內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 打造價值員工 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：職場員工必須意識的問題：——我們已經(jīng)在職場路上職業(yè)認知與職業(yè)素養(yǎng)1.互聯(lián)網(wǎng)時代擁有一份工作的兩層含意； 2.如何正確看待平臺：行業(yè)與企業(yè)分析； 3.我們需要正視的問題：天上會掉餡餅嗎？4.. |
| 《大數(shù)據(jù)和信息化在銷售工作中的應用》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)分析在業(yè)務上的價值和作用1、思維創(chuàng)新路徑2、創(chuàng)新激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟“牽引力”，與客戶一起用數(shù)據(jù)協(xié)同作業(yè)3、數(shù)據(jù)分析在業(yè)務上的三大價值4、數(shù)據(jù)分析本質(zhì)5、數(shù)據(jù)分析5W1H標簽6、數(shù)據(jù)分析的.. |
| 人才畫像DRAW模型應用 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.人才畫像的發(fā)展1.1人才畫像的起源1.2冰山模型的定義和概念1.3冰山模型中各個指標的含義案例分析：王牌銷售的樣子1.4從冰山模型到人才畫像2.人才畫像的構建2.1針對崗位建模2.2針對序列建模2.. |
| 提升組織人效 贏在組織效能 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：企業(yè)人效的痛點1．主動淘汰是對企業(yè)最大的負責1.1逆向淘汰1.2薪酬成本1.3管理成本1.4為何我們不愿意辭退員工2．主動淘汰是對員工最大的負責2.1 激勵內(nèi)部員工2.2 擴展新的網(wǎng)絡2.3匹配.. |
| 研發(fā)項目管理工具與模板 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：研發(fā)管理體系1. 研討：研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么？有什么特點？ 2. 企業(yè)流程框架3. 企業(yè)必須建立面向市場和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4. 研發(fā)管理體系架構和核心理念5. 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)和標準：CMMI、IPD、IS.. |
| 高績效員工七巧板 |
| 主講老師：薄子健 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、團隊角色認知課程導入——靈魂三問案例討論：西游記團隊裁員-社會人與職業(yè)人有何不同？1、團隊角色分析-八種團隊角色的概念2、各角色的優(yōu)缺點對比一、團隊角色啟示1、每一種角色都很重要.. |
| 團隊建設與凝聚力再造 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊心態(tài)建設——積極性與能動性的根源一、團隊心態(tài)：把事情做成功且快樂的心理狀態(tài)1.投入才有回報2.忠誠才有信任3.主動才有創(chuàng)新4.敬業(yè)才有榮譽二、締造團隊心態(tài)的原因：職業(yè)心態(tài)與陽光.. |
| 人才盤點與梯隊建設課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：人才盤點篇 導入：（視頻）一、勝任力素質(zhì)模型與人才評鑒1、勝任力素質(zhì)模型.. |
| 內(nèi)部競聘面試技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：內(nèi)部招聘的優(yōu)勢，你會面試候選人嗎？一、面試官角色定位（0.5小時）1、內(nèi)部招聘流程體系2、面試官的主要職責與價值貢獻3、面試官在不同場景的自我定位4、建立對招聘工作的正確理念案例分享：華為內(nèi)部競聘七大原則 .. |
| 邁向新營銷：卓越執(zhí)行力賦能訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、 如何打造狼性執(zhí)行力團隊一、平臺，頭狼生命的支撐點1、企業(yè)只是狼群平臺的搭建者2、我們知道狼群平臺對我們的意義是什么嗎？3、在狼群平臺中怎樣才能成為頭狼二、要想成為頭狼就要突破自我，改變心智模式1、為什么.. |
| 銷售精英的人脈經(jīng)營與情商修煉 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 初識人脈與圈子1、人脈的定義2、人脈的四個特性3、特征一：情感圈層特性4、特征二：共同標簽特性5、特征三：網(wǎng)絡聯(lián)絡特性6、特征四：動態(tài)變化特性7、人脈經(jīng)營的核心-升級人際圈第二單元 建立人脈發(fā)展.. |
| MTP—中層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中層管理者的角色認知1、中層管理者的角色定位贏在中層，抓住重點提升自我2、中層管理者的三大關鍵任務A、把握團隊方向B、提升團隊成員勝任能力C、控制團隊秩序3、管理者應具備的素質(zhì)要求思考：中層管理者感覺.. |
| 保險精準營銷與客戶畫像實操培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：保險精準營銷與客戶畫像一、精準營銷三精法則1、保險精準營銷的三精法則-精準數(shù)據(jù)2、保險精準營銷的三精法則-精準分析3、保險精準營銷的三精法則-精準推送二、精準營銷四大步驟1、保險精準營銷的四大步驟-數(shù)據(jù)整.. |
| 競爭致勝殺手锏——客戶關系管理 |
| 主講老師：黃志強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基石篇：理解互聯(lián)網(wǎng)時代下的客戶關系管理第一講：互聯(lián)網(wǎng)時代客戶關系變得更為重要一、用戶主權時代已經(jīng)到來1. 競爭無底線客戶流失嚴重2. 新生態(tài)商業(yè)模式層出不窮3. 企業(yè)昨天不重視客戶今天讓你高攀不起4. 技術革命伴.. |
| 粉絲經(jīng)濟下的狼性執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 新時代執(zhí)行力特質(zhì)與商業(yè)精神一、中國企業(yè)普遍存在的四大執(zhí)行問題：動力、協(xié)調(diào)、效率、持續(xù)之痛。二、什么是執(zhí)行力及團隊執(zhí)行力？三、當下，中國企業(yè)執(zhí)行力普遍不高的原因1、中國的三種糟粕文化：面子文化、含糊文化、人治文.. |
| MTP系列：高質(zhì)量的溝通技能提升 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：為什么溝而不通一、溝通的目的和作用——溝通的過程模式二、溝通的類別三、管理溝通的框架1. 管理溝通的內(nèi)容2. 管理溝通的心態(tài)要求3. 管理溝通的渠道選擇4. 管理溝通的對象.. |
| 新任管理者技能提升——從技術到管理 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識角色——管理角色升級定位一、人與職業(yè)的關系游戲互動：職業(yè)夢想圖導入模型1. 人職匹配模型失衡的四種情況情況1：閑/混情況2：忙/累情況3：抱怨情況4：混亂2. 人職.. |
| 企業(yè)文化落地共創(chuàng)與活動策劃工作坊 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：文化認知——服務戰(zhàn)略1、企業(yè)文化認知、誤區(qū)？上課前您的文化問題困惑？2、企業(yè)文化為誰服務？到底要做什么？核心：6478管理法3、企業(yè)文化推進的基本原則：3466管理原則眾多企業(yè)案例分享展示.. |
| 情景教練高爾夫—向上管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分 管理者的角色認知一、向上管理的認知二、向上管理必要性三、下屬角色的認知四、向上管理的職責五、與上合作五原則第二部分 管理者的行為風格一、提升與上的合作了解上司了解自己良好溝通.. |
| 問題分析與解決五步法 |
| 主講老師：祖維龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：問題在變，方法不變課堂討論：問題從哪來？1. 解決問題的常見誤區(qū)1）盲目求快2）一拖再拖2. “框架”助你解決問題穩(wěn)準狠視頻案例：面試營銷總監(jiān)案例：衣服應該是網(wǎng)購還是實體店購買？.. |
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