內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想 |
| 主講老師:徐新林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:習近平新時代中國特色社會主義思想的形成由來一、來自于我們黨對馬克思主義中國化1. 中國共產(chǎn)黨為什么會選擇馬克思主義?2. 中國共產(chǎn)黨走上社社會主義道路的?3. 中國特色社會主義是如何形成的?二、來自于我們黨對.. |
| 柔性供應(yīng)鏈之采購降本策略 |
| 主講老師:陳慶蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場游戲:贏得客戶(讓大家理解團隊協(xié)作的重要性)導入:新零售需求預測雪上加霜,不確定性需求是常態(tài)案例:直播需求預測的成本管控困惑研討:直播預測不準的成本損失由誰來承擔?第一講:柔性供應(yīng)鏈——解決變.. |
| 管理者領(lǐng)導力提升 |
| 主講老師:吳湘洪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:中高層管理者的角色認知及定位導入:定位案例分享:車子定位、城市定位一、中高層管理者的角色認知與定位1. 企業(yè)任命的角色——高層、中層、基層2. 自我塑造的角色—&mdash.. |
| 資本市場與企業(yè)經(jīng)營 |
| 主講老師:章嘉藝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:資本市場與企業(yè)經(jīng)營概述一、我國資本市場介紹1. IPO上市概念、歷史與中國資本市場概況2. 新經(jīng)濟與私募股權(quán)融資3. 債券、ABS等固定收益類融資4. 商業(yè)模式與資本市場二、主要融資方式與融資成本1... |
| 贏在現(xiàn)場:高效生產(chǎn)組織與協(xié)調(diào)管理 |
| 主講老師:陶建科   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理現(xiàn)狀解析與精益生產(chǎn)解讀導入:工業(yè)發(fā)展與管理的發(fā)展解讀:精益生產(chǎn)的概念和特點解讀:精益生產(chǎn)與日本文化1. 管理的六大問題2. 企業(yè)管理的五大要素3. 精益生產(chǎn)的核心流程4. 精益生產(chǎn)的五大原則5.. |
| 數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師前 言:數(shù)字時代,面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,只有搶抓機遇,加大創(chuàng)新力度,加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,我們才能進一步增強發(fā)展新動能、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。發(fā).. |
| 企業(yè)年底關(guān)賬之風險防范與稅收籌劃課程大綱 |
| 主講老師:趙小紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、最新政策解析1、增值稅電子專用發(fā)票試點新政2、防控新冠肺炎系列相關(guān)增值稅、企業(yè)所得稅、個稅的稅收優(yōu)惠政策3、西部大開發(fā)政策延續(xù)、海南自貿(mào)港、上海自貿(mào)區(qū)稅收優(yōu)惠4、轉(zhuǎn)小規(guī)模納稅人政策…….. |
| 會議、黨建信息(簡報)寫作能力的專項培訓 |
| 主講老師:王宏艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、詳細講解(政務(wù))信息、簡報的寫作知識(60分鐘)1.關(guān)于信息寫作2.關(guān)于簡報寫作二、會議信息、簡報的“亮點”以及寫作要求、技巧(60分鐘)1.會議信息、簡報的特點2.會議信息的寫作3... |
| 用大數(shù)據(jù)的思維進行人力資源管理 |
| 主講老師:徐佳歆   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:用大數(shù)據(jù)思維進行人力資源管理模塊一:解讀大數(shù)據(jù)一、 何為大數(shù)據(jù)二、 大數(shù)據(jù)的特點 三、 大數(shù)據(jù)的作用和價值 1. 大數(shù)據(jù)的核心價值,是發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預測未來。2. 那么,大數(shù)據(jù)到底是怎么預測未來的呢?讓我們來看一個.. |
| 制造企業(yè)如何打造高效生產(chǎn)模式 |
| 主講老師:段富輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀1、中國企業(yè)的改革難題1)人的問題2)先進的標準化管理體系在我國遇到的尷尬2、遇到難題的原因1)企業(yè)所處的階段2)培訓的誤區(qū)3、提升生產(chǎn)效率的誤區(qū)1)反積極性2)壓抑的積極.. |
| 采購談判策略與技術(shù) |
| 主講老師:武文紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導言: 新經(jīng)濟時代的采購職能介紹案例——“談判”在商務(wù)活動中的重要價值1采購談判概述1.1采購談判情景故事——談判的.. |
| 餐飲業(yè)廚房標準化體系搭建 |
| 主講老師:張騫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡介:一個餐飲的核心競爭之一就是菜品;菜品是餐廳之魂;如何讓你自己的餐飲后堂變得整潔如一, 一塵不染?如何保證原材料的質(zhì)量,從源頭上杜絕一些弊端?如何保證凈料率指標、出品率指標,讓成本核算達到標準范圍?如何保證菜品質(zhì)量、口.. |
| 齊心協(xié)力-高效能團隊建設(shè)與協(xié)作 |
| 主講老師:田樂明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程引導:你心中的團隊形象1. 你喜歡哪種圖案的團隊?(選擇團隊)2. 請說出你選擇它的理由?(選擇理由)3. 心儀的團隊能帶來什么?(團隊優(yōu)勢)4. 目前你的團隊缺少什么?(團隊差距)工具:四聯(lián)圖思維第一講:建.. |
| 國際工程項目開發(fā)與銷售運作實務(wù) |
| 主講老師:程帥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1.認識和準備進入國際工程承包市場2.國際工程項目的獲取與運作3.明晰政治環(huán)境與落實資金來源4.建立情報支持與完備競爭措施5.樹立良好品牌與獲取項目信息6.完善解決方案與夯實客戶關(guān)系7.贏取商務(wù)投標與完成商務(wù)談判.. |
| MTP-管理者綜合能力與素質(zhì)提升 |
| 主講老師:廖忠于   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:課程開始,團隊組建進入角色,才能換位思考環(huán)節(jié)說明:這是開場導入環(huán)節(jié),主要是將學員分組并創(chuàng)建虛擬公司,目的是讓學員親身體會創(chuàng)建公司的過程,明確做為公司領(lǐng)導者及成員的崗位職責,強化學員“公司是大家的,要想公.. |
| 職業(yè)人士必備的七個好習慣(領(lǐng)導者/管理者個人效能與提升) |
| 主講老師:王琛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言 今天的白水世界變革中的三個不變:變革不變,原則不變,選擇不變成功是習慣的結(jié)果(我們首先創(chuàng)造習慣,之后習慣創(chuàng)造成功)人的成熟漸進圖 (成熟的三個階段和七.. |
| 工業(yè)4.0與精益運營管理 |
| 主講老師:黃杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:德國工業(yè)4.0體系學習與當前發(fā)展實踐工業(yè)4.0對中國企業(yè)的啟示和機遇挑戰(zhàn)工業(yè) 4.0 與企業(yè)智能制造的新思維互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)4.0時代制造重新定位中國制造2025戰(zhàn)略規(guī)劃體系介紹及意義“ 云計算&rdqu.. |
| 數(shù)說營銷--大數(shù)據(jù)營銷實戰(zhàn)培訓 |
| 主講老師:傅一航   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:數(shù)據(jù)核心理念—數(shù)據(jù)思維篇問題:什么是數(shù)據(jù)思維?大數(shù)據(jù)決策的底層邏輯以及決策依據(jù)是什么?1、數(shù)字化五大技術(shù)戰(zhàn)略:ABCDI戰(zhàn)略A:人工智能,目的是用機器模擬人類行為B:.. |
| 改善提案基礎(chǔ)培訓 |
| 主講老師:黃杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、時代帶給我們的思考與挑戰(zhàn)第二部分、什么是改善?第三部分、改善提案的定義◆ 改善提案的定義◆ 合理化建議=改善?◆ 合理化建議與改善提案的區(qū)別◆ 改善提案的目的◆ 改善提案的效果第四部分、改善提案.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作行動學習工作坊 |
| 主講老師:代志杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果第1天一、溝通與協(xié)作溝通與協(xié)作:1、溝通練習:海上求生2、基于ORID的溝通協(xié)作研討O數(shù)據(jù)層面:在剛才的溝通中還記得哪些觀.. |
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