【培訓(xùn)對象】
各類企業(yè)董事長、總經(jīng)理、投資管理部和、戰(zhàn)略規(guī)劃部、財務(wù)部和人力資源部等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和研究人員。

【培訓(xùn)收益】
本課程能夠有效幫助企業(yè)提高并購后的整合效率和預(yù)期的協(xié)同效應(yīng)，避免因并購整合不力而產(chǎn)生的并購失敗風(fēng)險，實(shí)現(xiàn)企業(yè)并購?fù)顿Y績效和財務(wù)收益，從而保障企業(yè)的快速發(fā)展。

一、戰(zhàn)略整合
1．總體戰(zhàn)略規(guī)劃
2．業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃
3．戰(zhàn)略實(shí)施計劃與執(zhí)行
4．戰(zhàn)略變革管理

二、資產(chǎn)財務(wù)重組
1．企業(yè)多元化的陷阱
2．并購后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核
3．企業(yè)資產(chǎn)重組
4．企業(yè)債務(wù)重組
5．財務(wù)管理體系重組

三、組織機(jī)構(gòu)整合
1．企業(yè)并購與組織變革
2．目標(biāo)企業(yè)組織調(diào)查
3．組織分析與部門設(shè)計
4．并購后企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式
5．中國企業(yè)“三權(quán)分立“管理模式

四、業(yè)務(wù)流程重組
1．流程重構(gòu)與并購后的不穩(wěn)定性
2．核心業(yè)務(wù)流程確立與問題流程診斷
3．業(yè)務(wù)流程重構(gòu)原則與方法
4．業(yè)務(wù)流程再造實(shí)施實(shí)施步驟

五、人力資源整合
1．進(jìn)行人力資源盡職調(diào)查
2．制定人員整合薪酬福利策略
3．領(lǐng)導(dǎo)者的選定
4．職能重疊的處理
5．制定與員工交流的策略
6．制定員工留用政策
六、企業(yè)文化重塑
一、文化沖突分為四個階段
(一)文化沖突分為四個階段
1、文化沖突
2．放大差異
3．典型化
4．壓制
(二)公司并購面臨的文化風(fēng)險
1、面臨的文化風(fēng)險
2．企業(yè)文化沖突。
3．管理者、員工的態(tài)度
二、公司并購的文化整合
（一）文化定位
進(jìn)行定性和定量分析，確定沖突、風(fēng)險的大小
(二)文化整合
1．尊重對方的業(yè)務(wù)行為。
2．慎重對待對方管理者
3．制定過渡政策
4．注重整合的速度與融合
5、企業(yè)文化重塑實(shí)施步驟
課程回顧與現(xiàn)場交流 

 （全球500強(qiáng)美國摩根大通及中國移動中高層工作背景，國內(nèi)著名企管實(shí)踐專家）

北大、清華、交大總裁研修班特聘專家 思路高咨詢公司首席咨詢顧問
海軒商學(xué)院特聘品牌咨詢師/講師 長成咨詢私董會高級咨詢師/講師
多年大型外資、集團(tuán)民企中高管工背景 多年大型企業(yè)經(jīng)營咨詢顧問/講師
南開大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè) 國家高級人力資源管理師
國際職業(yè)培訓(xùn)師 實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢顧問/專家

4年大型外資集團(tuán)公司HRD實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

5年深入多家名企內(nèi)部調(diào)研、管理改進(jìn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)

14年專注于人力資源與運(yùn)營管理方面的深入研究

100多家企業(yè)顧問輔導(dǎo)、系統(tǒng)咨詢輔導(dǎo)等成功案例

1000多家企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員滿意度高達(dá)96%以上

精品課程
1、《目標(biāo)與績效管理》
2、《如何打造適合自已企業(yè)的績效方案》
3、《績效定虧贏之分析設(shè)計策略》
4、《咨詢式崗位薪酬設(shè)計落地方略》
5、《贏在公司各崗位薪酬設(shè)計之密碼》
6、《低成本提高員工積極性的薪酬設(shè)計密碼》
7、《在職股權(quán)激活員工之利潤再增長》
8、《股權(quán)（融資）激勵之讓老板與骨干員工共謀大業(yè)》
9、《股權(quán)定江山——人、財、物、產(chǎn)、供、銷資源整合術(shù)》

品牌課程

1、《你想知道的用工風(fēng)險規(guī)避方法》

2、《員工職業(yè)技能訓(xùn)練提升技巧》

3、《如何打造上下貫通的優(yōu)秀中層管理者》

4、《員工選用育留之積極性激勵要略》

5、《人才梯隊(duì)建設(shè)之員工激勵》

6、《非人力資源的人力資源管理》

7、《打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的演練實(shí)務(wù)》

8、《業(yè)績治百病之銷售王道》

9、《員工關(guān)系是企業(yè)勝敗的最大關(guān)系》

高思祿老師六大核心優(yōu)勢：
優(yōu)勢一 培訓(xùn)效果直接落地
課堂上直接技能催化，改變行為，不是讓人聽得懂，而是讓人做得到！
提供與課程相配套的全面系統(tǒng)的評估考核工具和訓(xùn)后跟進(jìn)方案，最終提升績效，對結(jié)果負(fù)責(zé)！
優(yōu)勢二 培訓(xùn)師認(rèn)證權(quán)威
高思祿老師榮獲國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資質(zhì)、中國講師認(rèn)證中心認(rèn)證品牌講師,他風(fēng)趣、幽默、深入淺出、精湛課程呈現(xiàn)技巧。
優(yōu)勢三 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派出身
曾在中國移動、賽德水泥（美資企業(yè)）、國茂控股（重慶50強(qiáng)大型集團(tuán)民企）擔(dān)任HRD、運(yùn)營總監(jiān)、綜合副總等高管職務(wù)。
在打造學(xué)習(xí)型組織、搭建培訓(xùn)體系/企業(yè)大學(xué)/企業(yè)商學(xué)院方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)的解決方案。
優(yōu)勢四 最先進(jìn)最有效的教學(xué)技術(shù)
多媒體全感官教學(xué)——充分利用多媒體資源，全面刺激調(diào)動學(xué)員的視覺、聽覺、觸覺和心理感受，將理性記憶轉(zhuǎn)化為感性記憶和身體記憶！
集體學(xué)習(xí)——以小組為單位展開學(xué)習(xí)、交流、研討、完成任務(wù)，互聯(lián)互通，相互影響。
互動體驗(yàn)式培訓(xùn)——采用游戲、任務(wù)、演練、實(shí)操、體驗(yàn)、展示等教學(xué)方式，并且現(xiàn)場教練，糾正指導(dǎo)。
寓教于樂——授課風(fēng)格幽默詼諧，互動性強(qiáng)，好玩有趣，讓人喜歡參與，愿意接受，樂于改變，在課堂上精神倍增，課后還將繼續(xù)失眠。
優(yōu)勢五 企業(yè)高管工作實(shí)戰(zhàn)背景+咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
雙棲背景——曾工作大型外企、國企、集團(tuán)民企中高管經(jīng)驗(yàn)、同時又有多年咨詢公司經(jīng)驗(yàn)，知名高校畢業(yè)，理論功底+企業(yè)實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)+咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，加上“接地氣”的培訓(xùn)呈現(xiàn)方式，學(xué)員很喜歡，更喜歡稱作“思路高——落地王”
優(yōu)勢六 橫跨多行業(yè)領(lǐng)域
領(lǐng)域廣泛——多領(lǐng)域、多行業(yè)、知識面寬、博學(xué)識廣； 他曾就職于國有通信行業(yè)、大型生產(chǎn)制造、咨詢項(xiàng)目涉及互聯(lián)網(wǎng)、生產(chǎn)制造、教育、酒店、汽車、房地產(chǎn)、餐飲、連鎖等多行業(yè)領(lǐng)域，精通音樂、樂器、演藝、電氣維修技術(shù)，愛好廣泛、善于溝通、德才兼?zhèn)洹?/p>

 

• 企業(yè)并購重組與資本運(yùn)作

   

  第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢解讀與公司并購重組環(huán)境分析一、宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢解讀1．中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與經(jīng)濟(jì)增長動能轉(zhuǎn)換2．創(chuàng)新驅(qū)動、金融改革與企業(yè)并購重組的經(jīng)濟(jì)關(guān)系二、并購重組與公司外延式發(fā)展1．內(nèi)生式增長與外延式發(fā)展戰(zhàn)略的意義分析2．中國并購重組市場的發(fā)展歷程及監(jiān)管政策第二講：企業(yè)并購重組的基礎(chǔ)知識一、并購重組的概念與分類1．并..

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• 企業(yè)并購運(yùn)作與合并報表編制

   

  【課程大綱 】 模塊一、企業(yè)并購目標(biāo)和效應(yīng) 1. 企業(yè)并購發(fā)展的啟發(fā) 2. 企業(yè)并購協(xié)同效應(yīng) 模塊二、企業(yè)并購中的融資 1. 企業(yè)融資規(guī)模預(yù)測 2. 企業(yè)融資渠道和方式 模塊三、企業(yè)并購中的重組 1. 企業(yè)產(chǎn)權(quán)重組 2. 企業(yè)資產(chǎn)重組 模塊四、企業(yè)并購的操作方法 1. 價值評估和定價 2. ..

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