內訓課內訓課
| 高效能人士的七個習慣 |
| 主講老師：常峰源 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 高效能人士的自我管理“21世紀的領導者將由管理別人轉向管理自己。”——德魯克改善形象；---修心、修態(tài)、修能---互動：“氣場&r.. |
| 一線作戰(zhàn)組織建設 |
| 主講老師：馬力 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 導入-班長的戰(zhàn)爭1 敏捷作戰(zhàn)組織建設1.1 戰(zhàn)爭形態(tài)變化帶來的反思1.2 未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭1.3 軍隊的運作：架構、平臺與分工、運作模式【案例】美軍作戰(zhàn)解析2 敏捷作戰(zhàn)組織對企業(yè)經營的啟示.. |
| 建筑風水基礎及應用實務 |
| 主講老師：朱立 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、風水學說的前世今生1.堪輿術與風水學說古老的堪輿術由“術”到學說或理論2.風水學說的眾多流派傳統(tǒng)兩大流派——形勢派和.. |
| 讓導師更強大，加速新員工融入與成長 ——新員工導師的帶教輔導技巧提升 |
| 主講老師：朱立 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、教練理念與輔導認知1.教練技術的起源與核心內容【案例分享：橄欖球教練】教練的角色與價值教練的定位與方向2.何為教練式輔導如何從教練的角度去看待一個員工.. |
| 如何做好新時代基層黨建工作 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：黨的基層工作第一節(jié)：黨務工作的概念、原則和方法一、黨務工作的概念二、黨務工作的原則三、黨務工作的方法四、如何做好政治建設政治建設實操：如果做好黨員的定期溝通與談話第二節(jié) 黨的基層組織建設工作一、.. |
| 向毛澤東學領導力 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：匹夫有責 自我革命一、以天下為己任的人生理想 （一）修身求知，刻苦自覺 （二）剛腸嫉惡，追求自由 （三）立志救國，探求真理二、自我發(fā)展自我完善的人格境界 （一）正確客觀認識自我 （二）充實完善塑造自.. |
| 能源互聯網與智能電網——實現電力行業(yè)高價值 |
| 主講老師：胡碧燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導入：美國德克薩斯州州遭遇罕見雪災導致500萬大停電，引發(fā)新能源發(fā)電“惹禍”的爭議，也將能源到底應該如何互聯互通這個話題推向熱議第一講：能源互聯網和智能電網基礎知識一、能源互聯網的概念1. 能源互聯網.. |
| 思考更清晰、表達更準確——結構性思維 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 構建結構性思維1.表達三要素（1）思想（2）修辭（3）結構2.結構性思維的四個基本特點（1）論：結論先行（2）證：上下對應（3）類：分類清楚（4）比：排序邏輯課堂討論：結論先行的三種情況 .. |
| TTT標準課程開發(fā)教程 （TTT企業(yè)內訓師高級專業(yè)能力課程） |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、定標找差，以問題為線索（需求調查與目標確定）1.1 核心心法1.1.1以終為始，用以致學1.2 知識管理與企業(yè)發(fā)展1.2.1知識之輪1.2.2組織學習發(fā)展階段1.2.3理智階梯1.3 培訓體系與課程開發(fā) .. |
| 卓越班組長系統(tǒng)訓練營 |
| 主講老師：郭峰民 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：班組長角色認知一、企業(yè)經營與管理1. 經營是結果，管理是過程2. 企業(yè)經營結果是盈利，企業(yè)管理是實現盈利的途徑3. 企業(yè)持續(xù)盈利的兩大關鍵：企業(yè)戰(zhàn)略+組織管理4. 企業(yè)管理的三大組織層級及使命1）高層：戰(zhàn).. |
| 通用服務禮儀課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：日期及內容 課程大綱 培訓方式第一部分禮儀概述與服務意識 1、何為禮儀2、服務意識的基本原則：尊重 （1）接受：接受你的工作、接受你身邊的每一個人（2）重視：眼到、嘴到、心到、行為到（3）贊美：善于發(fā)現.. |
| 增強游客體驗感，提升景區(qū)接待服務品質 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：標題 課程大綱 培訓方式第一部分接待人員 服務意識提升 一、景區(qū)接待人員為何要樹立服務意識1、我們的“產品”是什么2、我們的競爭力在哪里3、認識“口碑”的作用4.. |
| 金字塔原理與公文寫作 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 理論先行——寫作思維訓練及基本方法（一） 寫作的目的——有效表達1. 信息充分——材料準確、全面2. 要點明確——易.. |
| 供電企業(yè)安全生產規(guī)范化管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分班組規(guī)范化管理 1.班組規(guī)范標準化建設組織機構； 2.班組基礎管理（“軟件”部分，基礎資料，信息化）； 3.電力班組規(guī)范化管理的法律、法規(guī)、規(guī)程、標準、依據； 4.班組安全管理，安全目標及.. |
| 一線經理情境領導力 |
| 主講老師：步英 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言這個單元介紹了情境領導模型的目標以及情境領導者的核心勝任力。你將從課前作業(yè)中了解到怎樣使用行動計劃和領導型態(tài)測評工具，來獲得最大的培訓收益。單元一——未來領導力這個單元中，你將通過河流的比喻，了解.. |
| 電力生產及物流危險源及風險管控 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1、課程開發(fā)思路 簡要分析電力物流危險源管理現狀,以及風險控制、保險等風險管理方法。闡述如何將風險管理理念引入到物流危險源管理中,將風險管理與企業(yè)危險源管理相結合, 幫助提高電力物資危險品的辨識水平，具備危險品的日常存放、報廢處理、泄露.. |
| 打單——大客戶銷售能力優(yōu)化之談判篇 |
| 主講老師：張譯 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：談判全局博弈1、 四類談判者2、 二類談判的區(qū)別3、 談判的三個要點思維3.1對于開場的思維訓練 立場的處理3.2對于過程的思維訓練 控制感受3.3對于結果的思維訓.. |
| “十四五”能源規(guī)劃 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一單元： “十四五”能源整體規(guī)劃1、我國能源現狀1) 全球最大的能源消費國2) 全球最大的能源生產國3) 全球最大的能源進口國2、電力需求預測1) 用電總量平穩(wěn)增長，東中部仍是用電中心 .. |
| 安全雙重預防體系 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 雙重體系的基本概念1、雙重預防機制的提出背景2、雙重體系的定義及目的3、雙重體系建設任務重要性案例: 天津港“8·12”事件第二講： 安全風險分級管控體系 及實操 .. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思考是為了明天的行動1、左腦與右腦2、理性思考與感性思考3、決策思考的三段式4、失敗的思考者常犯的錯誤分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓案例！解析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內訓案例!案例：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程案例分.. |
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