內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| “演員”的自我修養(yǎng) |
| 主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、演技一：了解誰會成為你的觀眾觀眾可能是些什么人？（1）投資銀行；（2）PE基金；（3）券商；（4）其他機構投資人觀眾需求的相同與不同（1）是不是好項目；（2）持有時間不同；（3）資金成.. |
| 高績效組織管理與干部領導力提升 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：從戰(zhàn)爭看組織協(xié)同的重要性一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響？1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構2、疫情危機進一步強化了商業(yè)的本質(zhì)案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略3、客戶和客戶需求變化對組.. |
| 商鋪+小微營銷能力提升項目 |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時第一天 引言 5G來襲與攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下商鋪+垂直市場營銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲后商鋪+垂直市場營銷競爭中自身特點與賣點挖掘 1課時商鋪市場的分類與其消費特點 商務樓宇場景營銷成功的必備因素 5G.. |
| 領導者的四種賦能方式與對話 |
| 主講老師：方明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場簡介：課程簡述，理論來源第一講：何為賦能領導一、理論學習：賦能對話角色扮演：這次對話怎么樣1. 賦能還是負能2. 理論背景介紹反思研討：我希望幫助誰二、理論學習：身心參與視頻：兩個領導有何不同1... |
| 從戰(zhàn)略地圖到人才地圖：搭建高效組織人才體系 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：戰(zhàn)略地圖與人才地圖組織發(fā)展中的兩大痛點VUCA時代的全新戰(zhàn)略地圖質(zhì)的飛躍：從學習地圖到人才地圖抓重點：關鍵崗位的梳理斷舍.. |
| 大客戶營銷 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶分類與客戶運營培訓模塊 培訓內(nèi)容客戶管理 客戶分戶管戶一、分戶管戶的意義1、降低目標客戶流失率2、增強貴賓客戶粘性3、減少貴賓客戶投訴率4、提升目標客戶貢獻度二、分戶原則1、分層服務2、價.. |
| 企業(yè)事業(yè)部制構建與管控 |
| 主講老師：梁學榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“企業(yè)事業(yè)部制構建與管控”課程大綱引子● 事業(yè)部制是一種以事業(yè)切分對抗規(guī)模惰性的發(fā)展模式● 事業(yè)部制是一種以事業(yè)類聚打破通而不專的業(yè)務架構● 事業(yè)部制是一種以事業(yè)垂管貫通職能壁壘的分線體制 .. |
| 外資企業(yè)合規(guī)經(jīng)營 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國公司法與外商投資經(jīng)營企業(yè)法1、中國公司分類及商業(yè)組織體系2、中國公司治理與內(nèi)控合規(guī)制度3、公司三會治理體系與外部監(jiān)督機制4、2019年外商投資經(jīng)營企業(yè)法簡要解讀二、合規(guī)治理的組織體系 1、合規(guī)治理體系 .. |
| 電話營銷主管訓練營 |
| 主講老師：丁聰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：電話營銷的實戰(zhàn)訓練篇（共計1天6小時課程）一、電話營銷的核心價值：（0.5小時）1、電話營銷員為什么賣不出產(chǎn)品的原因2、打開一扇門，走向電話銷售的新境界3、用“數(shù)據(jù)”說話A=P.. |
| 超級辯論術 ——焦慮時代游刃有余的差異思考與精準表達 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【思辨思考術】——幫你在大腦里搭個腳手架一、【觀點思維】消滅無效思考1.標準：每一個決定之下的底層邏輯2.定義：語言游戲的起點和終點二、創(chuàng)造性思維：通往新觀點的三道門1.重塑前提 .. |
| 掌控情緒破解焦慮與內(nèi)卷的5個方法 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：掌控情緒第一招——識情1、情緒是什么？2、情緒是如何形成的？3、情緒能量層級與分類4、所有的情緒都是禮物5、處理情緒的三個誤區(qū)二、掌控情緒第二招——調(diào)情.. |
| 教練型領導力——管理者領導力修煉 ——賦能自我、激發(fā)下屬、突破績效 |
| 主講老師：金剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知教練——教練的基礎認知導入討論：梳理管理中的管理痛點？教學互動：場景演繹并總結(jié)教練的優(yōu)勢一、教練的定義與特點——讓下屬自己找到答案的技術二、教練的特征&.. |
| 破解銷售難題 |
| 主講老師：劉飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：清楚認識“大客戶”“銷售”1、兩個問題：銷售是一門藝術，還是一門科學？逃不出的二八定律，想提升業(yè)績到底靠20%，還是80%？B2B與B2C銷售的不同？什么是&ld.. |
| 生產(chǎn)車間現(xiàn)場 質(zhì)量管理與控制實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉立戶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 課程題目 主要內(nèi)容 課時3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.3M的18種狀態(tài)2.浪費的定義與精益生產(chǎn)3.物料六種狀態(tài)與精益生產(chǎn)理念更新4.物料停留五種方式與降本增效 6個課時第一天 生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理之質(zhì)量意識管理 .. |
| 黨性教育與黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容 |
| 主講老師：劉玉瑛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、深刻領會共產(chǎn)黨人的黨性1、什么是黨性觀念2、黨員黨性修養(yǎng)的實質(zhì)3、黨性的最直接體現(xiàn)是什么？4、黨性的基本原則有哪些？5、黨性修養(yǎng)的迫切性和緊迫性6、解讀黨的十八大關于黨性修養(yǎng)的新論述二、黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容.. |
| ERP企業(yè)運營+電子分析沙盤介紹 |
| 主講老師：尹樹剛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.《企業(yè)全面經(jīng)營管理》2.《企業(yè)戰(zhàn)略決策實施》3.《企業(yè)全面計劃控制》4.《企業(yè)團隊全面協(xié)作》5.《非財務人員財務管理》公司戰(zhàn)略 評估內(nèi)外部環(huán)境，制定中.短期經(jīng)營策略產(chǎn)品戰(zhàn)略 研發(fā)計劃的檢驗與調(diào)整，必要時選擇引.. |
| 優(yōu)秀微黨課的標準 |
| 主講老師：肖興 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：微黨課認知與選題第一節(jié)：微黨課特點與形式模塊1：微黨課的定義模塊2：微黨課的7個特點模塊3：微黨課的3種常見形式及其特點 第二節(jié)：選定微黨課主題模塊1：微黨課選題的四個要求：內(nèi)在力量、思想意義、現(xiàn)實意義.. |
| 綜合國際商務禮儀 |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：男士職業(yè)裝著裝禮儀第一節(jié)：西裝著裝要求一、西裝的顏色規(guī)范二、西裝的花紋選擇三、西裝的材質(zhì)選擇四、單排扣還是雙排扣五、西裝著裝七大原則六、穿西裝的注意事項第二節(jié)：西裝扣子扣法一、雙排扣西裝二.. |
| 情緒管理，情商塑造 |
| 主講老師：范蓉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——課程導入：現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜導入結(jié)論：打破固化心智模式，做好“壓力和情緒管理”第一模塊：讓人歡喜讓人憂的情緒一、壓力和情緒為何總是影響我們情緒：讓人歡喜讓人憂.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師：馬濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：數(shù)字化時代的真正內(nèi)涵——數(shù)字化時代的顛覆與未來）案例：從曾經(jīng)三俗的快手到央視新聞粉絲過億的抖音——抖音快手異同看數(shù)字化時代的真相第一講：數(shù)字化大時代一、數(shù)字化時代來臨.. |
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