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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者快速成長(zhǎng)路徑 | |
主講老師:孫海榮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章 溝通協(xié)調(diào)能力是干部的必備素質(zhì) 一、溝通協(xié)調(diào)能力是干部的必備素質(zhì) (一)溝通概念 (二)協(xié)調(diào)概念 (三)溝通與協(xié)調(diào)關(guān)系 第二章 掌握溝通協(xié)調(diào)的一般規(guī)律 (一)注重原則性和政策性 (二)話語隨景 (三)因人而異 .. |
課程名稱:零基礎(chǔ)搞定主持詞撰寫 | |
主講老師:劉梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊【主持詞基礎(chǔ)認(rèn)知】 一、主持詞的含義 1.主持人的寫作 2.主持詞的種類 3.主持詞的特點(diǎn) 4.主持詞的作用 二、主持詞的結(jié)構(gòu) 1.標(biāo)題結(jié)構(gòu) 2.時(shí)間結(jié)構(gòu) 3.署名結(jié)構(gòu) 4.正文結(jié)構(gòu) 5.結(jié)尾結(jié)構(gòu) 三、主.. |
課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)者與部屬培育 | |
主講老師:步英 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課程目標(biāo) 學(xué)習(xí)約定 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的起源與發(fā)展 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的起源 現(xiàn)代企業(yè)中的教練型領(lǐng)導(dǎo)者 教練型領(lǐng)導(dǎo)者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì) 教練型領(lǐng)導(dǎo)者及核心管理技能 教練型領(lǐng)導(dǎo)者 核心領(lǐng)導(dǎo)技能 企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. |
課程名稱:電力行業(yè)青年培訓(xùn)師教學(xué)技能競(jìng)賽培訓(xùn)方案 | |
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):8 天 | |
課程簡(jiǎn)介:授課及輔導(dǎo)安排 時(shí)間安排 主要內(nèi)容 設(shè)計(jì)目的 1天 上午 競(jìng)賽規(guī)則和得分要點(diǎn)解讀 訓(xùn)練進(jìn)程推進(jìn)模型(競(jìng)賽的關(guān)鍵技巧強(qiáng)化) 幫助學(xué)員理解競(jìng)賽規(guī)則和得分要點(diǎn) 明晰課程結(jié).. |
課程名稱:新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)技能提升 | |
主講老師:張燁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:職業(yè)化的意義 1.1 職業(yè)化:快樂的完成必須完成的工作 •職業(yè)化對(duì)于企業(yè)和員工的意義 •職業(yè)金字塔:職業(yè)能力/職業(yè)成果/職業(yè)品牌 甲骨文:沒有永遠(yuǎn)穩(wěn)定的工作,只有不斷進(jìn)步的能力 •馬斯洛.. |
課程名稱:如何組織編制項(xiàng)目策劃書 | |
主講老師:魏及淇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:以某項(xiàng)目實(shí)例解析,實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書的編寫,并提供樣板范文: (2天) 一、工程概況及項(xiàng)目總平面 1、 內(nèi)容摘要 1.1. 項(xiàng)目概況 1.2. 項(xiàng)目總平面 1.3. 項(xiàng)目管理特點(diǎn)及難點(diǎn) 1.3.1.內(nèi)部環(huán)境方面 1.3... |
課程名稱:工傷保險(xiǎn)與工傷事故操作實(shí)務(wù) | |
主講老師:張曉如 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:專題一、工傷保險(xiǎn)制度概述 1、國(guó)家及地方最新法規(guī)剖析 a)國(guó)家層面的《工傷保險(xiǎn)條例》和《社會(huì)保險(xiǎn)法》 b)上海市出臺(tái)的相關(guān)實(shí)施辦法 1、工傷保險(xiǎn)制度 a)工傷概念 b)工傷保險(xiǎn)的基本原則 c)工傷保險(xiǎn)的參保對(duì)象 d)工傷.. |
課程名稱:卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:《卓越內(nèi)訓(xùn)師(TTT)》第1-3天【課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧】 一、第一模塊內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知 1、學(xué)習(xí)型組織:企業(yè)如何看待培訓(xùn) 2、思考:培訓(xùn)的目的 3、培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性 4、摸底小測(cè)試:我是誰 5、分析:講師的四種風(fēng)格 6、.. |
課程名稱:怎樣開好三會(huì)一課 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:“三會(huì)一課”是黨的組織生活的基本制度 “三會(huì)一課”制度的歷史沿革 “三會(huì)一課”是黨支部必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度 “三會(huì)一課”是.. |
課程名稱:情商管理與向下管理 | |
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 情商管理: 一. 情商管理 1. 從IQ管理走向EQ管理 2. 情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力,情商提升成功機(jī)率 3. 情商管理的能力函數(shù) 自我認(rèn)識(shí)能力 自我控制能力 自我激勵(lì)能力 認(rèn)識(shí)他人能力 人際關(guān)系處理.. |
課程名稱:“擁抱九千歲”——00后員工管理 | |
主講老師:陳琦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言案例:《一只貓的故事》 定義:“九千歲”=90后+00后 模塊一 透過現(xiàn)象看本質(zhì) 1、 案例:大數(shù)據(jù)分析“九千歲”的就業(yè)形勢(shì) 2、 研討:“九千歲”新.. |
課程名稱:精益系統(tǒng)及實(shí)用工具培訓(xùn) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章精益理念及簡(jiǎn)介 (第一天) 企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ? 達(dá)爾文的進(jìn)化論:物種是可變的,生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力 人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命 企業(yè)進(jìn).. |
課程名稱:精益生產(chǎn) - “一個(gè)流”生產(chǎn)模式 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:精益生產(chǎn)的概念和基本原則 精益生產(chǎn)的歷史 七大浪費(fèi) 精益的最佳生產(chǎn)方式 – “單件流” “單件流.. |
課程名稱:績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn) | |
主講老師:丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 績(jī)效管理的正確思維與常用工具解析 案例導(dǎo)入:績(jī)效考核毀了索尼VS績(jī)效考核激活“羅德曼” 績(jī)效體系的成功落地,理念先行 案例復(fù)盤:企業(yè)推行績(jī)效體系的.. |
課程名稱:新組織 新工作 新的職業(yè)素養(yǎng)要求 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 談?wù)勀吹降漠a(chǎn)業(yè)變化 談?wù)勀吹降慕M織變化 談?wù)勀吹降墓ぷ髯兓? 談?wù)勀吹降膯T工變化 您認(rèn)為那些帶來變化的因素您不可.. |
課程名稱:新銳員工管理與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言:基于心理學(xué)的組織干預(yù)思維升級(jí) 第一單元:新生代員工的行為特征與心理模式 案例分析:任性還是個(gè)性? 新生代的成長(zhǎng)背景 社會(huì)背景 家庭環(huán)境 教育環(huán)境 信息環(huán)境 小組討論:.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言:基于心理學(xué)的組織干預(yù)的認(rèn)知提升 -什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)? -反思:僵尸團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)? 沒有目標(biāo)? 缺乏合作精神? 沒有明確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀? 缺乏機(jī)動(dòng)靈.. |
課程名稱:精益管理經(jīng)典圖書解讀 培訓(xùn)課程大綱 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:改變世界的機(jī)器——世界第一本精益管理著作 零、前言 第1章 工業(yè)中的工業(yè)在轉(zhuǎn)型 一、精益生產(chǎn)方式的由來 第2章 大批量生產(chǎn)的興衰 第3章 精益生產(chǎn)的興起 二、精益生產(chǎn)方式的要素 第4章 運(yùn)營(yíng).. |
課程名稱:客服中心基層管理者管理能力提升 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、管理者常見的角色定位誤區(qū) 討論:什么是管理? 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的三要素 互動(dòng):管理者自畫像 案例分析:爛好人周姐 案例分析:能干的陳川 .. |
課程名稱:攜手90后共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)輝煌 | |
主講老師:栗寧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:重新認(rèn)識(shí)新生代員工 模塊一 90后新生代的認(rèn)知 討論:你眼中的90后 案例:職場(chǎng)中的90后 測(cè)試:你真的了解90后嗎 90后元年的三個(gè)企.. |
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