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| 新零售、新商業(yè)、新定位 ——新零售模式下的商業(yè)定位與招商運營 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 新零售模式下的商業(yè)運營的特點1.1 新零售的概念與意義1.2 新零售與新商業(yè)特點1.3 新商業(yè)的運營特點：1.3.1 商業(yè)主題化1.3.2 業(yè)態(tài)體驗與娛樂化1.3.3 品牌小眾化1.3.4 運營互聯(lián)網(wǎng)化、.. |
| 索尼六西格瑪黑帶項目 提升企業(yè)競爭力，幫助企業(yè)獲得更大利潤 |
| 主講老師：范斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：六西格黑帶簡介1、六西格瑪黑帶的起源2、六西格瑪黑帶的歷史介紹二、六西格瑪黑帶的十四個步驟定義階段（DEFINE）1、以客戶的需求（VOC）為基礎，定義質量目標（CTQ）和利潤目標2、將總的質量目標（總CTQ）分.. |
| 職場高效溝通 |
| 主講老師：何承欣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場身份定位是最好的人際關系技巧視頻A：我說錯什么了？2、職場溝通的定義視頻B：這是真正的有效溝通嗎？3、實.. |
| 銀行服務意識塑造及網(wǎng)點禮儀提升 |
| 主講老師：何承欣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、銀行卓越服務意識塑造 案例導入：一個千家網(wǎng)點的保安故事1、可怕的服務循環(huán)圖2、銀行客戶流失數(shù)據(jù)分析1）銀行客戶的心理訴求2）服務的金字塔模型.. |
| 基層黨支部組織建設 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、黨支部的功能定位（“四個是”）黨支部 是 黨的基礎組織黨支部 是 黨組織開展工作的基本單元黨支部 是 黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘黨支部 是 黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎.. |
| “共產(chǎn)黨員服務隊” 基礎建設及活動方案策劃 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：黨員是黨組織的生命力載體，黨員隊伍建設是黨的建設的基礎工程，關系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展全局。黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，在很大程度上取決于黨員隊伍的狀況，取決于黨員隊伍的先鋒模范作用發(fā)揮的如何。一、“共產(chǎn)黨員服務隊&r.. |
| 轉型期的柜員營銷意識與心態(tài)調適 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講、——2012~2019的服務營銷演進一、智能型網(wǎng)點標準解讀1、功能分區(qū)與配套設施2、人員重組與客戶體驗二、服務專員定位1、從柜面到離柜的華麗轉變2、體驗營銷的綜合要求3、離柜服.. |
| 教練式溝通與輔導 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是教練式溝通一、教練型領導技術小組討論：你的下屬有什么表現(xiàn)呢？1．驚人的數(shù)字：教練型領導者的價值2．教練的根本原理及角色定位3．教練型領導與傳統(tǒng)領導的區(qū)別4．教練型領導的三個層次和主要障礙情景演練.. |
| 完美呈現(xiàn)——商務精英PPT制作與匯報技巧 |
| 主講老師：司馬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：轉思維—利他思維一、高效，讓商務PPT更能說到對方心坎上1. 升級思維：利他思維，站在對方的角度制作PPT2. 堅守原則：一個原則為利他原則3. 狠抓關鍵點：兩個基本點為，關注對方痛點，給與利益點二.. |
| 監(jiān)管趨嚴背景下如何做好信貸業(yè)務防假反假 ——風險客戶識別與風險控制 |
| 主講老師：王可妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行和風險的雙重關系一、銀行風險的意義1. 銀行是經(jīng)營風險的行業(yè)二、風險管理的底線“合規(guī)風險”1. 合規(guī)風險VS內部控制VS全面風險管理三、風險VS收益1. 風險偏好與收益的相關性.. |
| 數(shù)字化營銷 社群運營 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：任務一：設定用戶Arpu值，分類搭建社群分層體系（3小時）【任務解析】給社群運營一個目標，并制定階段性目標，把用戶進行價值分層一．三層架構，搭建社群運營的基礎分層，把精力投入到更具價值的用戶群體中1.用戶價值分層，8-2法則.. |
| 平臺電商商品管理技能提升 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：模塊 標題 內容1 C2M商品定制（2小時） 1.C2M的核心思想（1）用戶之變——用戶群體個性化、差異化和場景化（2）技術實現(xiàn)——大數(shù)據(jù)和算法技術的成熟（3）資源實現(xiàn).. |
| 新媒體輿情的處置與引導 |
| 主講老師：李璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一單元：新媒體輿情概述1．新媒體輿情的特征與類型新媒體輿情的六個特征常態(tài)性突發(fā)性破壞性急迫性資源短缺性輿論關注性新媒體輿情的四個階段危機潛伏期危機爆發(fā)期危機延續(xù)期危機痊愈期2．新.. |
| 企業(yè)新媒體短視頻課程制作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一部分 新媒體短視頻課程開發(fā)第一講 企業(yè)培訓需求分析和目標確定1.企業(yè)背景分析a)企業(yè)發(fā)展情況分析b)培訓需求的情況調研c)聚焦課程設計方向2.列舉目標收益a)當前現(xiàn)狀梳理b)找準培訓學員的痛點c.. |
| 修煉內功基層骨干的目標、執(zhí)行與溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：目標篇第1章 正確認知目標1. 目標的詳解——企業(yè)的導航系統(tǒng)目標是什么？為什么要有目標？人們?yōu)槭裁床辉敢庠O定目標？ 三要素：科學性、管控性、激勵性；核心工作：基層認同、中層督導、.. |
| 5G+無人機場景應用與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 標題 內容1 無人機行業(yè)現(xiàn)狀 1.無人機行業(yè)（1）5G+無人機行業(yè)定義（2）無人機的分類（3）5G無人機行業(yè)的主要商業(yè)模式（4）5G無人機行業(yè)整治法律環(huán)境分析2.5G+無人機的特點（1）網(wǎng)聯(lián)無人機的出現(xiàn).. |
| 思維導圖·助力思考化繁為簡 ---激活大腦的思維訓練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導圖的基本認知導入：導圖來源——了解思維導圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理一、思維導圖原理1. 人類大腦神經(jīng)元2. 左右腦分工及合作3. 思維的喜好，個性及記憶二、思維導圖的定義1. 筆.. |
| 金融生態(tài)圈-新時期銀行如何構建金融生態(tài)圈 |
| 主講老師：劉佳和 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：明確綜合營銷思路，確定營銷重點一、梳理過往營銷問題，明確營銷思路主要解決：傳統(tǒng)外拓營銷固有觀念問題1. 體現(xiàn)出兩個方面的不一樣2. 用心思考三個方面的問題3. 確定四個層次的營銷重點4. 盯住四大類重點目.. |
| 決策思維下的精細化成本管控 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例分析：現(xiàn)代及未來財務的作用！第一講：全成本管理體系及管理重點案例分析：因為成本核算不準確，導致企業(yè)虧損一、制造業(yè)成本管理的困境1.成本控制與成本降低——“降低”永遠是相.. |
| 全面預算——凡事預則立不預則廢 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要實施預算管理？1.1古語云：“凡事預則立，不預則廢”1.2企業(yè)實施全面預算的現(xiàn)狀以及認識誤區(qū)1.2.1預算的觀念誤區(qū)1.2.2預算責任主體誤區(qū)1.2.3預算管理方法誤區(qū)【案例】.. |
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