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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：微利時代基于經(jīng)營能力的經(jīng)銷商管理能力培訓(xùn) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、面臨的挑戰(zhàn)與經(jīng)營轉(zhuǎn)型 1、對行業(yè)競爭和市場趨勢分分析 市場接近成熟，尚需引導(dǎo) 新增市場需求較大 不但是產(chǎn)品競爭，更要強(qiáng)化品牌競爭 2、廠家渠道政策調(diào)整對經(jīng)銷商的要求 .. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)運營指標(biāo)分析暨經(jīng)理人管理技能 | |
| 主講老師：張云波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、房地產(chǎn)運營指標(biāo)對比標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 1、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的四階段 2、房地產(chǎn)項目整體運營指標(biāo)對比 房地產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的設(shè)定 3、房地產(chǎn)項目各個專業(yè)運營指標(biāo)對比 各業(yè)務(wù)條線考核指標(biāo)的設(shè)定 案例：龍湖、.. | |
| 課程名稱：企業(yè)利潤長效增長的創(chuàng)新之道 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)從2020年疫情之中學(xué)到了什么？ 1、現(xiàn)金流第一重要 都知道現(xiàn)金流重要，我們做到了嗎？看一看營收之中，商業(yè)承兌匯票及應(yīng)收占比 企業(yè)現(xiàn)金流到什么程度算是合理的？算一算合理現(xiàn)金流比率 案例：以.. | |
| 課程名稱：波特五力分析模型運用實務(wù) | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子： 新版和尚吃水的故事 有何啟示? 一、什么是五力分析模型 1、五力分析模型的前世今生 2、五力分析模型的內(nèi)涵 二、五力分析模型的作用及運用范圍 1、有助于企業(yè)制定戰(zhàn)略 2、用于競爭戰(zhàn)略的分析 3、有利于分析客戶的.. | |
| 課程名稱：華爾茲：舞動思維導(dǎo)圖的旋律 | |
| 主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序號 章 節(jié) 要點 教學(xué)方法 時長 1 認(rèn)知我們神秘的大腦 大腦的基本組成 掌握大腦的構(gòu)成知識，理解右腦開發(fā)的方法 宣講、提問、討論、體驗、案例講解 20分鐘 左腦與右腦的秘密 右腦開發(fā)更待何時？ 右腦開發(fā)法 .. | |
| 課程名稱：中級TTT—課程開發(fā)之“魂、骨、筋、肉” | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：課程開發(fā)理念篇 1.成人學(xué)習(xí)理論 A.成人學(xué)與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí) B.體驗式教學(xué)的意義和方法 C.成人學(xué)習(xí)的特點 2.企業(yè)課程目的 A.企業(yè)需要什么課程 B.企業(yè)課程的目的 C.企業(yè)需要什么課程 3.企業(yè)何時需要內(nèi)化課.. | |
| 課程名稱：TPM & TQM | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 TPM 概述 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史 TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用.. | |
| 課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)與人工智能驅(qū)動運營管理 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、基于物聯(lián)網(wǎng)+的智能化 1、人工智能驅(qū)動運營管理對企業(yè)的數(shù)字能力要求 無數(shù)據(jù) 不AI 全面數(shù)字化 數(shù)據(jù)應(yīng)用及解析能力 大數(shù)據(jù) 云計算 2、人.. | |
| 課程名稱：新進(jìn)班組長管理技能提升 | |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：班組長角色認(rèn)知 一、班組長對下的五種角色 是領(lǐng)袖不是英雄 是警察不是殺手 是教練不是裁判 是牧師不是上帝 是家長不是保姆 二、班組長.. | |
| 課程名稱：人力資源管理實務(wù)____從選育用留的角度管理下屬 | |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．理解人力資源管理在企業(yè)發(fā)展過程中的地位與作用 人力資源管理三十年的發(fā)展歷程介紹 從深圳某企業(yè)老板管理90后打工者的困惑，思考我們?nèi)绾芜M(jìn)行人員管理的轉(zhuǎn)型 幾個企業(yè)的實際情況介紹，引.. | |
| 課程名稱：管理黃金法則---中層管理者的技能提升 | |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一律：自我管理：做自己人生的CEO 第二律：打造目標(biāo)為核心的管理體系 第三律：運用情商思維和上司、同事高效協(xié)作 第四律：教練式管理和員工協(xié)作，讓工作更高效 第五律：打造執(zhí)行文化.. | |
| 課程名稱：問題分析與解決方法培訓(xùn) | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、問題概述及問題意識 一、問題基本認(rèn)知 1.問題三層標(biāo)準(zhǔn) 第一類：操作層問題 第二類：管理層問題 第三類：結(jié)構(gòu)層問題 2.問題四大類型 預(yù)想到的 &#.. | |
| 課程名稱：提升綜合能力，成為最優(yōu)客服 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識客戶服務(wù) 1、客戶服務(wù)的五大意義和作用 2、客戶服務(wù)常用方式甄別 3、客戶服務(wù)常用的工具 4、現(xiàn)代客戶服務(wù)理念 5、房地產(chǎn)/建筑業(yè)客服的特點 第二單元：客戶服務(wù)職責(zé)及素質(zhì)要求 1、客戶服務(wù)的三大類職責(zé) 2、客.. | |
| 課程名稱：團(tuán)干部管履職素養(yǎng)提升4.0 （兩天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析: 共青團(tuán)應(yīng)該是怎樣的組織 您身邊的青年為什么而工作 您身邊的青年如何預(yù)測、憧憬社會趨勢 您身邊的青年對什么感興趣 您身邊的青年有怎樣的.. | |
| 課程名稱：上市基礎(chǔ)課程大綱 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）章節(jié)概述 第一章 基礎(chǔ)知識 上市的優(yōu)勢 1、募集資本 2、提高資本的融通能力 3、股權(quán)的變現(xiàn) 4、提高公司地位和形象 上市的弊端 1、信息披露使財務(wù)狀況公開化 2、.. | |
| 課程名稱：中國企業(yè)轉(zhuǎn)型升級 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 （2小時） 知識經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) 創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識結(jié)合、無心插柳 創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新 創(chuàng)新的工具與方法 .. | |
| 課程名稱：店長輪訓(xùn)培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化門店經(jīng)營管理的要素 一、 現(xiàn)代化門店的經(jīng)營管理 1. 現(xiàn)代化的門店就需要現(xiàn)代化的管理，所以店長要懂得更多、學(xué)的更快，因為除了「學(xué)」這份工作外，還有「做」這份工作，最后還必須承擔(dān)「教」的這份工作，你將是門店是否脫穎而出.. | |
| 課程名稱：基于行動學(xué)習(xí)的混合式人才培養(yǎng)及業(yè)務(wù)改善項目 | |
| 主講老師：馬森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：行動學(xué)習(xí)破題~定義問題、制定解決方案及計劃（1-2天） 開場破冰：“我對培養(yǎng)項目的期待” 第一部分：行動學(xué)習(xí)助力房地產(chǎn)企業(yè)組織進(jìn)化與管理革新 1. 變革時代新型領(lǐng)導(dǎo)力從改變心智模式開始 2. .. | |
| 課程名稱：智能制造與工業(yè)4.0 | |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1.案例分享：海爾衛(wèi)浴產(chǎn)品基于客服數(shù)據(jù)的產(chǎn)品創(chuàng)新 2.案例分享：海爾、國美、新浪微博合作的一次精準(zhǔn)營銷 3.企業(yè)數(shù)據(jù)的獲取方式 4.企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用的七個場景 5.基于數(shù)字化的發(fā)展趨勢預(yù)測 6.基于數(shù)字化.. | |
| 課程名稱：MTP實用訓(xùn)練-地產(chǎn)中層管理者能力提升 | |
| 主講老師：林山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理的基本概念與管理者角色認(rèn)知 1.管理定義 2.專業(yè)人到管理者的常見管理誤區(qū) 3.從專業(yè)到管理轉(zhuǎn)化帶來的角色和意識轉(zhuǎn)變 4.管理者在企業(yè)中的立場與功能 {案例與研討}： a五種角色意識缺失—&mdas.. | |
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