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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

新媒體全域流量運(yùn)營(yíng) |
主講老師:毛昱茗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 全渠道視角下社會(huì)化媒介生態(tài)1.全渠道媒介總覽2.媒介環(huán)境與轉(zhuǎn)化鏈路3.媒介視角的轉(zhuǎn)換4.社會(huì)化媒介投放策略5.新型媒介環(huán)境下的困惑第二單元 全平臺(tái)全域流量營(yíng)銷(xiāo)特性與規(guī)則1. 企鵝系流量營(yíng)銷(xiāo)應(yīng).. |
戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行 |
主講老師:孫海榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:經(jīng)典小故事,管理大智慧第一篇:認(rèn)知篇第一講:正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略規(guī)劃一、企業(yè)戰(zhàn)略的高級(jí)形態(tài)二、戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)形態(tài)三、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化的關(guān)系1. 企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)使命的關(guān)系2. 企業(yè)戰(zhàn)略和和企業(yè)愿景的關(guān).. |
國(guó)際心理教練--高效焦點(diǎn)解決體系SFBC |
主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一.國(guó)際教練—高效焦點(diǎn)解決技術(shù)概述(案例體驗(yàn))1.創(chuàng)造解決的框架1)焦點(diǎn)解決教練之“定義”——畫(huà)框2)焦點(diǎn)解決教練之“心眼”—&.. |
核心服務(wù)意識(shí) |
主講老師:孫燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:核心服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、何謂禮?何謂儀?二、服務(wù)禮儀應(yīng)遵循的基本原則1. 尊重敬意2. 真誠(chéng)友善3. 和睦相處案例分享:服務(wù)禮儀的根本目的三、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)?什么是滿(mǎn)意的服務(wù)?2. 兩.. |
建設(shè)施工企業(yè)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇 |
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1 建設(shè)施工行業(yè)的挑戰(zhàn)1.1 行業(yè)整體寒冬1.2 施工成本與企業(yè)成本上升1.3 業(yè)主高負(fù)債、高杠桿增加建設(shè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)1.4 國(guó)企改革將加速建筑業(yè)企業(yè)整合重組1.5 建筑業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用將加快2 建設(shè)施工行業(yè)的機(jī)遇.. |
房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)復(fù)盤(pán) |
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1 房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的作用與意義1.1 認(rèn)識(shí)和理解房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)1.2 項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的目的與作用1.3 項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的意義1.4 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)復(fù)盤(pán)作用與意義2 房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)復(fù)盤(pán)流程與結(jié)構(gòu)2.1 項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的流程2.1.1 .. |
沙漠掘金卓越沙盤(pán) |
主講老師:吳建民   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)分享智慧一:團(tuán)隊(duì)有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎?(二)分享智慧二: 請(qǐng)思考:我們有圍繞既定目標(biāo)制定周密的計(jì)劃嗎?(三)分享智慧三: 我們的計(jì)劃是否建立在對(duì)信息的主動(dòng)占有和分析上,并能在外部環(huán)境改變時(shí),進(jìn)行靈活變通,進(jìn).. |
讓你的企業(yè)在媒體上閃亮 ——如何寫(xiě)好公關(guān)稿件,以低成本做品牌傳播? |
主講老師:柳揚(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 公關(guān)稿件的選題方向有哪些?1、客戶(hù)想要了解的是什么?2、媒體想要了解的是什么?3、領(lǐng)導(dǎo)想要知道的是什么?4、大眾想要知道的是什么?5、不能讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知道的是什么?二、 公關(guān)稿件的選題方法有什么?1、 從.. |
戰(zhàn)略性人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:人力資源發(fā)展概述1、人力資源管理概述(1)概念解讀(2)常規(guī)人力資源管理的職能2、人力資源管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(1)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人力資源管理的重大影響(2)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)人力資源管理的沖擊3、戰(zhàn)略性.. |
股權(quán)融資實(shí)務(wù)(PE/VC) ——案例與方法精講 |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、了解私募股權(quán)融資――說(shuō)說(shuō)私募融資的來(lái)龍去脈1. 股權(quán)融資主要方式及特點(diǎn)2. 私募股權(quán)投資人是怎么一類(lèi)人?3. 專(zhuān)業(yè)私募股權(quán)基金種類(lèi)(1)種子資本(Seed Capital)(2)創(chuàng)業(yè)投資(Venture Capi.. |
企業(yè)人力資源管理師(二級(jí))職業(yè)資格培訓(xùn) |
主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:人力資源規(guī)劃企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與變革人力資源規(guī)劃的基本程序企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)人力資源供給預(yù)測(cè)與需求平衡歷年題型分析第二部.. |
三維團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:【上篇】大團(tuán)隊(duì)第一講:三維團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一個(gè)核心(點(diǎn))0、綜合解析三維團(tuán)隊(duì)協(xié)作※大團(tuán)隊(duì)※人為本※事當(dāng)先1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢的5種后果2、核心:三維團(tuán)隊(duì)協(xié)作的1個(gè)核心◎參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲:萬(wàn)里長(zhǎng)城◎案例研討.. |
推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進(jìn) |
主講老師:鄭宇成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:了解來(lái)源——金融層面來(lái)看私人銀行業(yè)的定義一、本土化急速追趕1. 源于歐洲,中國(guó)近代才有雛型,本土化才是根本之道2. 核心是金融需求服務(wù),擴(kuò)大成家族整體服務(wù)課堂討論:法源來(lái)歷二、特殊性的.. |
團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 高效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知一、什么是真正意義團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)管理的基本內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理?我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法?三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要素 目標(biāo)、人才、制度和文化四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé).. |
非人力資源的人力資源管理課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:新型木桶理論——人力資源管理的目的是什么?一、HRM四字真經(jīng)——選、育、用、留1、人力資源六大模塊對(duì)于非人管理者的重要意義2、人力資源系統(tǒng)的“HR選育用留模型.. |
如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)中心課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:【問(wèn)題】如何做好培訓(xùn)?培訓(xùn)的目的是什么?(課時(shí)分配:10分鐘)一、員工培訓(xùn)體系的構(gòu)成(課時(shí)分配:15分鐘)(一)培訓(xùn)管理體系1、培訓(xùn)管理制度體系2、培訓(xùn)資源支持體系3、培訓(xùn)效果評(píng)估體系(二)培訓(xùn)課程.. |
與日俱新—基于人力資源數(shù)據(jù)分析的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:馬超   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:理念方法篇導(dǎo)入:認(rèn)知人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型一、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展1. 人力資源信息化、數(shù)據(jù)化和數(shù)字化的關(guān)系2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個(gè)發(fā)展階段二、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)的重要價(jià)值1. 人力資源數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)決策2.. |
精益生產(chǎn)系列課程之 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 原理第一章 PMC的績(jī)效指標(biāo)與組織架構(gòu)第一節(jié) PMC的工作目標(biāo)提高有效產(chǎn)出----有沒(méi)有多生產(chǎn)有效產(chǎn)品? 降低庫(kù)存----有沒(méi)有減少庫(kù)存?減少營(yíng)運(yùn)費(fèi)用----有.. |
工業(yè)4.0與精益制造 |
主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節(jié) 工業(yè)4.0簡(jiǎn)介蒸汽機(jī)電器化自動(dòng)化智能化第2節(jié) 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)小批量多品種與自.. |
企業(yè)文化-價(jià)值理念與關(guān)鍵行為 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、從傳統(tǒng)管理走向文化管理1、失敗的經(jīng)營(yíng)管理思考:傳統(tǒng)管理思想和方法的弊端討論:光靠制度為什么管不好企業(yè)?2、現(xiàn)代企業(yè)管理的起點(diǎn)理解人性與組織討論:獎(jiǎng)勤罰懶究竟有沒(méi)有用?真正有效的激勵(lì)措施是什么?附:網(wǎng)飛.. |
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