內(nèi)訓課內(nèi)訓課

心理學在人力資源管理中的應用4.0 (一天版) |
主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場導入為什么同樣的話從不同的人嘴里講出來效果不一樣?為什么同樣的兩句話說的次序不同效果大不一樣?為什么我們會對別人有偏見而無視他的優(yōu)缺點?.. |
團員和青年培訓 (兩天國網(wǎng)版2.0) |
主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:分享與分析:十九大對于中國的現(xiàn)實有怎樣的論斷十九大對于中國的未來又怎樣的籌劃十九大的論述與工會工作有關的有哪些您和身邊的人都想要什么您和.. |
數(shù)字化時代下新型供應鏈模式探索 |
主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字戰(zhàn)略與數(shù)字化供應鏈現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、數(shù)字化,改變了生產(chǎn)、生活與工作方式5、數(shù)字化轉型,是一次社會經(jīng)濟轉型6、新商業(yè)變革下,企業(yè)供應鏈面對的挑戰(zhàn)7.. |
后疫情時代團隊凝聚自覺與管理能力提升關鍵 |
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團隊凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關鍵(一).由國學中看現(xiàn)況的自覺與自我激勵提升莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂,無能者無所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
高績效團隊建設 |
主講老師:蔣巍巍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、高績效團隊的表現(xiàn)與特征 高績效團隊建設的5個要素(理論基礎) 現(xiàn)實工作中常見的若干問題講解 什么樣的團隊才是高績效團隊(理論基礎) 分組及討論:我拿什么.. |
企業(yè)IPO實戰(zhàn) |
主講老師:曲融   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:模塊一 企業(yè)公開發(fā)行股票(IPO)的籌劃中國多層次資本市場簡介多層次資本市場的整體情況主板市場的定位簡介科創(chuàng)板市場的定位簡介創(chuàng)業(yè)板市場.. |
系統(tǒng)思維與領導者心智資本建構 |
主講老師:季佩楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、信息化時代的領導力變革認知1、領導力發(fā)展與變革的外部環(huán)境;2、領導力蛻變的涉及范疇:規(guī)律與趨勢、思維與理念、工具與技巧;3、社會價值觀與管理價值觀正在發(fā)生突變式變化;4、領導力的價值:從處理已發(fā)生的到規(guī)劃未發(fā)生的; .. |
管理溝通與高效協(xié)作 |
主講老師:季佩楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:【基礎認知模塊】一、關于高級管理者的學習內(nèi)容與原則方法;二、溝通與協(xié)作:專業(yè)能力/人際能力/概念能力三、研討與對話:現(xiàn)代企業(yè)組織的架構背景與溝通障礙【管理溝通模塊】一、管理溝通的認知基礎1、日常所理解的溝通與有效.. |
工程項目合同管理實務精要 |
主講老師:胡定成   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 法律與合同的基本概念1.1 法律的基本概念1.1.1 大陸法系和普通法系1.1.2 合同的法律基礎國際公約和國際慣例1.2 合同的基本概念1.2.1 什么是合同.. |
團隊溝通和領導力修煉 |
主講老師:胡定成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰與開場1 團隊規(guī)劃1.1 團隊的任務與目標1.1.1 團隊的任務1.1.2 團隊的目標1.2 團隊架構和人力資源規(guī)劃1.2.1 團隊組織架構圖1.2.2 項目人力資源計劃1.3 團隊成員的角色和職責 .. |
服務營銷--大數(shù)據(jù)時代的制造業(yè)向服務業(yè)轉型 |
主講老師:宮同昌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:服務意識建立——由產(chǎn)品向服務轉型第一章 制造企業(yè)為什么要向服務轉型1.1 何謂制造企業(yè)服務轉型1.2 為什么制造業(yè)企業(yè)要向服務轉型1.3 制造企業(yè)服務轉型的動力1.4 制造企業(yè)服務.. |
客戶開發(fā)與呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:鄭奕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:銷售前的前奏曲長期準備短期準備開拓準客戶的方法與途徑找尋黃金未來客戶銷售前的心理準備第二講:客戶行為分析幾種性格特征的客戶測試及講解:全腦測試及分析測試及講解:人際溝通測試及分析與不同個性.. |
催款策略及戰(zhàn)術技巧 |
主講老師:高海友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:分清欠款性質(zhì)一、 分清欠款屬性1. 我們怕的不是欠款,而是風險2. 弱勢營銷:欠款是由弱變強的有效途徑二、 有益欠款1. 讓無風險的欠款達到風險控制的上限2. 加大有益欠款的數(shù)量三、 有害欠款1.. |
招聘面試技巧 |
主講老師:鄭奕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、優(yōu)化面試流程面試前期安排面試過程控制面試結束工作案例:某企業(yè)的面試流程設計二、設計基于勝任模型的面試評價表空缺崗位的勝任力模型選用面試評價表設計評價指標制定評分標準現(xiàn)場演練:設計我司某空崗的面.. |
新生代員工管理與引導 |
主講老師:鄭奕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:新生代成長的“心智模式”解讀——溯本清源一、認知“你”對新生代行為特征的認識“你”對新生代員工作業(yè)行為認知百多家企業(yè).. |
銷售團隊管理的五項核心工具 |
主講老師:崔自三   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:員工技能輔導一、為何要輔導下屬?1、個體的特殊性2、團隊的特殊性3、客戶的特殊性二、有效輔導與提升下屬業(yè)績的四大手段 1、建立早晚會管理體系附:早會管理模型 2、讓自己成為一名銷售教練.. |
人人以客戶為中心 |
主講老師:陳龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是內(nèi)部客戶1. 企業(yè)基業(yè)常青的內(nèi)部核心2. 部門墻與企業(yè)團隊精神缺失的六大原因3. 內(nèi)部客戶思維與服務意識是破解團隊精神缺失的良藥4. 如何理解內(nèi)部客戶思維?5. 什么是服務意識?二、內(nèi)部客戶服務的三個核.. |
工業(yè)品行業(yè)卓越商務談判實戰(zhàn)技能提升訓練營 |
主講老師:崔自三   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:工業(yè)品企業(yè)大客戶商務談判實戰(zhàn)技能提升一、認識商務談判1、什么是談判?2、工業(yè)品商務談判與一般談判的區(qū)別3、談判應該恪守的原則與立場案例討論:談判無輸家二、談判高手的六項基本修煉1、良好的內(nèi)在素養(yǎng)。沉.. |
《國有企業(yè)合規(guī)與經(jīng)營風險管理》 |
主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:、企業(yè)管理人員合規(guī)與經(jīng)營風險管理的理解(一)合規(guī)與經(jīng)營風險關聯(lián)性解讀(二)合規(guī)與經(jīng)營風險管理工作的具體開展(三)全面風險管理體系建設1、 組織架構與三道防線建設(適當性與有效性);2、 企業(yè)文化與風險管理(企業(yè)管控三.. |
數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新模式 |
主講老師:陳霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略政策解讀 1、從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興2、數(shù)字技術賦能數(shù)字鄉(xiāng)村3、政府扶持數(shù)字農(nóng)業(yè)重點方向二、數(shù)字農(nóng)業(yè)轉型面臨哪些核心挑戰(zhàn)?1、數(shù)字農(nóng)業(yè)轉型面臨的核心技術挑戰(zhàn):IT與OT難以深度融合(.. |
|