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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 盯住績(jī)效做培訓(xùn) ——基于效果落地的培訓(xùn)管理角色轉(zhuǎn)變與方法技能改善 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言研討&方法：如何讓培訓(xùn)立竿見影出效果？一、培訓(xùn)管理者的七大角色游戲：請(qǐng)為優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者畫個(gè)像研討：培訓(xùn)管理者的七大角色認(rèn)知——“啄木鳥”、“績(jī).. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程階段 課程主題 課時(shí) 教學(xué)方式 教學(xué)工具 作業(yè)布置 輔導(dǎo)頻次 結(jié)果產(chǎn)出第一模塊 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與實(shí)務(wù) 12小時(shí)（2天） 課堂講授+工具訓(xùn)練+視頻訓(xùn)練+小組研討 1、計(jì)劃管理5W1H模型 結(jié)合實(shí)際工作，制定本部門的OGSMTP.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：彭榮模 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： |
| 敘事心理學(xué)在人力資源管理中的運(yùn)用 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓(xùn)天數(shù)：14 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介： 【課程引言】 你是否在招聘員工時(shí)看人走眼，想知道選撥中的心理學(xué)技術(shù)？ 你是否在指導(dǎo)員工時(shí)挫敗困惑，想知道培訓(xùn)中的心理學(xué)技巧？ 你是否在員工激勵(lì)時(shí)束手無策，想知道激勵(lì)中的心理學(xué)策略？ 你是否在管理溝通時(shí)無效.. |
| 服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：那琳琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程收益：客戶至上、服務(wù)至上是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)的精髓，尤其對(duì)于服務(wù)行業(yè)而言，對(duì)服務(wù)品質(zhì)的要求更高。本課程將通過職業(yè)服務(wù)的意識(shí)心態(tài)、服務(wù)人員形象塑造、服務(wù)人員儀態(tài)禮儀、與客戶溝通及客戶異議處理五大模塊，系統(tǒng)而全面地提升參訓(xùn)人員整體職業(yè).. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-企業(yè)跨部門有效溝通 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-企業(yè)跨部門有效溝通主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程前言：溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：商場(chǎng)上的成功 85% 取決于溝通；美國(guó)企業(yè)經(jīng)理 94% .. |
| 女性優(yōu)雅儀態(tài)魅力提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：身形矯正與形體梳理一、提升女性氣質(zhì)的四個(gè)關(guān)鍵1.如何擁有天鵝般的頸部曲線2.如何擁有優(yōu)雅的肩部線條3.腰挺直、收腹、提起漂亮的臀部4.腿用勁，讓人輕盈、挺拔二、站的修長(zhǎng)挺拔之基礎(chǔ)站姿七個(gè)點(diǎn)練習(xí)1.如.. |
| 打造高效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：蔡際雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 團(tuán)隊(duì)概述一、何謂團(tuán)隊(duì)。二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體、集體、團(tuán)伙。三、為什么要建立團(tuán)隊(duì)。 案例分析：魚與魚竿。四、團(tuán)隊(duì)的基本類型與發(fā)展?fàn)顩r。五、團(tuán)隊(duì)組建密碼。 案例分析：失敗的創(chuàng)業(yè)。六、團(tuán)隊(duì)的生命過程與管理策略。.. |
| 國(guó)有金融企業(yè)集中采購(gòu)管理暫行規(guī)定 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《規(guī)定》出臺(tái)背景1．修訂的必要性二、起草《規(guī)定》的主要思路1．落實(shí)簡(jiǎn)政放權(quán) 2．賦予企業(yè)自主決策的靈活性3．信息公開，加強(qiáng)監(jiān)督三、國(guó)有金融企業(yè)集中采購(gòu)制度構(gòu)建的基本思路1．企業(yè)內(nèi)部集中采購(gòu)管理辦法2．.. |
| 陽光心態(tài)與永葆創(chuàng)業(yè)激情 |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：前言u(píng) 企業(yè)之間最大的差別就是人的差別u 企業(yè)需要什么樣的職業(yè)人u 借力圓夢(mèng)第二部分：角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變u 思維的轉(zhuǎn)變 u 眼光的轉(zhuǎn)變 u 心智模式轉(zhuǎn)變u 職業(yè)人的基本素質(zhì)模型u 你就是老板.. |
| OKR開發(fā)與應(yīng)用六步法 |
| 主講老師：秦楊勇 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景VUCA時(shí)代的外部環(huán)境易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性特點(diǎn)，迫使企業(yè)在內(nèi)部組織管理能力提升上尋找解決方案。從金字塔組織到創(chuàng)新型組織，以及未來的進(jìn)化型自組織，企業(yè)的組織一直在不斷地演變。而OKR正是適應(yīng)未來進(jìn)化型自組織的一種員.. |
| 職場(chǎng)原動(dòng)力- 工作總結(jié)與匯報(bào)能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？一、常見的工作總結(jié)中出現(xiàn)的問題討論：我們工作總結(jié)中常見的困惑有哪些？1.茶壺煮餃子2.缺乏邏輯，顛三倒四3.缺乏重點(diǎn)，流水賬4.避重就輕，捕捉不到核心5.不具備借鑒意義，對(duì)后續(xù).. |
| 服裝行業(yè)市場(chǎng)區(qū)域經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理管理與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】1. 區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)識(shí)2. 區(qū)域經(jīng)理應(yīng)具備的從業(yè)素養(yǎng)3. 區(qū)域經(jīng)理應(yīng)具備的能力4. 區(qū)域經(jīng)理工作職責(zé)5. 區(qū)域經(jīng)理工作流程6. 區(qū)域經(jīng)理的自我管理.. |
| 工匠精神---向價(jià)值型員工進(jìn)化 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言 認(rèn)識(shí)你的工作和職業(yè)化如何理解工作與職業(yè)化？情景模擬：職業(yè)化的員工面對(duì)具體問題，如何處理？老板為什么“老是板著臉”？責(zé)任心：工.. |
| 有效的變革管理 |
| 主講老師：馬利民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解真正的變革※ 如何理解變革的時(shí)代※ 主動(dòng)變革的基本類型※ 變革的原因※ 變革的形式二、了解組織變革※ 組織在面對(duì)變革方面的一般反應(yīng)※ 組織變革失敗的原因※ 組織變革成功的八大步驟三、如何領(lǐng)導(dǎo)變.. |
| 銀行員工心態(tài)與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一篇：銀行“心態(tài)篇”——擺正心態(tài)干工作一、三問職場(chǎng)-----銀行員工該如何重新認(rèn)識(shí)職場(chǎng) 1、追問------你不僅僅是公司的打工仔 （1）追問，工作對(duì)于每一個(gè)銀行.. |
| 疫情下的線上營(yíng)銷策略與新媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) （家裝零售行業(yè)定制版本） |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：新媒體及微信朋友圈營(yíng)銷實(shí)操2020年，為什么說疫情是“危”也是“機(jī)”？疫情背景下的營(yíng)銷四大法寶：微信、抖音、社群、私域流量池疫情下的家裝零售企業(yè)和從業(yè)者（銷售、渠道、策.. |
| Web3.0時(shí)代-互聯(lián)⽹的未來 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 云計(jì)算 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、WEB3.0概覽 1.1 WEB發(fā)展簡(jiǎn)史：互聯(lián)網(wǎng)的開放之路 1.2 概念解析：何為WEB3.0二、WEB3.0特性解析 2.1 分布式與開放性 2.2 數(shù)據(jù)隱私性 2.3 共建共享性三、WEB3.0技術(shù)棧.. |
| 演講影響力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：演講的五維模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品（方案）介紹或推介- 建立個(gè)人影響力- 展現(xiàn)個(gè)人.. |
| 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型意識(shí)、技術(shù)和方法 |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新.. |
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