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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從校園人到職場人——新員工的職場修煉之路 |
| 主講老師：蘇運 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從校園到職場的第一重修煉——做到角色轉(zhuǎn)變一、校園人與職場人的角色差異1. 校園人身份：學(xué)習(xí)者、接受者2. 職場人身份：執(zhí)行者、貢獻者現(xiàn)場討論：校園人轉(zhuǎn)身的挑戰(zhàn)二、校園與職場的環(huán)境差異 .. |
| 財務(wù)演講與匯報技巧 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、建立洞察力，分析專業(yè)能力構(gòu)建：找到關(guān)鍵矛盾，說透一個問題1.剝洋蔥法：從數(shù)據(jù)表象到業(yè)務(wù)根因分析工具：“三階歸因模型”（現(xiàn)象層→流程層→戰(zhàn)略層）1.1如何構(gòu)建精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)邏輯.. |
| 通過業(yè)財互利提升企業(yè)整體經(jīng)營績效 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：模塊一：業(yè)財融合的價值——從“數(shù)據(jù)打架”到“利潤驅(qū)動”為什么 “利用”業(yè)財融合可以提升企業(yè)的管理績效？1.1業(yè)務(wù)干部的財務(wù)意識培養(yǎng) .. |
| 數(shù)據(jù)驅(qū)動下的文創(chuàng)IP運營盈利型營銷策略實戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2025年文創(chuàng)消費趨勢解碼1.1 Z世代文化消費行為變遷QuestMobile數(shù)據(jù)：00后日均內(nèi)容消費7.2小時（含短視頻/直播/游戲）B站《2024國潮消費報告》二次元衍生品偏好圖譜（漢服/盲盒/卡牌）抖音《202.. |
| 企業(yè)內(nèi)部控制管理與風(fēng)險防范 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引入：當(dāng)下課程相關(guān)財稅熱點OR講師實務(wù)案例第一講 企業(yè)內(nèi)部控制概述1.內(nèi)部控制的定義與發(fā)展歷程2.內(nèi)部控制的目標(biāo)與作用合規(guī)經(jīng)營財務(wù)報告可靠性經(jīng)營效率與效果&#.. |
| 不懂會計的“財務(wù)高手” |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、賬算不清怎么辦？1、利潤與現(xiàn)金流A、錯誤的現(xiàn)金流判斷影響經(jīng)營決策B、賬目混亂引發(fā)稅務(wù)風(fēng)險C、股東矛盾D、老板的小辮子案例 合規(guī)成本票據(jù)不足，所得稅壓力大，購買發(fā)票2、業(yè)務(wù)問題是最大的財務(wù)問題。A、規(guī)范.. |
| 小紅書運營策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目策略規(guī)劃和思考1、平臺特性與用戶畫像2、小紅書的用戶群體特點3、小紅書的內(nèi)容特色和推薦機制4、明確的商業(yè)化路徑：品牌合作與推廣、直播帶貨與營銷、社群運營與變現(xiàn)二、品牌定位與內(nèi)容策略1、品牌形象建設(shè)實操.. |
| 人文交流與“可視化”高效溝通 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：Z時代的人文交流促進高質(zhì)量人際關(guān)系一、人文交流的三個意義1. 生存與發(fā)展2. 尊重與關(guān)懷3. 自由與全面二、人文交流的四個基本點1. 以人為本2. 賦予尊嚴(yán)3. 文化思想4. 價值權(quán)力三、.. |
| 服務(wù)為王 營銷奪冠——用服務(wù)促動成交引導(dǎo)式實戰(zhàn)訓(xùn) |
| 主講老師：崔靜靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：把握營銷方向：消費者心理探究——“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”一、銷售智慧：顧客類型分型1. 主動購買型與被動接受型2. 理智分析型與盲目沖動型3. 果斷大膽型和猶豫不絕型.. |
| 破界·智變：AI+黨建雙輪驅(qū)動的戰(zhàn)略升維與生態(tài)重構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)高管領(lǐng)航研修班2天深度賦能 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1：黨建引領(lǐng)與戰(zhàn)略破局主題：“從二十大到元宇宙：國企使命與AI驅(qū)動的紅色引擎”一、09:00-10:30 模塊一：國際國內(nèi)形勢與政策解碼1、全球政治經(jīng)濟格局演變（1）中美科技博弈下的AI芯.. |
| 國際工程市場開發(fā)人員的區(qū)域市場開發(fā)戰(zhàn)略實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：國際貿(mào)易與財稅體系構(gòu)建（6小時）模塊一：區(qū)域市場開發(fā)戰(zhàn)略（1.5小時）1 如何在東亞/東南亞市場開發(fā)中規(guī)避風(fēng)險、贏得項目？2 市場準(zhǔn)入風(fēng)險規(guī)避：2-1越南PPP法案更新要點2-2蒙古礦產(chǎn)捆綁基建政策2-3.. |
| 海外工廠合規(guī)“避坑寶典” |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：為什么海外工廠總被“用工比例”和“罷工”卡脖子？ 1.1 原因分析 - 各國強制本地化用工政策差異大 - 工會力量強，文化沖突導(dǎo)致管理失效 1.2 應(yīng)對方法.. |
| TTM——學(xué)習(xí)發(fā)展項目創(chuàng)新設(shè)計與運營實操工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知學(xué)習(xí)項目設(shè)計——了解學(xué)習(xí)項目設(shè)計底層邏輯，建立對學(xué)習(xí)項目設(shè)計正確認(rèn)知，了解項目失敗原因，規(guī)避失敗風(fēng)險一、學(xué)習(xí)項目設(shè)計常見問題1. 項目需求不清晰2. 項目設(shè)計不合理3. 項目成果難.. |
| TTT——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧能力提升工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：討論：你喜歡/不喜歡的參加什么樣的培訓(xùn)結(jié)論：成年人學(xué)習(xí)特點好課程的標(biāo)準(zhǔn)=課程定位精準(zhǔn)+課程內(nèi)容實用+課程結(jié)構(gòu)科學(xué)+課程配套完善課程質(zhì)量保障體系第一項核心能力：定位課程目標(biāo)一、課程背景分析1. 課程出發(fā)點--解決問.. |
| 企業(yè)新媒體文案寫作全攻略 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：創(chuàng)作心法篇第一講：新媒體文案基礎(chǔ)認(rèn)知一、新媒體時代的傳播特征1. 從“硬”到“軟”2. 從“效果”到“精準(zhǔn)”3. 從&l.. |
| 攝影與攝像：從零基礎(chǔ)到高手實戰(zhàn) |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：培養(yǎng)攝影審美一、審美是攝影的第一道門檻1. 攝影需思考，學(xué)會觀看才能拍出好照片2. 讓構(gòu)圖成為本能，才能創(chuàng)作有意識的作品3. 看電影是提升審美最快捷的方法二、學(xué)習(xí)攝影的網(wǎng)站推薦——.. |
| “知彼知己，不可不察也”——市場洞察和競爭分析 |
| 主講老師：劉渡之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從戰(zhàn)略規(guī)劃到市場洞察——“上下同欲者勝” 一、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型1. 戰(zhàn)略規(guī)劃1）戰(zhàn)略意圖：設(shè)定方向2）創(chuàng)新焦點：尋找路徑3）業(yè)務(wù)設(shè)計：確保執(zhí)行4）市場洞.. |
| 戰(zhàn)略營銷與策略組合創(chuàng)新實踐 |
| 主講老師：孟昭春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：市場洞察：戰(zhàn)略營銷的核心（洞悉市場之眼，引領(lǐng)企業(yè)之舵）一、戰(zhàn)略營銷的重要性和企業(yè)價值討論：什么叫戰(zhàn)略營銷？包括哪些內(nèi)容？戰(zhàn)略營銷與營銷戰(zhàn)略的區(qū)別？策略組合創(chuàng)新實踐：產(chǎn)品創(chuàng)新、市場滲透、多元化戰(zhàn)略討論：做不好&ld.. |
| SMED快速換型實戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 主講老師：王大偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：視頻播放《方程式賽車的激戰(zhàn)》第一講：SMED快速換型基礎(chǔ)SMED：是通過工業(yè)工程的方法，將模具的產(chǎn)品換模時間、生產(chǎn)啟動時間或調(diào)整時間等盡可能減少的一種過程改進方法一、快速換型的境界1. 沒有快速換模觀念2... |
| 超級面試官的五項修煉——面試與甄選 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：解析面試官角色1. 面試官的角色定位1）角色職責(zé)與使命2）面試官在招聘流程中的作用2. 面試官最常遇見的三種挑戰(zhàn)1）看不準(zhǔn)：人選與需求是否匹配？2）說不清：如何精準(zhǔn)評估？3）拿不?。喝绾沃鲗?dǎo)節(jié)奏并把控人.. |
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