內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 問題解決與工作改善 |
| 主講老師：劉昭華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：問題的內(nèi)涵一、問題定義1. 什么是問題2. 問題的常見來源3. 問題處理的難題互動研討：請描述一個自己所面對的問題二、問題種類1. 救火類問題2. 發(fā)現(xiàn)類問題3. 預測類問題三、問題意識 .. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型三部曲II【組織變革篇】 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.數(shù)字化變革的背景、動因與變革時期互動游戲破冰開場快速變化的時代背景企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革的動因小組互動討論：我們的數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型.. |
| 讓表達更有力——結(jié)構(gòu)化思考與匯報 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一： 理論快速導入（10分鐘）一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維框架1、思維、表達、匯報的困惑2、結(jié)構(gòu)化思維的四個關(guān)鍵點二、序言的講故事結(jié)構(gòu) 1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素2、常見的序言模式三、縱向的回答、概括式結(jié)構(gòu)1、自上.. |
| 利用客戶畫像提高銀行業(yè)的經(jīng)營效率 |
| 主講老師：劉峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的客戶精細化運營破除迷信：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的優(yōu)勢并不是高效的獲取流量，而是高效的利用流量從團購商業(yè)模式的變遷看互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高昂的流量獲取成本客戶的精細化運營，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提.. |
| 移動互聯(lián)時代組織人才發(fā)展與培養(yǎng) |
| 主講老師：劉樹寅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）企業(yè)人才危機呼喚科學、系統(tǒng)的組織人才發(fā)展與培養(yǎng)1、導入：學員在人力資源管理或人才工作中感到最難、最緊迫的事情討論；2、企業(yè)人才危機的諸多表現(xiàn)與原因剖析；3、解決人才危機的方向在于建立科學、系統(tǒng)的組織人才發(fā)展與培養(yǎng)體系。.. |
| 實戰(zhàn)電話營銷技巧提升訓練 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步: 電話技巧1. 打電話應(yīng)該具備哪些正確的心態(tài)？2. 打電話的的目的有哪些？3．打電話前應(yīng)該做哪些準備？4．電話開場白的要點及注意事項？5．電話溝通中意向客戶的判定？6. 放下電話后應(yīng)該做什么？7．電話.. |
| 房地產(chǎn)卓越領(lǐng)導者的管理藝術(shù)修煉 |
| 主講老師：張澤然 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：模塊一：責任力：經(jīng)理人的角色定位（2h）一、克服地產(chǎn)管理焦慮1. 增強管理安全感2. 核心認知：管理的邊際效應(yīng)3. 提升管理效能的增量4. 治療地產(chǎn)管理中的新冠：奶嘴理論二、地產(chǎn)管理者的管理格局1. 格局決定.. |
| 楊三角組織管理和策略達成群策群力工作坊 |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：1．如何用“楊三角理論”理解“組織”1.1組織與團隊管理演變—“組織”的名詞視角1.1.1案例：我從“2004年到2021年&rdq.. |
| 經(jīng)理人績效面談與輔導通關(guān)訓練營 |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:績效管理概論（簡略）績效定義績效管理與績效考核的區(qū)別與聯(lián)系經(jīng)理在績效管理中的角色與責任案例分析：我的績效難題案例演練：如何與你的下屬面談？經(jīng)理在績效管理中的角色與作用認知部門經(jīng)理急需改善輔導與面談的技.. |
| 文化共塑—企業(yè)組織文化萃取及行為轉(zhuǎn)化工作坊 |
| 主講老師：馬森 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分 為什么企業(yè)關(guān)注企業(yè)文化的建設(shè)與落地1. 什么企業(yè)文化（案例：滴滴企業(yè)文化之樹）2. 企業(yè)文化與制度流程體系的關(guān)系3. 企業(yè)文化與團隊領(lǐng)導力的關(guān)系第二部分 企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系1. 企業(yè)文化在企業(yè)不同發(fā).. |
| 華為狼性營銷 |
| 主講老師：崔偉東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】華為用近三十年的時間引進世界最先進的營銷管理體系，牽引著華為從一家小型“三無”（無技術(shù)、無資金、無人才）民營企登上世界通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)的珠峰。團隊管理是華為崛起的核心秘訣之一，正是一批又一批的華為兒女.. |
| 從阿里巴巴看組織管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：總述：阿里巴巴持續(xù)發(fā)展公式：企業(yè)的成功=業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（時代背景）*組織能量（組織/文化/人才）第一講：阿里巴巴的戰(zhàn)略創(chuàng)新一、阿里戰(zhàn)略業(yè)務(wù)創(chuàng)新歷程1.阿里從批發(fā)到零售的戰(zhàn)略創(chuàng)新-從B2B到C2C的創(chuàng)新和突破2.阿里從商業(yè)到金融.. |
| PowerPoint卓越呈現(xiàn)四步曲 |
| 主講老師：周剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：卓越呈現(xiàn)第1步【邏輯構(gòu)思】□1【需求分析&目標定位】5W1H呈現(xiàn)需求分析法 當你接到一個PPT制作任務(wù)時，不要著急動手制作。我們首先應(yīng)該拿出一些時間，認真分析這次PPT呈現(xiàn)的“內(nèi)容需求，聽眾人群，溝通.. |
| 金稅四期下的涉稅規(guī)劃與安排 |
| 主講老師：郭偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金稅四期，全電發(fā)票下的稅務(wù)稽查防范與應(yīng)對1、稅務(wù)稽查的五大來源2、金稅四期與聯(lián)網(wǎng)金融部門３、高收入人群涉稅風險事項４、稅務(wù)稽查內(nèi)部的全流程解析５、自然人電子稅務(wù)局業(yè)務(wù)架構(gòu)的搭建６、“金稅四期&rd.. |
| 采購與供應(yīng)商管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購管理理念及控制流程1. 采購經(jīng)營環(huán)境變遷2. 采購理念更新：5R的真諦3. 采購目標4. 采購管理工作職能和職責5. 采購與供應(yīng)的關(guān)系發(fā)展6. 采購角色的演變7. 采購作業(yè)流程及內(nèi)容8. 建立.. |
| 打贏專利攻堅戰(zhàn) |
| 主講老師：付亞榮 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國家為什么要加大知識產(chǎn)權(quán)的保護？1、知識產(chǎn)權(quán)保護的定義2、知識產(chǎn)權(quán)保護和企業(yè)的關(guān)系二、國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來哪些機會和挑戰(zhàn)？1、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的機會研發(fā)成果的價值最大化&#.. |
| 渠道代理網(wǎng)點工作指導能力提升（渠道管理） |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、渠道的變革1、渠道發(fā)展的變革渠道店面的日常現(xiàn)狀3G時代渠道的變革與挑戰(zhàn)渠道店面的經(jīng)營思路與策略2、渠道管理的變革社會渠道管理的現(xiàn)狀ɨ.. |
| 人才盤點——助力企業(yè)騰飛之路 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要進行人才盤點？1、人才盤點有哪些作用？1)幫助企業(yè)進行人才狀況全面共識2)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才3)精準淘汰并做到獎懲有依據(jù)4)打造人才驅(qū)動業(yè)務(wù)鏈條5)提升管理者的能力6)形成公平的用人機制7).. |
| 覺性領(lǐng)導力 |
| 主講老師：孫力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 領(lǐng)導力本質(zhì)與挑戰(zhàn)1.動蕩的世界呼喚領(lǐng)導力2.領(lǐng)導力本質(zhì)是自覺覺他3.領(lǐng)導力最大挑戰(zhàn)是覺性第二單元 什么是覺性領(lǐng)導力1.什么是覺性？2.覺性領(lǐng)導力是覺行圓滿3.覺性領(lǐng)導力本質(zhì)是覺行第三單元 覺性領(lǐng).. |
| 打造高績效的執(zhí)行團隊 |
| 主講老師：趙振東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么簡單的工作在執(zhí)行中問題重重？1、認識團隊和執(zhí)行力2、什么是團隊執(zhí)行力3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn)絕對服從沒有任何借口態(tài)度決定一切4、課堂競賽：高屋建瓴小組.. |
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