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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| BIM系列課程 |
| 主講老師：張強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：Revit基礎(chǔ)建模第一節(jié)：BIM概述第二節(jié)：Revit軟件安裝及激活第三節(jié)：Revit術(shù)語(yǔ)及界面介紹第四節(jié)：Revit基本設(shè)置及項(xiàng)目創(chuàng)建流程第五節(jié)：標(biāo)高的創(chuàng)建第六節(jié)：軸網(wǎng)的創(chuàng)建第七節(jié)：項(xiàng)目案例之標(biāo)高軸網(wǎng)第.. |
| 跨文化管理如何管理美國(guó)員工與其相處 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國(guó)際跨文化管理運(yùn)作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國(guó)家近年來(lái)常提企業(yè)轉(zhuǎn)型 走出去 走進(jìn)去 留下來(lái)里面必須重視的關(guān)鍵所在●通用電氣前 CEO杰克·韋爾奇 (Jac.. |
| 烽火 |
| 主講老師：陳章平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沙盤項(xiàng)目 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目D1上午：1-開場(chǎng)、破冰；2-沙盤規(guī)則說(shuō)明與執(zhí)行；3-出發(fā)前，完成基層黨組織組建；4-制定出發(fā)前的行動(dòng)規(guī)劃；5-攀登至海拔300米，完成黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 1-破冰：無(wú)規(guī)則報(bào)數(shù)；2-選舉支委，.. |
| 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解.. |
| 沙漠掘金 ——管理類情景沙盤模擬課程 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：★培訓(xùn)導(dǎo)入：暖場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通游戲“HELLO你好！”。（一）何為目標(biāo)管理？1、以人為中心的管理驅(qū)動(dòng)時(shí)代。案例思考：綠皮車VS動(dòng)車組。2、目標(biāo)管理的三大特點(diǎn)：以目標(biāo)為導(dǎo)向、以人員為中心、以成果為標(biāo)準(zhǔn)。 .. |
| 和毛主席學(xué)戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解碼：毛澤東其人、其事毛主席是一個(gè)什么樣的人？發(fā)生了一些什么樣的事情對(duì)我們有深刻的啟發(fā)意義呢？人的思想主張、哲學(xué)智慧以及戰(zhàn)略思維，要通過(guò)外在生活一切視聽言動(dòng)來(lái)達(dá)成，通過(guò)外在生活事跡達(dá)成。故此，解碼毛澤東其人、其事、其格局.. |
| 職場(chǎng)幸福心理學(xué) ——激發(fā)熱情，快樂(lè)工作，掌控職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)幸福 |
| 主講老師：李美鮮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重新定義工作一、思考靈魂拷問(wèn)1. 你為什么工作2. 你究竟為誰(shuí)工作3. 你想如何工作4. 工作對(duì)你意味著什么工具：動(dòng)力冰山模型二、職場(chǎng)三種幸福1. 愉悅的幸福2. 專注的幸福3. 意義的幸.. |
| 習(xí)近平2021年在建黨百年慶祝大會(huì)上的七一講話精神解讀 ——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治宣言 |
| 主講老師：徐新林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：《講話》的重大意義1. 是閃耀著馬克思主義光輝的經(jīng)典文獻(xiàn)2. 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治宣言3. 是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)綱領(lǐng)第二講：回望百年：中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了四項(xiàng)彪炳史冊(cè)的偉大成就一、創(chuàng)造了新民.. |
| 杭州華立公司游學(xué)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：華立創(chuàng)立于1970年9月28日，最初由三家制造雨傘、掃帚和竹器的小作坊合并而成，開展小規(guī)模電能表生產(chǎn)。上世紀(jì)90年代發(fā)展成為中國(guó)電工儀表行業(yè)規(guī)模最大的企業(yè)，而后開始跳出工廠化發(fā)展模式而進(jìn)行多元化投資布局，已投資、培育涉足醫(yī)療健康服務(wù)、中.. |
| 弟子規(guī)與現(xiàn)代企業(yè)管理 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 企業(yè)需要什么樣的好員工第一節(jié)、企業(yè)危險(xiǎn)品 —— 有才無(wú)德的員工第二節(jié)、好員工評(píng)價(jià)模型 —— 德能技第三節(jié)、企業(yè)的脊梁—— 忠誠(chéng)付出的好員工.. |
| 龍門石窟旅游策劃方案 |
| 主講老師：熊大尋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：龍門石窟旅游策劃方案——魚躍龍門處，百帝十萬(wàn)佛！熊大尋旅游策劃公司/文熊大尋旅游策劃公司為龍門石窟創(chuàng)意策劃了“魚躍龍門處，百帝十萬(wàn)佛！”、“石刻是佛—&.. |
| 《實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的遵義會(huì)》 |
| 主講老師：許清君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講 遵義會(huì)議召開的背景和主要內(nèi)容一、遵義會(huì)議召開的背景1.第五次反“圍剿”的失?。?）第五次反“圍剿”的過(guò)程（2）博古、李德瞎指揮2.長(zhǎng)征初期的嚴(yán)重?fù)p失.. |
| TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：唐啟森 培訓(xùn)天數(shù)：18 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 1、競(jìng)爭(zhēng)與“學(xué)習(xí)歸零”效應(yīng) 2、培訓(xùn)師是企業(yè)文化的宣講師 3、培訓(xùn)師的天輪八部訓(xùn)練 4、培訓(xùn)師的ASKH素質(zhì)模型 5、真誠(chéng)用心的表達(dá)者和分享者第二模塊 .. |
| 《網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升實(shí)訓(xùn)》 |
| 主講老師：苗子奇 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新時(shí)代的銷售環(huán)境與客戶銷售1、快速變化的客戶需求2、新時(shí)代的客戶銷售特點(diǎn)3、新時(shí)代客戶銷售的關(guān)鍵建立連接低門檻關(guān)系建立信任養(yǎng)成習(xí)慣&.. |
| 數(shù)據(jù)可視化 |
| 主講老師：紀(jì)賀元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.數(shù)據(jù)可視化（1）可視化定義（2）數(shù)據(jù)可視化發(fā)展簡(jiǎn)史（3）可視化相關(guān)理論基礎(chǔ)包括格式塔、顏色刺激理論、視覺(jué)編碼理論。2．?dāng)?shù)據(jù)基礎(chǔ)2.1數(shù)據(jù)基礎(chǔ)（1）數(shù)據(jù)分類（2）數(shù)據(jù)集（3）數(shù)據(jù)相似度與密度2... |
| 人工智能商業(yè)發(fā)展與應(yīng)用！數(shù)字化講師孫平 |
| 主講老師：孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：[課程大綱]一、 人工智能發(fā)展熱點(diǎn)1. 人工智能三大驅(qū)動(dòng)力；a) 技術(shù)驅(qū)動(dòng)：技術(shù)領(lǐng)域，技術(shù)演變，三駕馬車；b) 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：測(cè)算分析，用戶畫像；c) 場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)：金融+醫(yī)療+零售+安防+家居；d.. |
| 阿里管理三板斧工坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：阿里企業(yè)管理金字塔 1. 道：文化2. 謀、斷：戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)3. 人、陣、信 ：組織能力4. 阿里政委體系：為組織發(fā)展保駕護(hù)航二、阿里管理者的角色定位1、從P到M（管理者）的角色轉(zhuǎn)變？2．基層管理者的定.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)T工離職或者績(jī)效不佳是誰(shuí)的責(zé)任？管理者還是HR?一、踏上管理之路，管理者角色轉(zhuǎn)變1. 角色認(rèn)知：我-我們，個(gè)人-公司2. 精力分配或核心任務(wù)：事-人；當(dāng)下-未來(lái)；局部-全局3. 關(guān)鍵能力：專業(yè)-管理、專家-管理者 .. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)圖譜 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：數(shù)字化浪潮下的機(jī)與變一、探尋數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的趨勢(shì)1、什么是數(shù)字化2、數(shù)字化升級(jí)全景3、如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例：阿里巴巴數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐模塊二：數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)四部曲之一-戰(zhàn)略引領(lǐng)一、數(shù)字人戰(zhàn)略認(rèn)知1、.. |
| 正確的觀念和心態(tài)著成敗 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：正確觀念和心態(tài)的重要性問(wèn)題一：管理是靠經(jīng)驗(yàn)還是靠方法？思考、提問(wèn)、回答講 解：成功者必須具有正確的觀念成功者必.. |
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