署一、區(qū)域市場采用的3種部署方法。1、市場分級2、點(diǎn)面呼應(yīng)3、點(diǎn)線呼應(yīng)二、區(qū)域市場作戰(zhàn)方略1、分析現(xiàn)狀2、設(shè)定目標(biāo)3、制作銷售地圖4、市場細(xì)分化5、采取“推進(jìn)戰(zhàn)略&r.. |
| 創(chuàng)課車間：微課設(shè)計(jì)與開發(fā)從入門到精通 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、定義微課：到底什么是微課？1、微課的概念與起源2、微課的類型3、企業(yè)微課主題設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)二、微課開發(fā)：如何讓微課微而有“威”？1、確定微課主題2、執(zhí)行微課開發(fā)3、優(yōu)化微課內(nèi)容4、轉(zhuǎn).. |
| 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營 |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營》系列線上課 時(shí) 數(shù) 3小時(shí)課程目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理思維和框架。2．了解項(xiàng)目管理及工程實(shí)施交付的基本流程和實(shí)用工具技術(shù)。3、理解運(yùn)營商轉(zhuǎn)型背景下項(xiàng)目經(jīng)理機(jī)遇與與挑戰(zhàn) 對 象 移動公司新員工.. |
| 建筑企業(yè)勞務(wù)關(guān)系管理及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理存在的問題（一）勞務(wù)薪酬管理方面問題（二）勞務(wù)合同管理問題（三）勞務(wù)安全管理方面的問題、（四）勞務(wù)工人維權(quán)意識不夠方面問題（五）不完善的勞務(wù)用工管理產(chǎn)生的勞務(wù)糾紛二、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理的.. |
| 精益TPM全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：徐興濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM管理（全員生產(chǎn)維修）一、精益生產(chǎn)的起源和含義1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障2. TPM的概念、意義及作用3. TPM的基石——5S活動4. TPM的發(fā)展事后保養(yǎng)→預(yù).. |
| 中國文化與行長領(lǐng)導(dǎo)智慧 ——修身馭人，打造領(lǐng)導(dǎo)魅力 |
| 主講老師：殷國輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：明德篇——掌握事業(yè)興衰本質(zhì)規(guī)律一、古人第一課必問：你為何來讀書論點(diǎn)：開局決定結(jié)局，起點(diǎn)決定終點(diǎn)案例：毛主席為什么得到楊昌濟(jì)老師的賞識案例：十四歲王陽明定下人生志向思考：作為銀行領(lǐng)導(dǎo)，你.. |
| 銀行轉(zhuǎn)型背景下的新零售營銷——零售為王 |
| 主講老師：劉清揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境觸發(fā)銀行零售轉(zhuǎn)型一、宏觀經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)方向?qū)τ诮鹑阢y行的影響1. 2022年宏觀經(jīng)濟(jì)波動周期2. 中國如何從局部最優(yōu)解走向全局最優(yōu)解3. 中美關(guān)系對于中國經(jīng)濟(jì)走向的影響以及后期銀行如何走向最優(yōu)的發(fā)展軌跡.. |
| 國企黨建科學(xué)化與經(jīng)營管理創(chuàng)新融合發(fā)展 |
| 主講老師：周國華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：十九大以來國有企業(yè)黨建工作新形勢1. 十九大以來全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)國有企業(yè)黨建工作的新形勢綜述2. 十九大提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求3. 新時(shí)代社會主要矛盾的變化給國企黨建帶來的新挑戰(zhàn)第二講：國企黨建科學(xué)化和經(jīng)營.. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)者：向下賦能溝通技術(shù) |
| 主講老師：王曦英 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是賦能溝通一、賦能溝通能做什么？對話對比：日常管理中，普通對話和賦能對話的八大區(qū)別二、賦能溝通的原則三、賦能溝通的工具與結(jié)構(gòu)1. 聚焦目標(biāo)2. 了解現(xiàn)狀3. 探索行動方案4. 強(qiáng)化意愿第二.. |
| 善用資源 - 阿西工作法 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法第一天課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•講師介紹•研討公約•課程介紹 3分 •內(nèi)容講解阿西工作法 •工作的難題•.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新之路 |
| 主講老師：韓偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大智移云的數(shù)字化時(shí)代背景（一）傳遞信息無紙化（二）財(cái)務(wù)系統(tǒng)移動化（三）財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)云端化二、會計(jì)人員的挑戰(zhàn)（一）會計(jì)職能發(fā)生重大變化（二）管理會計(jì)越發(fā)重要（三）財(cái)務(wù)共享模式普遍運(yùn)用三、轉(zhuǎn)型與提升（.. |
| 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：王澤瑩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、常見企業(yè)財(cái)務(wù)問題解析1、對于企業(yè)財(cái)務(wù)的認(rèn)識2、業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的融合問題3、讀懂企業(yè)主要財(cái)務(wù)報(bào)表 4、建立財(cái)務(wù)思維二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造1、企業(yè)主要經(jīng)營活動與管理2、企業(yè)管理的中樞系統(tǒng)3、財(cái)務(wù)管控貫.. |
| Office辦公軟件商務(wù)應(yīng)用 |
| 主講老師：李文諾 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 Word應(yīng)用一.Word介紹1.Word：新建及打開文檔2.Word 軟件界面3.文字編輯4.保存和版本權(quán)限二.文字應(yīng)用1.文字基礎(chǔ)格式2.文字特殊格式三.段落應(yīng)用1.段落格式設(shè)置 .. |
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