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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 群體焦慮下的個(gè)體進(jìn)化論 ——不確定時(shí)代下員工的心智突破與自我成長(zhǎng) |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程單元 課程目標(biāo)過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái) 一、“時(shí)代拋棄你時(shí)，連一句再見(jiàn)都不會(huì)和你說(shuō)”1、企業(yè)公司內(nèi)外部環(huán)境分析2、未來(lái)不可預(yù)知，改變自我迫在眉睫案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊案例：&ldquo.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)智能技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： Topics/題目 Contents/內(nèi)容 .. |
| 國(guó)企合規(guī)管理指引解讀 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、合規(guī)管理指引的解讀1、發(fā)布的背景2、發(fā)布的目的3、發(fā)布的意義4、影響與效應(yīng)5、國(guó)資國(guó)企改革的需要二、國(guó)企合規(guī)管理的認(rèn)識(shí)1、合規(guī)的基本概念2、合規(guī)管理的含義3、合規(guī)文件體系的構(gòu)成4、被動(dòng)合規(guī)與主.. |
| 擁抱變化--新生代員工職業(yè)適應(yīng) |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職場(chǎng)啟航(講授+討論）一、初入職場(chǎng)的適應(yīng)問(wèn)題分析視頻與討論導(dǎo)入：《歡樂(lè)頌》關(guān)雎?tīng)柕穆殬I(yè)迷思1、問(wèn)題一：不知如何轉(zhuǎn)換角色案例：好學(xué)生與好員工2、問(wèn)題二：能力與需求錯(cuò)位案例：是“理想”.. |
| 企業(yè)研發(fā)管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（1小時(shí)） 中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) 中美脫鉤機(jī)遇與挑戰(zhàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì)（2小時(shí)） 創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類(lèi)：原創(chuàng).. |
| 感恩擔(dān)當(dāng) 樂(lè)在工作 ——有好心態(tài)才有好狀態(tài)，有好心情才能處理好事情 |
| 主講老師：劉長(zhǎng)城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)人的幸福觀1、今天我們丟失的三個(gè)寶貝2、人類(lèi)痛苦三大根源二、人生最重要的智慧1、自強(qiáng)不息 厚德載物2、事業(yè)工作成功最需要的品質(zhì)3、如何培育人的感恩之心三、相由心生，福田心耕1、轉(zhuǎn)境不如轉(zhuǎn)心2、.. |
| 電力企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化管理 |
| 主講老師：魏淼清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：【培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)思路與目標(biāo)】 熟悉黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策，了解安全生產(chǎn)法律體系，熟知電力企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，掌握發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)程規(guī)章制度，學(xué)會(huì)和運(yùn)用相關(guān)安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部各類(lèi)人員的安全生產(chǎn)工作行為，規(guī)范班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè).. |
| 企業(yè)基礎(chǔ)管理系列課程 |
| 主講老師：喬建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本系列課程主要針對(duì)中小企業(yè)工作模式粗放，工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程不健全，辦事效率差，執(zhí)行力不強(qiáng)等現(xiàn)象，認(rèn)真總結(jié)分析基礎(chǔ)管理工作中的關(guān)鍵掌控點(diǎn)，從管理理念，管理思維模式，管理常識(shí)，通用管理實(shí)戰(zhàn)技能，職業(yè)素養(yǎng)，個(gè)人魅力塑造等六個(gè)版塊，.. |
| 區(qū)塊鏈：下一場(chǎng)的金融革命 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程重點(diǎn)：走進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù) .. |
| 打造壽險(xiǎn)企業(yè)家之基本法精準(zhǔn)規(guī)劃實(shí)操 |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：疫情居家隔離數(shù)月對(duì)壽險(xiǎn)大個(gè)險(xiǎn)隊(duì)伍沖擊嚴(yán)重，組織發(fā)展架構(gòu)不穩(wěn)，主管面臨團(tuán)隊(duì)批量脫落維持考核危機(jī)，亟需療傷補(bǔ)血。按照壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的規(guī)律，提振信心快速補(bǔ)血最有效的方法就是回歸《基本法》。壽險(xiǎn)業(yè)的組織發(fā)展是圍繞著《基本法》晉升維持.. |
| 北京、深圳聯(lián)想集團(tuán) |
| 主講老師：專(zhuān)家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【背景介紹】聯(lián)想集團(tuán)是1984年中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所投資20萬(wàn)元人民幣，由11名科技人員創(chuàng)辦，是中國(guó)的一家在信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)多元化發(fā)展的大型企業(yè)集團(tuán)，和富有創(chuàng)新性的國(guó)際化的科技公司。從1996年開(kāi)始，聯(lián)想電腦銷(xiāo)量一直位居中國(guó)國(guó)內(nèi)市.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師—核心品牌課程—從優(yōu)秀到卓越訓(xùn)練 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師—核心品牌課程—從優(yōu)秀到卓越訓(xùn)練主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程訓(xùn)練目的：掌握從優(yōu)秀到卓越的框架，做卓越的第五級(jí)職業(yè)化經(jīng)理人。掌握從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化品質(zhì)全面修煉從優(yōu)秀到卓越的職.. |
| 給他/她穩(wěn)穩(wěn)的幸福——保險(xiǎn)少兒產(chǎn)品專(zhuān)項(xiàng)篇（客戶(hù)答謝會(huì)版） |
| 主講老師：李竟成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：孩子是家庭的希望，也是家庭最甜蜜的負(fù)擔(dān)；隨著國(guó)家政策的進(jìn)一步放寬，全面二孩、三孩時(shí)代也將來(lái)臨，國(guó)家實(shí)行多年的計(jì)劃生育政策也將向“獨(dú)立生育”政策進(jìn)行轉(zhuǎn)變，那么即將到來(lái)的新形勢(shì)，父母如何為自己的孩子們做.. |
| 插花藝術(shù) |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：插花藝術(shù)簡(jiǎn)介1.中國(guó)插花藝術(shù)歷史及現(xiàn)狀；2.日本插花藝術(shù)歷史及現(xiàn)狀；3.西方插花藝術(shù)歷史及現(xiàn)狀。第二部分：插花藝術(shù)基本知識(shí)1.插花工具；2.花材基本知識(shí)及花語(yǔ)；3.贈(zèng)送鮮花的基本禮儀。第三部分：.. |
| 倍增崗位績(jī)效的課程開(kāi)發(fā)策略 |
| 主講老師：萬(wàn)占懷 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 聚焦探索：企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)展理念與思路1、 企業(yè)培訓(xùn)的目的與特色2、課程資料保障培訓(xùn)開(kāi)展3、優(yōu)秀培訓(xùn)師的核心技能4、課程開(kāi)發(fā)工作所存問(wèn)題5、教育學(xué)習(xí)理論發(fā)展歷程6、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與規(guī)律7、學(xué)習(xí)方式與收獲效果.. |
| 員工心理健康輔導(dǎo) |
| 主講老師：張慈恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人性的運(yùn)作機(jī)制和心智模式一、人性的優(yōu)勢(shì)與缺陷1. 趨利與避害的人本動(dòng)機(jī)——精神分析系統(tǒng)中的趨利避害理論2. 阿德勒的自卑與超越的成長(zhǎng)輪3. 卡爾.羅杰斯與馬斯洛的心理理論4. 人本動(dòng)力.. |
| 話到錢(qián)來(lái)——銀行廳堂銷(xiāo)售技巧與抗拒處理話術(shù) |
| 主講老師：王維玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)影響因素分析——話要投機(jī)二、廳堂營(yíng)銷(xiāo)技巧工具與話術(shù)——話繁為簡(jiǎn)三、場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)中話術(shù)模擬演練——話到錢(qián)來(lái).. |
| 年輕共舞- 基于心理學(xué)的新生代員工管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)思維升級(jí)第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式案例分析：任性還是個(gè)性？新生代的成長(zhǎng)背景社會(huì)背景家庭環(huán)境教育環(huán)境信息環(huán)境小組討論：.. |
| 新任二級(jí)總經(jīng)理和中層領(lǐng)導(dǎo)力口訣 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的三要素1、指明目標(biāo)方向，提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右，促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài)，周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統(tǒng)思考的全局觀和發(fā)展觀二、新任總經(jīng)理開(kāi)局：企業(yè)管理、始于盤(pán)點(diǎn)1、任職新機(jī)構(gòu)，晉升或平調(diào)的.. |
| 禮贏職場(chǎng)——職業(yè)化素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范 |
| 主講老師：孫晶卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)化素養(yǎng)的打造1：重塑禮儀認(rèn)知——禮儀三境界2：“職業(yè)素養(yǎng)”的“積極主動(dòng)”A. 形象“先人一步”B. 頭腦&ld.. |
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