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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 國際市場(chǎng)開發(fā)精準(zhǔn)策略與談判運(yùn)作 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 正視新態(tài)勢(shì)下國際市場(chǎng)開發(fā)與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時(shí)代國際市場(chǎng)發(fā)展與價(jià)值供應(yīng)鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問題全球化倒退可能程度與區(qū)域及單邊貿(mào)易協(xié)議自覺興起和我們.. |
| 銀行營(yíng)銷管理 ——銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下業(yè)績(jī)突圍之道 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：以銷售業(yè)績(jī)?yōu)榛c(diǎn)，以企業(yè)戰(zhàn)略為指引，打造“163”營(yíng)銷管理體系：即明確一個(gè)營(yíng)銷戰(zhàn)略，從六個(gè)維度進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)組織，從三個(gè)層面打造一線銷售團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。具體框架如下圖所示：一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型給營(yíng)銷管理帶來全方位的重要.. |
| 設(shè)備綜合效率OEE |
| 主講老師：吳東翰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：TPM就是Total Productive Maintenance,其定義為：以最有效的設(shè)備利用為目標(biāo)，以設(shè)備保養(yǎng)（MP）、預(yù)防維修（PM）、改善維修（CM）和事后維修（BM）綜合構(gòu)成生產(chǎn)維修（PM）為總運(yùn)行體制。從最高經(jīng)營(yíng)管理者到第一.. |
| 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》 |
| 主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：教練型管理者的角色認(rèn)知與原則目標(biāo) ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義知識(shí)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)方法1、教練式與非教練式的情境體驗(yàn)2、教練的原則3、教練的原理4、教練的定義 •情境模擬•.. |
| 提高效率的點(diǎn)線面體四方面 |
| 主講老師：駱峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理怎么可以提高公司競(jìng)爭(zhēng)力？1.運(yùn)營(yíng)管理的點(diǎn)效率什么是點(diǎn)效率？點(diǎn)效率的抓手：對(duì)標(biāo)管理對(duì)標(biāo)管理的要害：標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)管理的組織辦法：自上而下與自.. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控4.通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù).. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（2天） |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對(duì)策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應(yīng)對(duì)措施—多品種、少批量市場(chǎng)狀況—市場(chǎng)、PMC、采購、倉儲(chǔ)管理的協(xié)調(diào)計(jì)劃適應(yīng)是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計(jì)劃第.. |
| TTT魅力培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：曹敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、TTT導(dǎo)論：“知行合一！知道卻很難得到的培訓(xùn)困惑”1、培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)是知識(shí)時(shí)代最新的領(lǐng)導(dǎo)方式！2、感召力——培訓(xùn)師魅力源泉從訓(xùn)練到修煉，路雖漫漫，其修不遠(yuǎn)！3.. |
| 追求卓越之保持工作激情的六種方法 |
| 主講老師：蘇自立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：保持工作激情的六種方法1、好奇心2、興趣（熱愛心）3、知識(shí) 活到老，學(xué)到老。4、自信與信念 相信自已，相信自已的選擇。5、目的明確 自身價(jià)值的體現(xiàn)。6、激勵(lì) 要給自己獎(jiǎng)勵(lì).. |
| 小微客戶經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：符殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?課程精髓 課程目標(biāo)模塊一營(yíng)銷基礎(chǔ)篇 第一講：營(yíng)銷理念的導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷的四大關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)銷售中的客戶消費(fèi)心理剖析實(shí)戰(zhàn)銷售中的客戶消費(fèi)心理導(dǎo)向實(shí)戰(zhàn)銷售.. |
| 透視企業(yè)數(shù)據(jù)內(nèi)部規(guī)律 |
| 主講老師：劉凌峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：除了上帝，任何人都必須用數(shù)據(jù)來說話！大數(shù)據(jù)浪潮，洶涌來襲，如何應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代？每天被數(shù)據(jù)的海洋所包圍，如何從中突圍？透視企業(yè)數(shù)據(jù)內(nèi)部規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)商業(yè)價(jià)值，你應(yīng)該要掌握的技術(shù)。培訓(xùn)目標(biāo)：通過EXCEL對(duì)紛雜的數(shù)據(jù)進(jìn).. |
| 大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)價(jià)值與工業(yè)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題2、大數(shù)據(jù)如何做價(jià)值輸出3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)4、工業(yè)大數(shù)據(jù)工業(yè)大數(shù)據(jù)概念大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)關(guān)系.. |
| 助優(yōu)內(nèi)訓(xùn)師 ——內(nèi)訓(xùn)師課程二次開發(fā)與TTT授課技巧運(yùn)用 |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為“師”之難？——課程開發(fā)、出彩授課模塊一、“獲得新生“——基于課程設(shè)計(jì)步驟的課程優(yōu)化與二次開發(fā)１、思考：一門課程，如何從無到.. |
| 增量戰(zhàn)略：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與管理變革 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：▍幫助企業(yè)找到數(shù)字化時(shí)代跨越式增長(zhǎng)的秘訣痛點(diǎn)01：缺少產(chǎn)業(yè)級(jí)的戰(zhàn)略規(guī)劃，沒有解碼出持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑，企業(yè)內(nèi)部缺乏識(shí)別增長(zhǎng)機(jī)會(huì)的方法，導(dǎo)致長(zhǎng)期戰(zhàn)略業(yè)務(wù)投入不足，經(jīng)營(yíng)行為過于短期化與泡沫化；痛點(diǎn)02：創(chuàng)新力不足，商業(yè)模式不清晰，轉(zhuǎn).. |
| (2)管理干部的目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì)之：全面管理、績(jī)效落地一、 一、目標(biāo)管理是每一個(gè)管理干部的責(zé)任二、 二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)變革三、 三、部門績(jī)效的管控四、 四、員工績(jī)效的落地五、 五.. |
| 高手好色 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述1、色彩與性格的關(guān)系（1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為（2）從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格【案例分析】不同性格的客戶購買方式（理性與欲望的心理沖突）（3）常規(guī)色與非常規(guī)色的.. |
| 工業(yè)品營(yíng)銷培訓(xùn) |
| 主講老師：申海波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《工業(yè)品營(yíng)銷與銷售》課程大綱第一單元：工業(yè)品營(yíng)銷戰(zhàn)略1、產(chǎn)品分類與組織市場(chǎng)購買行為2、組織市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇3、企業(yè)資源與能力分析模型（GE模型）研討1：xx企業(yè)各產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)選擇在講師的引導(dǎo)下，大家就xx企.. |
| 日復(fù)一日工作 如何脫穎而出 |
| 主講老師：陸高飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：2021年3月23日下午，陸高飛老師應(yīng)邀到廣西日田藥業(yè)集團(tuán)有限公司，為近50名基層員工開展職業(yè)化培訓(xùn)。參與培訓(xùn)的人群都是公司固定老員工，具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，辛勤勞動(dòng)為公司提高經(jīng)濟(jì)效益。此次職業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)中，陸高飛老師以&ldq.. |
| 辦公室人員安全知識(shí)與技能提升 ——企業(yè)全員安全培訓(xùn)必備 |
| 主講老師：田春榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、常見的辦公室安全風(fēng)險(xiǎn)有哪些？1、摔跤的風(fēng)險(xiǎn)2、磕碰的風(fēng)險(xiǎn)3、其他風(fēng)險(xiǎn)二、人人應(yīng)當(dāng)具備哪些消防安全知識(shí)？4、消防的基本常識(shí)燃燒三角形，火災(zāi)分類5、消防設(shè)備、器材及標(biāo)志介紹報(bào)警裝置，處置設(shè)施，逃生設(shè)施.. |
| 非暴力溝通成就合作型醫(yī)患關(guān)系 |
| 主講老師：陳麗君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、醫(yī)療沖突之痛，無處不在的安全醫(yī)患。（一）醫(yī)療服務(wù)的特殊性。（二）現(xiàn)階段存在的無奈。（三）理解醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)：合作；同心。（四）醫(yī)患溝通的基本心態(tài)：1.我們一起解決這個(gè)問題；2.我需要你的參與。案例：動(dòng)刀見.. |
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