第一講：夯實(shí)黨建基礎(chǔ)知識(shí)——增強(qiáng)黨務(wù)實(shí)踐能力
一、民主集中制建設(shè)
1. 支部黨員大會(huì)
2. 黨支部委員會(huì)
3. 黨小組會(huì)
二、堅(jiān)持完善黨員教育管理制度
1. 黨支部管理制度
2. 黨支部教育制度
3. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
4. 干部隊(duì)伍建設(shè)
5. 黨員隊(duì)伍建設(shè)
三、推進(jìn)基層黨支部自身建設(shè)
1. 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部
2. 建設(shè)服務(wù)型黨支部
3. 建設(shè)創(chuàng)新型黨支部
發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
四、加強(qiáng)黨員教育
1. 增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)
2. 正確履行黨員義務(wù)和行使黨員權(quán)利
3. 重溫入黨誓詞
五、黨支部其他常規(guī)業(yè)務(wù)工作
1. 學(xué)習(xí)教育
2. 黨員監(jiān)督管理
3. 計(jì)劃和總結(jié)
4. 民主評(píng)議黨員
5. 接手和轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系
6. 黨費(fèi)收繳
7. 記錄和臺(tái)賬
六、材料上報(bào)
討論：如何有效發(fā)揮“三會(huì)一課”制度的作用
討論：抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常

第二講：黨建“加油站”——用釘釘子精神做事
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)迅速籌劃——將釘子“釘準(zhǔn)”
1. 遵循規(guī)律，正確定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，力度適當(dāng)
2. 找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，立足地情、時(shí)情、民情
3. “自學(xué)、研討、學(xué)用結(jié)合”的新型學(xué)習(xí)模式
4. 方向不同，釘子不同——差異化工作與目標(biāo)性的結(jié)合
二、多措并舉狠抓落實(shí)——將釘子“訂牢”
釘子一：要持之以恒，以目標(biāo)為導(dǎo)向
釘子二：要堅(jiān)持政治規(guī)矩，著重落實(shí)
釘子三：要形成科學(xué)機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)
釘子四：要制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃
釘子五：要制定并優(yōu)化執(zhí)行流程，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
釘子六：要協(xié)調(diào)執(zhí)行過(guò)程中的各種問(wèn)題，合理考核與評(píng)估

第三講：建“心動(dòng)力”——新時(shí)代背景下的企業(yè)黨建工作的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用
做好“談心”工作，暨一人一事思想政治工作
1. 企業(yè)黨建工作中“談心談話”遇到的矛盾和問(wèn)題
矛盾：不敢說(shuō)、不想說(shuō)、不愿說(shuō)
問(wèn)題：流于形式，有的干部給下屬談心，做樣子的多，走過(guò)場(chǎng)的多，對(duì)下屬的家庭情況，社會(huì)往來(lái)，知之甚少，甚至根本不談。
2. 談心談話的必要性
1）談心談話要注重“了解到位”
2）談心談話要注重“同頻到位”
3）談心談話要注重“問(wèn)題到位”。
3. 黨支部書記之痛——無(wú)套路、少訓(xùn)練、難適應(yīng)
二、五“心”——做好黨建工作的服務(wù)
1. 以倡導(dǎo)“三個(gè)善于”調(diào)動(dòng)人心
2. 以實(shí)行“三個(gè)幫助”凝聚人心
3. 以“兩必賀、三必訪、四必談、五必到”深入人心
4. 以“三個(gè)關(guān)注”穩(wěn)定人心
5. 以“英雄故事”振奮人心
三、如何做好“談話”活動(dòng)
1. 認(rèn)識(shí)談心談話
1）概念厘清：談心與談話；談心談話的五大功能
2）流程梳理：前期準(zhǔn)備四要點(diǎn)；實(shí)施談話四步驟；后續(xù)跟進(jìn)四不忘
3）場(chǎng)景歸納：定義關(guān)鍵場(chǎng)景；談心談話典型場(chǎng)景綜述
4）理念引導(dǎo)：談心談話的冰山理論；談心談話的個(gè)性法則和共性法則
2. 談心談話能力提升訓(xùn)練（典型談話場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)演練）
1）場(chǎng)景化訓(xùn)練實(shí)施流程：場(chǎng)景再現(xiàn)——探討準(zhǔn)備——現(xiàn)場(chǎng)演練——自評(píng)互評(píng)——總結(jié)提煉
2）大類關(guān)鍵場(chǎng)景——調(diào)崗、新任職、離職談話、退休談話
履職談話核心模型/離職挽留核心模型：技能輸入（話題切入六法——職業(yè)天花板）
價(jià)值引導(dǎo)核心模型：輔助方法（澄清目的法、員工受到批評(píng)、處分；負(fù)能量員工；外來(lái)員工/新員工無(wú)法融入）
心態(tài)調(diào)適核心模型：技能輸入（引導(dǎo)提問(wèn)五步）
績(jī)效談話核心模型：技能輸入（同理表達(dá)三式）
提醒誡勉核心模型：輔助方法（事實(shí)警醒法）
緩解壓力核心模型：技能輸入（高效聆聽四會(huì)）
3. 談心談話實(shí)操工具
1）三份表單——前期準(zhǔn)備表、過(guò)程記錄表、跟蹤總結(jié)表
2）四字心訣
a功課要“足”，不能倉(cāng)促上陣
b層次要“清”，不能掣肘干擾
c方法要“活”，不能墨守成規(guī)
d耳根要“硬”，不能聽風(fēng)是雨

第四講：黨建“新技能”——新形勢(shì)下的黨建行動(dòng)學(xué)習(xí)
一、創(chuàng)新體系機(jī)制，著力提升基層支部的組織力
1. “兩心”服務(wù)型黨建：服務(wù)企業(yè)工作“中心”，服務(wù)基層黨員群眾“人心”
2. 黨員管理E站：承諾踐諾、教育培訓(xùn)、主題活動(dòng)的三項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃
二、實(shí)施人才強(qiáng)企，改革發(fā)展新動(dòng)能
1. 以“崗”帶“區(qū)” 雙輪驅(qū)動(dòng)
2. “三合”黨建工作法：合拍、合心、合力
3. 黨務(wù)工作者技能提升——黨建行動(dòng)學(xué)習(xí)的三大線設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)一：?jiǎn)T工能力=黨員能力
設(shè)計(jì)二：?jiǎn)T工思維=黨員思維
設(shè)計(jì)三：?jiǎn)T工治理=黨組織模式+活動(dòng)方式
案例分享：“鋼軌上的聯(lián)合黨支部”，打通項(xiàng)目黨建“最后一公里”
主要做法：
1）重造一套學(xué)習(xí)體系——確保提升組織學(xué)習(xí)力（解決思維問(wèn)題）
2）構(gòu)建一個(gè)指導(dǎo)系統(tǒng)——確保提升組織凝聚力（解決能力問(wèn)題）
3）建立一套保障體系——確保提升組織戰(zhàn)斗力（解決活動(dòng)問(wèn)題）
主要成效：
1. 讓“兩張皮”變成“一條心”。
2. 讓“小單元”發(fā)揮“大作用”。
翻轉(zhuǎn)課堂：當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)
1. 國(guó)有企業(yè)對(duì)黨建提出的新要求，我們?cè)撊绾胃玫?ldquo;融合”
2. 疫情常態(tài)化為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)新挑戰(zhàn)，我們?cè)撊绾握_的“面對(duì)”
3. 嚴(yán)峻的市場(chǎng)讓行業(yè)呈現(xiàn)新特點(diǎn)，我們?cè)撊绾巫龊?ldquo;準(zhǔn)備”
4. 內(nèi)外環(huán)境為未來(lái)發(fā)展提供新機(jī)遇，我們?cè)撊绾螌ふ?ldquo;機(jī)會(huì)” 

16年央企、國(guó)企+高校黨建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
日產(chǎn)訓(xùn)（中國(guó)）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師
馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材參編人員
成都市民生工程市民代表
國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材《馬克思主義哲學(xué)原理》副主編
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《馬克思主義基本原理概論》副主編
四川省政治思想工作先進(jìn)個(gè)人、成都高校習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣講團(tuán)
曾任：上海交通大學(xué)四川研究院丨教育培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：長(zhǎng)虹集團(tuán)（四川）丨黨群工作部負(fù)責(zé)人
曾任：帝歐家居（上市）丨企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
現(xiàn)任：西南交通大學(xué)成都交大培訓(xùn)中心丨特聘顧問(wèn)專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：時(shí)事政治解讀與業(yè)務(wù)多元化融合、黨建實(shí)操實(shí)踐、黨建與業(yè)務(wù)深度融合、黨建品牌創(chuàng)新與實(shí)務(wù)、時(shí)事與政策解讀、黨建與工作深度融合……

是多家國(guó)企、高校特邀黨建講師：
→西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都大學(xué)等高校特邀黨建講師
→四川煙草、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、招商銀行、成都銀行等企業(yè)特邀黨建講師
具有被“權(quán)威”認(rèn)可并報(bào)道的豐碩科研成果：
→《提升職業(yè)認(rèn)同感，成都高新區(qū)網(wǎng)格員建了一個(gè)“家”》——四川日?qǐng)?bào)
→《四川中煙西昌卷煙廠創(chuàng)新推進(jìn)優(yōu)秀青年員工選拔培養(yǎng)工作》——搜狐新聞
→《高投集團(tuán)2020年兩會(huì)解讀與行動(dòng)學(xué)習(xí)》——成都高新區(qū)電視臺(tái)
→《天府新區(qū)天投集團(tuán)黨務(wù)工作者技能提升培訓(xùn)》——天府新區(qū)官網(wǎng)
→《樂(lè)山稅務(wù)系統(tǒng)不忘初心、牢記使命主題培訓(xùn)》——樂(lè)山新聞
參與省級(jí)項(xiàng)目咨詢：
→四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（2012年）《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中黨的執(zhí)政能力研究》→四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)委托項(xiàng)目（2015年）《堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神建設(shè)執(zhí)政黨》

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
韓老師有16年國(guó)企、高校黨建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將黨建和企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)相融合，讓黨建工作在企業(yè)的管理和發(fā)展上發(fā)揮更重要的引領(lǐng)作用。曾受邀參與國(guó)家電網(wǎng)、四川煙草、中國(guó)銀行、成都天投、中鐵等100多家企事業(yè)單位進(jìn)行授課和黨建項(xiàng)目咨詢，積極探索將黨建與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相融合之路，參與其中30多家經(jīng)營(yíng)管理與員工素質(zhì)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目，是一位名副其實(shí)的黨企融合的實(shí)踐者和傳播者。
同時(shí)韓老師曾主持、參與省部、市級(jí)國(guó)家意識(shí)形態(tài)、文化軟實(shí)力等研究課題10+項(xiàng)，發(fā)表文章：《深刻認(rèn)識(shí)國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要性》、《高標(biāo)準(zhǔn)扛起國(guó)企黨建責(zé)任》、《推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》、《基層統(tǒng)戰(zhàn)工作與基層黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研究》等分別在《國(guó)企雜志》、《中國(guó)行政管理》、《中國(guó)黨政干部論壇》等理論學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，其中有3篇轉(zhuǎn)載于北京理工大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)“報(bào)刊復(fù)印資料”

部分授課案例：
——國(guó)家電網(wǎng)、電力企業(yè)、煙草企業(yè)案例：
■曾為四川什邡長(zhǎng)城雪茄廠系統(tǒng)講授《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》《國(guó)企黨建的創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》、《碎片化時(shí)間管理與黨業(yè)融合》等課程，共5+場(chǎng)
■曾為四川煙草西昌卷煙廠講授《黨務(wù)工作者技能提升》、《黨業(yè)深度融合與政策解讀》課程，共5+場(chǎng)
■曾為國(guó)家電網(wǎng)拉薩“青馬工程”講授《馬克思主義基本理論》、《論十大關(guān)系》、《實(shí)踐論與矛盾論》等課程，共5+場(chǎng)
■曾為國(guó)家電網(wǎng)眉山公司講授《百年黨史》、《習(xí)近平總書記七一講話解讀》、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）等課程，共5+場(chǎng)
■曾為廣元煙草局系統(tǒng)講授《以史為鑒——做好基層黨建和紀(jì)檢工作》等課程，共4+場(chǎng)
——金融銀行、通信行業(yè)案例：
■曾為中國(guó)移動(dòng)講授《十九屆五中全會(huì)精神解讀》《黨務(wù)工作者技能提升》課程，共10+場(chǎng)
■曾為中國(guó)電信講授《十九屆五中全會(huì)精神解讀》《黨務(wù)工作者技能提升》課程，共13+場(chǎng)
■曾為中國(guó)郵政講授《習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想》《宏觀經(jīng)濟(jì)解讀》課程，共8+場(chǎng)
■曾為成都銀行講授《新經(jīng)濟(jì)、新發(fā)展、新趨勢(shì)》《宏觀經(jīng)濟(jì)解讀》等課程，共5+場(chǎng)
■曾為中國(guó)銀行上海分行講授《中國(guó)紅色金融史》、《十四五規(guī)劃》等課程，共5+場(chǎng)
■曾為興業(yè)銀行山東分行講授《中國(guó)紅色金融史》、《十四五規(guī)劃》等課程，共5+場(chǎng)
■曾為成都銀行講授《中國(guó)紅色金融史》、《十四五規(guī)劃》等課程，共5+場(chǎng)
■曾為鶴壁農(nóng)商銀行講授《中國(guó)紅色金融史》、《農(nóng)商行十四五規(guī)劃》等課程，共5+場(chǎng)
——政府及城投、國(guó)投案例：
■曾為成都市高新區(qū)政法委講授《黨建工作的溝通與談話》《黨務(wù)工作者技能提升》等課程，共4+場(chǎng)
■曾為成都天府新區(qū)投資集團(tuán)講授《國(guó)企黨建的創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》等課程，共4+場(chǎng)
■曾為廣州南沙集團(tuán)講授《黨建品牌的創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》等課程，共4+場(chǎng)

主講課程：
黨建-黨企融合：
《黨務(wù)工作者技能提升》
《黨建優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)》
《國(guó)企黨員干部掌握馬克思主義的精髓》
《百年建黨偉業(yè)——創(chuàng)新黨建工作推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》
黨建—黨業(yè)融合：
《管理干部的七種能力》
《黨務(wù)能力與工作業(yè)務(wù)深度融合解析》
《立足本職工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用》
《學(xué)深悟透黨規(guī)條例，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)組織力》
《三次國(guó)企黨代會(huì)帶給我們的啟發(fā)》
黨史-黨企融合：
《百年黨史——“古田會(huì)議”給共產(chǎn)黨人的啟示》
《三灣改編——領(lǐng)悟黨建工作的基本規(guī)律和價(jià)值》
《學(xué)“四史”，守“初心”，立足崗位做貢獻(xiàn)》
《百舸爭(zhēng)流,奮楫者先，從建黨到建國(guó)》
《新時(shí)代黨的組織路線的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求》

部分客戶評(píng)價(jià)：
聽了韓老師的課，我是感受頗深，原以為黨課枯燥無(wú)味，卻讓我大開眼界，很多身邊的人和事，經(jīng)韓老師一點(diǎn)撥，活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們的面前，讓所有支離破碎的知識(shí)形成一個(gè)很有規(guī)律的體系，讓人一目了然，學(xué)的也是清清楚楚。
——四川中煙某分公司李主任
韓老師的宣講，信息量很大，旁征博引，案例豐富典型，邏輯清楚，對(duì)于黨員干部理想信念教育很有啟發(fā)，很有幫助。
——成都市某機(jī)關(guān)黨支部鄧書記
韓老師理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，課程生動(dòng)，輔導(dǎo)落地效果好，實(shí)效性強(qiáng)，成體系，有規(guī)范。
——華商集團(tuán)黨委樂(lè)書記
學(xué)習(xí)十九大精神的黨課，韓老師講的這場(chǎng)課，是最生動(dòng)的，最有吸引力的，不是空洞的說(shuō)教，有理論高度又很接地氣，是一堂精彩的課。
——國(guó)家電網(wǎng)某分公司黨支部書記
韓老師的課，體現(xiàn)了青年學(xué)者的專業(yè)水平，很有激情感染力，對(duì)我觸動(dòng)較大，解決了我多年的一些困惑，澄清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，是良師益友。
——成都某央企中高層培訓(xùn)班學(xué)員 

• 小微信貸業(yè)務(wù)產(chǎn)能提升

   

  第一單元：小微企業(yè)客戶獲客方式技巧（1000萬(wàn)以下規(guī)模）1.客戶篩選（詳述）2.關(guān)于行業(yè)集群開發(fā)的探討（重點(diǎn)講）3.銷售線索的來(lái)源渠道（重點(diǎn)講）4.銷售線索的管理方法與工具、評(píng)估與分析5.獲客渠道（結(jié)合我行小微產(chǎn)品針對(duì)的客戶群體重點(diǎn)講）第二單元：客戶開發(fā)方式及策劃1. 對(duì)當(dāng)?shù)刂苓吺袌?chǎng)的定位與分析2. 商圈客戶開發(fā)（結(jié)合我行..

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• 家居建材行業(yè)電話營(yíng)銷技能提升

   

  第一章家居建材行業(yè)傳統(tǒng)零售的難點(diǎn)攻破1、為何要化被動(dòng)為主動(dòng)賣場(chǎng)人流稀少/截流傳統(tǒng)掃樓方法遇挫 上游截流賣場(chǎng)生意 互聯(lián)網(wǎng)家居的興起2、案例：某家居品牌電話營(yíng)銷歷程3、思考：電話邀約成功率為什么這么低？錄音分享小組討論4、討論：如何從白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出專業(yè)呈現(xiàn)、輸入價(jià)值優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠、好處說(shuō)透第二章電話營(yíng)銷的..

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• 對(duì)公客戶經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪技能提升

   

  第一部分 銀行大客戶營(yíng)銷基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購(gòu)組織架構(gòu)圖4、分析大客戶內(nèi)部采購(gòu)流程5、大客戶營(yíng)銷的關(guān)鍵人物6、影響大客戶采購(gòu)的因素第二部分 銀行客戶拜訪流程一、電話預(yù)約1、電話預(yù)約準(zhǔn)備2、電話邀約ＡＩＤＡ法則3、魅力電話邀約禮儀..

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• 贏在開門紅——養(yǎng)老金、教育金銷售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

   

  第一講：后疫情時(shí)期的保險(xiǎn)業(yè)更值得期待一、我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1.未來(lái)更好：我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢(shì)1）19年前的發(fā)展趨勢(shì)2）今年的迅速恢復(fù)2.未來(lái)更強(qiáng)：保險(xiǎn)深度和密度增長(zhǎng)的大空間3.未來(lái)更穩(wěn)：監(jiān)管守護(hù)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇（一）經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)的變化1.國(guó)際形式2.政府工作報(bào)告解讀3.回歸理..

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• 接診技能提升

   

  前言 概論一、什么是優(yōu)秀的醫(yī)生？二、患者為什么說(shuō)“不”？（一）質(zhì)量讓人懷疑；（二）費(fèi)用讓人恐懼；（三）技術(shù)讓人擔(dān)心；（四）環(huán)境讓人壓抑。三、“接診技能”普遍亟待提升！第一講 基礎(chǔ)篇一、系統(tǒng)全面的看待接診技能；二、接診技能提升的態(tài)度要求；三、接診技能提升的流程要求；..

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• 智贏未來(lái) —— 5G時(shí)代客戶經(jīng)理綜合營(yíng)銷技能提升營(yíng)

   

  課程背景：傳統(tǒng)金融、互聯(lián)網(wǎng)、跨行跨界，一方面是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，多方角力的市場(chǎng)格局，另一方面是日趨同質(zhì)化的產(chǎn)品形態(tài)，作為一線產(chǎn)品營(yíng)銷的客戶經(jīng)理在很多方面就會(huì)顯得捉襟見肘。于是乎我們是不是經(jīng)常有如下狀況：Ø 您是不是面對(duì)業(yè)績(jī)考核壓力山大，總感覺(jué)到心有余而力不足？Ø 您是不是覺(jué)得無(wú)論怎么努力和客戶之間總隔著點(diǎn)看不見摸..

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