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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應講師》對應公開課》

生產(chǎn)計劃與控制之多品種小批量的生產(chǎn)模式改進

主講老師：周新奇培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：案例：為什么會這樣?模塊一：概論多變環(huán)境中的產(chǎn)銷趨勢多變環(huán)境中的生管理念如何從根本上緩解產(chǎn)銷矛盾企業(yè)管理系統(tǒng)：營銷部、生..

動心演說2天版課程大綱

主講老師：趙棟培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：走進演說的世界一、了解商務演說在營銷中的價值商務演說與營銷的關(guān)系商務演說的涵義及目的什么是“動心演說”？二、聚焦演說的核心訴求&#..

創(chuàng)新思維與問題分析解決

主講老師：談煒培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：DAY 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽講傳統(tǒng)創(chuàng)新知識的；是來經(jīng)歷創(chuàng)新訓練當場提升能力并解決問題的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收獲：..

傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的風險與機遇

主講老師：熊友君培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：1. 人與人差別最小的是智力，差別最大的是思維2. 5G 人工智能區(qū)塊鏈下的八大思維創(chuàng)新3. 人工智能核心：算力+算法+數(shù)據(jù)4. 美國制造業(yè)回歸違反微笑曲線原理？5. 數(shù)字主權(quán)6. 組織的創(chuàng)新之源7. 從中心化到..

讓兼職內(nèi)訓師成為培訓管理的好幫手

主講老師：高虎培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：破冰一、什么是培訓，為什么需要兼職內(nèi)訓師？1、培訓究竟是什么？◆ 小組討論：我認為，培訓是什么？2、培訓的目的是什么？3、為什么需要兼職內(nèi)訓師？二、兼職內(nèi)訓師應該是誰，做什么？◆ 問題：作為兼職內(nèi)訓師，我目前..

人力資源成本分析與管控

主講老師：陳琦培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一講建立人力資源管理盈利思維1. 關(guān)于HRM的那些“收益”2. 人力資源如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)運營3. 人力資源質(zhì)量支撐企業(yè)效益第二講人力資源成本分析的目標定位1. 如何建立人力成本結(jié)構(gòu)..

金牌面試官

主講老師：陳琦培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、面試官角色1、 HR面試官角色2、用人部門面試官角色3、金牌面試官角色定位測評：你是屬于哪一類？二、面試官手冊（一）面試官的三件“事”1、人員甄選2、情報收集3、 ..

TTTCS：教練式培訓師培訓

主講老師：陳中來培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章節(jié)：導入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導入 信任空間構(gòu)建 課程系統(tǒng)導入第二章節(jié)：知己篇-教練式培訓師的身份定位 培訓師的十宗罪 培訓師的價值體系&..

管理者的身份定位與價值定位

主講老師：陳中來培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章節(jié)：課程導入篇-信任構(gòu)建及課程系統(tǒng)導入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：情景挑戰(zhàn)篇-管理者的三重挑戰(zhàn) 管理行為嚴重過剩，領(lǐng)導行為嚴重不足..

鋪貨上量——顧問式商業(yè)銷售和聯(lián)合生意計劃

主講老師：付小東培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：銷售技巧行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：整裝—時代發(fā)展趨勢與顧問式商業(yè)銷售認知一、新時代的醫(yī)藥零售1.醫(yī)藥零售發(fā)展新趨勢認知1）醫(yī)藥分家外流數(shù)據(jù)和整體態(tài)勢預測2）醫(yī)藥零售三趨勢：集中化、線上化、專業(yè)化2.醫(yī)藥銷售人員能力成長進階路徑..

深入學習貫徹黨的二十大精神全面建設社會主義現(xiàn)代化國家

主講老師：黃秀紅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：紅色教育行業(yè)類別：

課程簡介：一、旗幟：高舉中國特色社會主義旗幟，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（一）馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想1.馬克思主義是科學的2.馬克思主義是開放的3.馬克思主義是實踐的4.馬克思主義是..

開門紅保駕護航-團隊建設與激勵

主講老師：余建軍培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：團隊建設行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、開門紅營銷戰(zhàn)略選擇技術(shù)1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》- 工作坊成果點評3、如何獲得追隨者？4、競爭五力模型與..

新媒體運營與內(nèi)容傳播

主講老師：劉煒培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：運營管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講新媒體傳播特征與受眾心理一、數(shù)字時代受眾用戶特點1、在線化2、社群化3、碎片化4、去中介化二、人們接受信息傳播模式的改變1、界面信息為主2、圈子里的大眾評價3、場景優(yōu)惠應用4、口碑分享形..

企業(yè)微信營銷實戰(zhàn)攻略

主講老師：劉煒培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講如何在微信上獲得用戶認同一、通過微信號圈粉1、目標人群尋找2、潛在客戶挖掘3、會員關(guān)系培養(yǎng)4、用戶數(shù)據(jù)掌握二、公眾號如何打造10W+閱讀量1、選題策劃2、情緒表達3、觀點鮮明4、標題吸睛..

區(qū)塊鏈與區(qū)塊鏈戰(zhàn)疫防疫應用

主講老師：姜新旺培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：經(jīng)濟形勢行業(yè)類別：

課程簡介：一、區(qū)塊鏈如何創(chuàng)造信任— 區(qū)塊鏈的內(nèi)容與原理 1.基本結(jié)構(gòu)——可信的分布式數(shù)據(jù)庫2.關(guān)鍵機制——分布式、不可篡改3.核心性質(zhì)——密碼學原理..

復盤課程大綱（一天版）

主講老師：培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、序言：理解復盤1、什么是復盤2、復盤的態(tài)度3、復盤的要點4、復盤的流程二、復盤的五個步驟1、目標回顧（5W2H1R）當初制訂目標的目的(Original Intent)..

過程審核VDA6.3-2010第二版

主講老師：朱躍進培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：質(zhì)量管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章引言 1. 汽車工業(yè)的質(zhì)量管理認證和審核 2. 質(zhì)量管理標準的發(fā)展 3. 質(zhì)量管理標準基本原則4. 產(chǎn)品、過程、質(zhì)量管理體系及三者之間的關(guān)系5. 德國汽車工業(yè)聯(lián)合會的質(zhì)量標準介紹 6. 新版VDA6.3-..

廳堂服務營銷與服務規(guī)范

主講老師：劉映吟培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：單元一廳堂客戶價值營銷一、陣地營銷的價值案例：余額寶的瘋狂帶來的啟示1、金融行業(yè)的競爭態(tài)勢數(shù)據(jù)分析2、客戶分層經(jīng)營，開采富礦案例：外資銀行客戶價值分析3、客戶忠誠與客戶貢獻案例：外資銀行客戶貢獻分析 ..

工作情壓與職業(yè)幸福力

主講老師：楊虎培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：工作中的積極心理1、職業(yè)幸福力與積極心理學是什么影響了我們的幸福感工作幸福感真實存在嗎積極心理學的原理與背景2、職業(yè)幸福力的基石職業(yè)幸福力模型品格優(yōu)勢品格優(yōu)勢的自我測量3、工作中的品格優(yōu)勢應..

培訓培訓師-呈現(xiàn)技巧

主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：掌握“話語”影響力的兩大原理1. 一個被學員廣泛接受的課程應該是怎樣的？2. 話語影響力的兩大原理：3. 大樹原理1) 樹根：課程要有讓人信服的原理原則2) 樹干：課程要有實用的方法..