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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)并購后的重組策略 |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、戰(zhàn)略整合1.總體戰(zhàn)略規(guī)劃2.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃3.戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃與執(zhí)行4.戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財(cái)務(wù)重組1.企業(yè)多元化的陷阱2.并購后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核3.企業(yè)資產(chǎn)重組4.企業(yè)債務(wù)重組5.財(cái)務(wù)管理體系重組 .. |
老員工的積極心態(tài)突破 |
主講老師:談煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:Day 1模塊一、開篇-課程介紹課程目標(biāo):我們不是來被動(dòng)接受“洗腦”的;是來經(jīng)歷當(dāng)場探討自身問題并找到突破方向和方法的課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見.. |
管理者的八項(xiàng)修煉 |
主講老師:談煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:Day 1模塊一、管理者的角色認(rèn)知管理者角色的誤區(qū)西點(diǎn)軍校需要的未來管理者德魯克的石匠寓言什么是管理者的責(zé)任管理者的3個(gè)層次.. |
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第一重門-目標(biāo)明確高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第二重門-領(lǐng)導(dǎo)有力高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第三重門-高效溝通高績效協(xié)作構(gòu)建的第四重門-文化積極高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的第五重門-執(zhí)行到位.. |
突破瓶頸-營銷技巧與業(yè)績提升訓(xùn)練營 |
主講老師:喻國慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:市場調(diào)研與布局一、醫(yī)藥競爭市場分析1.競爭對手的選擇2.競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競爭對手的渠道策略分析4.競爭對手產(chǎn)品策略分析5.競爭對手營銷策略分析6.競爭對手價(jià)格策略分析7.促銷與動(dòng)銷分析.. |
時(shí)間管理 |
主講老師:陳培松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、時(shí)間管理重要意義1.我們?yōu)楹芜@么忙?2.帕金森定律3.時(shí)間管理的價(jià)值二、時(shí)間管理兩大核心1.價(jià)值管理2.習(xí)慣管理三、影響工作效率四大因素1.自身因素2.組織因素3.環(huán)境因素4.技術(shù)因素.. |
TOD項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐演練培訓(xùn) |
主講老師:林加全   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、課程訓(xùn)練暖場1.1 組長選舉1.2 TOD知識有獎(jiǎng)問答二、TOD知識講堂2.1 TOD模式概念2.2 全國軌道交通建設(shè)情況2.3 國內(nèi)TOD發(fā)展情況2.4 TOD模式的特點(diǎn)2.5 TOD項(xiàng)目開發(fā)的意義.. |
績效為王-績效改進(jìn)HPT工作坊 |
主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1單元 績效概述“績效”是企業(yè)經(jīng)營管理的最終落腳點(diǎn)。什么是“績效”,什么是“績效改進(jìn)”,影響團(tuán)隊(duì)員工績效因素有哪些呢?1.1何為績效?績效是什么?.. |
選用育留 |
主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 選人之道一、 招聘常見問題二、 招聘標(biāo)準(zhǔn):合適的人1. 與企業(yè)相匹配2. 與崗位相匹配3. 與團(tuán)隊(duì)相匹配三、 招聘流程1. 面試設(shè)計(jì)2. 案例分析第二章 用人之道一、 人崗匹配1... |
銷售談判與回款技巧 |
主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:銷售談判一、商務(wù)談判要素1. 談判是一種溝通模式:“大”家說談判2. 談判技能的重要性 :同樣的溝通,不同的結(jié)果3. 背景:弱勢談判:情商是一種能力4. 談判的境界和目標(biāo):談判哪里去了.. |
黨支部工作條例 |
主講老師:鄭衛(wèi)東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 《條例》出臺的基本概況一、《條例》制定出臺的過程二、《條例》制定出臺的重要意義1、正確認(rèn)識支部的重要地位2、從黨與社會的關(guān)系看3、從黨內(nèi)關(guān)系來看4、支部建設(shè)的重要任務(wù)5、重大意義三、《條例》制定工.. |
服務(wù)思維及禮儀素養(yǎng)打造 |
主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、時(shí)代特征下的服務(wù)思維1.時(shí)代變化對應(yīng)的個(gè)體要求2.完全計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—完全市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)候3.壟斷式供應(yīng)—供大于求的時(shí)候4.你是客戶僅有的選擇—你是客戶選擇之一的時(shí)候5.強(qiáng)勢銷售&md.. |
個(gè)人與組織共成長 |
主講老師:周剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 職業(yè)化塑造——個(gè)人與組織共成長的根基 一、我們生活在一個(gè)劇烈變革的時(shí)代,變革是時(shí)代的主題詞■ 企業(yè)經(jīng)營的大背景:中國經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展進(jìn)入到中速發(fā)展■ 不管.. |
動(dòng)心演說 |
主講老師:趙棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:“文”以聽眾為中心奧秘——找到動(dòng)心演說的金鑰匙模塊二:“人”塑造明星演說家——講臺魅力表達(dá)技巧模塊三:“場&rd.. |
管理三板斧工坊 |
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一、轉(zhuǎn)角色-管理者角色認(rèn)知一、建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)(小組)共創(chuàng):選出小組的組長、政委、書記員、隊(duì)名、口號、隊(duì)員風(fēng)采展示二、主管的角色定位及職責(zé)要求1、 小組研討--員工與管理者的區(qū)別?2、 從業(yè)務(wù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變?.. |
打造主動(dòng)、快樂的物業(yè)管理團(tuán)隊(duì) |
主講老師:朱華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:心態(tài)積極,工作熱情一、 積極的心態(tài)1、 積極心態(tài)的基本特征2、 積極心態(tài)應(yīng)該以理性為基石3、 積極心態(tài)與正確合理的信念4、 不正確的信念三種特征和破除方法5、 存在即合理,活在當(dāng)下,策劃未來二、 熱.. |
打造職業(yè)妝容和發(fā)型 |
主講老師:祝文婷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:個(gè)人職業(yè)形象塑造 發(fā)型打造技巧盤發(fā)位置盤發(fā)技巧發(fā)網(wǎng)的選擇短發(fā)規(guī)范與要求職業(yè)妝容打造技巧肌膚的分類化妝工具類別化妝品使用順序臉部彩妝品眼部彩妝品眉毛的畫法眼影的畫法眼線的畫法睫毛.. |
沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學(xué)習(xí)項(xiàng)目 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程當(dāng)天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場:破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~ .. |
供應(yīng)鏈金融與案例分析 |
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一 供應(yīng)鏈金融概述 供應(yīng)鏈金融產(chǎn)生的背景 供應(yīng)鏈金融的原理 供應(yīng)鏈金融的特征 供應(yīng)鏈金融的參與主體 供應(yīng)鏈金融和產(chǎn)業(yè)金融、物流金融.. |
指數(shù)級組織能力發(fā)展 |
主講老師:翟紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、組織能力建設(shè)的重要意義1.組織效能的來源:組織效能的投射模型2.企業(yè)成功的公式:楊三角3.組織能力發(fā)展面臨的主要問題4.學(xué)習(xí)和認(rèn)知構(gòu)建的四步驟說明:本章節(jié)主要是幫助企業(yè)重新學(xué)員建立對企業(yè)成功、組織效能、學(xué)習(xí)和認(rèn)知.. |
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