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EXCEL 運營管理分析 |
主講老師:劉磐超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
從人才標準到學習地圖的設計 |
主講老師:辛絳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導引——地圖與學習地圖1. 學習地圖的定義2. 學習地圖的用途3. 繪制地圖的步驟案例分析:新疆一日游第一講:人才標準的意義與價值一、人才標準的意義1. 人才標準的含義視頻互動:《.. |
企業(yè)勞動用工風險防范與控制 |
主講老師:魏俊妮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:如何規(guī)避用工風險(日常勞動風險規(guī)避和處理原則)1. 事先預防勝于事后補救2. 和平解決勝于“撕破臉”3. 注意影響的控制4. “草根的憤怒”不容忽視 5. 不主.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:欒光宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:人力資源管理的發(fā)展歷程一、管理學的發(fā)展歷程1. 科學管理階段及代表人物泰勒介紹2. 人際關系階段及代表人物梅奧介紹3. 現(xiàn)代管理階段及代表人物德魯克介紹二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識1. 勞動力資源.. |
“贏在起點”新員工職業(yè)化 |
主講老師:錢俊   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:職業(yè)化意識一、成功需要意識案例引入:比爾蓋茨眼中的出色員工1. 什么是職業(yè)化?2. 職業(yè)化包含哪些方面?3. 職業(yè)化=專業(yè)化?4. 職業(yè)化的立體角色1)企業(yè)形象的代表者2)企業(yè)理念的傳播者3).. |
運用IE技術提升生產(chǎn)效率 |
主講老師:王軍科   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分工業(yè)工程(IE)基礎理論及導入一、工業(yè)工程(IE)基礎理論1、工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹2、工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系3、工業(yè)工程7大手法4、工業(yè)工程(精益生產(chǎn))導入步驟,觀念意識的.. |
VDA 6.3過程審核課程 |
主講老師:王繼武   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、過程審核概述VDA 6.X相互聯(lián)系和區(qū)別VDA 6.X審核種類的比較過程審核的定義、目的VDA 6.3 1998版與2010版的區(qū)別.. |
商業(yè)大客戶營銷與商業(yè)地產(chǎn)銷售技巧 |
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 商業(yè)大客戶營銷與渠道拓客1.1 商業(yè)產(chǎn)品的特點1.2 商業(yè)主力客戶分析1.3 商業(yè)產(chǎn)品渠道拓客1.3.1 商業(yè)八大渠道1.4 商業(yè)產(chǎn)品的大客戶營銷1.4.1 商業(yè)產(chǎn)品大客戶定義1.4.2 商業(yè)產(chǎn)品六類大客.. |
房地產(chǎn)企業(yè)多項目的管控與組織結構 |
主講老師:李豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 房地產(chǎn)企業(yè)多項目結構下的管控模式1.1 房地產(chǎn)企業(yè)組織管控的目的1.1.1 管戰(zhàn)略1.1.2 管利潤1.1.3 管風險與進程1.1.4 管人才1.2 房地產(chǎn)企業(yè)當前管控模式1.2.1 二級管控模式1... |
房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷與營銷管理 |
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 房地產(chǎn)營銷策略與營銷模式創(chuàng)新1.1 新形式下房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷的特點1.2 房地產(chǎn)八大創(chuàng)新營銷模式1.2.1 訂單營銷1.2.2 大數(shù)據(jù)營銷1.2.3 跨界營銷1.2.4 服務營銷1.2.5 文化營銷1... |
高效溝通技巧 |
主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:溝通是通向成功的鑰匙一、決定溝通效能三項指標1. 溝通態(tài)度1) 溝通的基本問題是心態(tài)2) 溝通的基本原則是關心3) 溝通的基本方法是主動2. 溝通技巧1) 語言溝通2) 非語言溝通3. 溝通內.. |
責任勝于能力 |
主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:責任,是一種能力1. 員工準備度:態(tài)度+能力2. 責任就是一種態(tài)度3. 責任也是一種能力4. 企業(yè)用人的標準5. 責任重于一切第二講:感恩,是一種責任1. 滴水知恩定當涌泉相報,要知恩圖報2. 感.. |
新時代“五型”班組卓越管理模式 |
主講老師:翟振芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分新時代管理之“變” 新時代管理之“變”——管理哲學的轉變:從資本到人本——管理思維的轉變:從監(jiān)督到促進.. |
攻心為上---管理心理學的原理與應用 |
主講老師:常峰源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:深刻解讀自己一、從自我覺察到貴在自知二、心理小測試---《我是誰》1、了解自己在情商5個維度的表現(xiàn)2、了解自己的管理風格3、認識自己個性與企業(yè)文化的匹配度第二講:自我情緒與行為管理一、良好的自我管理有.. |
中高級培訓講師(TTT)高效焦點解決式訓練 |
主講老師:祁娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天:前言:視頻賞析——選擇你喜歡的演講風格一、中高級培訓講師角色認知與心態(tài)養(yǎng)成1. 中高級培訓講師角色認知A、與老師的區(qū)別B、與領導的區(qū)別C、與演員的區(qū)別D、授人以魚與授人以漁的平.. |
從DD事件解析數(shù)據(jù)和隱私監(jiān)管風暴 |
主講老師:馬兆林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、App開啟嚴厲監(jiān)管模式1.互聯(lián)網(wǎng)迎來“個人信息安全”監(jiān)管新階段2.完善“數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素市場化”配套法律制度3.DD事件,我國網(wǎng)絡安全審查和建設重要轉折點二、網(wǎng)絡信息安全法.. |
劉成熙老師-核心課程-戰(zhàn)略解碼與組織協(xié)同 |
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:劉成熙老師-核心課程-戰(zhàn)略解碼與組織協(xié)同主講:劉成熙老師課程前言戰(zhàn)略解碼與組織協(xié)同是指通過可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務目標為基礎,自上而下垂直分解,保證縱向.. |
從業(yè)務精英到管理高手 |
主講老師:鈕宏濤   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇:理念轉變層次第一講:認知突圍——高效管理者關鍵跨越的認知一、企業(yè)低效管理的困境1. 企業(yè)管理狀態(tài)的4種類型2. 低效管理帶來的五大困境1)造成資源大量浪費2)造成管理者疲于應付.. |
從陌電到客戶轉介——全流程標準化技能鍛造 |
主講老師:趙亦冰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導入篇:市場競爭格局的反思1. 客戶除了銀行,還接到哪些機構的電話?2. 銀行的電話營銷,客戶到底排斥嗎?3. 客戶經(jīng)營的全流程完全通過線上完成,是否可行?4. 線上經(jīng)營的缺點有哪些?一、資管格局的改變導入:資管.. |
情緒與壓力管理 |
主講老師:陳玨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是情緒管理?1、重新認識情緒2、拓展情緒表達素材,從情緒詞匯表中尋找對應情緒3、用正確的態(tài)度應對情緒4、區(qū)分情緒和想法互動練習+小組討論:情緒詞典二、情緒是怎么產(chǎn)生的?1、情緒產(chǎn)生的特點2、情緒的.. |
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