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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：演講表達(dá)與路演呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、路演與一般演講的區(qū)別 1.目的不同 （1）路演帶有明確的任務(wù)指向性 （2）路演不僅僅是信息傳播 （3）路演帶有強(qiáng)烈的聽眾引導(dǎo)性，更講求語言邏輯技巧 2.聽眾關(guān)注點(diǎn)不同 （1）聽眾本身帶有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) （2）聽眾心理優(yōu)勢(shì)強(qiáng) .. | |
| 課程名稱：學(xué)黨史--黨的光輝歷程 | |
| 主講老師：馬潤(rùn)青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)韌不屈百折不撓的童年期 1、從一大到“八七”會(huì)議 三大為第一次國(guó)共分裂埋下“伏筆” 熠熠生輝的“槍桿子里出政權(quán)” &#.. | |
| 課程名稱：智慧停車實(shí)戰(zhàn)管理 | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、傳統(tǒng)停車的痛點(diǎn) 1.傳統(tǒng)停車痛點(diǎn)概述 二、什么是智慧停車 1.智慧停車概述、現(xiàn)狀及趨勢(shì) 三、智慧停車管理、停車智能服務(wù) 1.智慧停車管理 2.停車位選擇、導(dǎo)引 四、停車智能基礎(chǔ)設(shè)施 1.硬件設(shè)備 2.車牌識(shí)別 3.. | |
| 課程名稱：高效管理溝通 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通認(rèn)知——管理就是有效的溝通 1、思考哪些人不是高效溝通——解讀五種人際溝通 2、了解溝通者的溝通之區(qū)別——70%傳說引發(fā)的共識(shí)過程 3、消除溝通過.. | |
| 課程名稱：國(guó)際外派管理者管理提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際外派管理者定位與環(huán)境重新理解 (一).職業(yè)管理者的新認(rèn)知 什么是管理（簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單） 管理者該重新熟練掌握系統(tǒng)管理基本方法 系統(tǒng)管理的效率與執(zhí)行力（總是有問題不能如意） (二).為什么有效的管理技巧是非常重要的（外派.. | |
| 課程名稱：管理者制勝溝通技巧 ——共通共情共贏的藝術(shù) | |
| 主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：【道法】追根溯源，探尋溝通本質(zhì) 一、溝通是管理者的“生命線” 1. 管理者70%的工作靠溝通達(dá)成 2. 工作中70%的問題由溝通引起的 二、溝通是思想和情感雙向傳遞 1. 溝通四大要素 達(dá)成一.. | |
| 課程名稱：情景教練高爾夫®--橫向管理 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 一、管理者的角色認(rèn)知 1.正確認(rèn)識(shí)自己的角色定位 2.明確崗位職責(zé)和工作權(quán)限 3.了解同事工作特點(diǎn)和要求 二、管理者的工作風(fēng)格 1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 管理更關(guān)注事——秩序：計(jì)劃、預(yù)算、.. | |
| 課程名稱：新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：卓越管理者決策力提升 | |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：A.課程導(dǎo)入： 1.哪個(gè)決策是好決策？ 2.良好決策的決定因素 3.俗人重其果，高人重其因 B.思路決定出路 1.決策的邏輯：決策之道，一以貫之 2.決策的思維模式：批判性思維 3.制定良好決策的流程 4.決定怎樣做.. | |
| 課程名稱：高效目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：熊偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理——企業(yè)的終極使命 一、目標(biāo)計(jì)劃體系是企業(yè)的核心運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié) 1. 經(jīng)營(yíng)管理體系的構(gòu)成 2. 企業(yè)目標(biāo)管理常見的現(xiàn)狀 1）缺乏科學(xué)系統(tǒng)的目標(biāo)體系 2）缺乏有效的目標(biāo)管理方法 3）簡(jiǎn)單地理解.. | |
| 課程名稱：三支柱背后的HR轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：傳統(tǒng)的HR六大系統(tǒng)與新的HR三支柱 一、傳統(tǒng)的HR六大系統(tǒng) 1、六大系統(tǒng)內(nèi)容 2、優(yōu)缺點(diǎn)探討 二、新的HR三支柱 1、產(chǎn)生原因背景 2、目前國(guó)內(nèi)企業(yè)運(yùn)用情況 3、主要內(nèi)容（重點(diǎn)） 三、人力資源專家中心（HRCOE.. | |
| 課程名稱：提升員工敬業(yè)度 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一中層管理工作中十大問題解析 員工主動(dòng)性 積極性不強(qiáng)怎么提高？ 任務(wù)很難分配，銷售目標(biāo)很難向下分解，怎么辦？ 如何招聘面試，選出優(yōu)秀人才？ 如何讓新員工迅速融入？ 如何避免人情化管理 讓制度更好的執(zhí)行？ 怎.. | |
| 課程名稱：豐田TPM推行 之 設(shè)備零故障高級(jí)管理 | |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一 設(shè)備管理基礎(chǔ)篇 1. 什么是設(shè)備管理 （1）高層眼中的設(shè)備管理 （2）制造管理層眼中的設(shè)備管理 （3）操作人員的設(shè)備管理 （4）維修人員的眼中設(shè)備眼里 2. 設(shè)備管理基本方法 （1） 清掃 （2） 緊固 （3） 注.. | |
| 課程名稱：關(guān)鍵對(duì)話 —超高效商務(wù)溝通談判思維與實(shí)戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：劉影 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Day1 Part1 溝通基礎(chǔ)認(rèn)知 一、溝通一定要說話嗎？ 互動(dòng)游戲：什么是溝通 二、溝通的三種情況 1. 說服 2. 辯論 3. 談判 三、什么是商務(wù)談判 1. 理性和非理性 2. 自我利益為先 3. 共同合作 .. | |
| 課程名稱：銀行為什么賺錢：銀行一線經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)邏輯和業(yè)績(jī)提升 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.銀行員工應(yīng)當(dāng)是以金融服務(wù)能力為核心的腦力勞動(dòng)者 2.首先要理解“銀行為什么賺錢”，然后思考“如何更好地賺錢” 3.金融思想：從簡(jiǎn)單存貸差到派生存款、導(dǎo)流獲客和資產(chǎn)證券化 4.為什.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)共振巔峰訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析 一、大環(huán)境給中國(guó)造成的影響 1. 中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析 2. 疫情對(duì)于中國(guó)未來就業(yè)形勢(shì)深入分析 3. 國(guó)內(nèi)進(jìn)行深化改革帶來的整體影響 二、當(dāng)今環(huán)境下的實(shí)況分析 1. 獅子和斑馬的故事.. | |
| 課程名稱：XX移動(dòng)農(nóng)村集客經(jīng)理市場(chǎng)拓展訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目規(guī)劃及課程大綱 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：XX移動(dòng)農(nóng)村集客經(jīng)理市場(chǎng)拓展訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)課綱 天數(shù) 階段 重點(diǎn)內(nèi)容 時(shí)長(zhǎng) 第一天 開場(chǎng) 三大運(yùn)營(yíng)商個(gè)人體感分析報(bào)告 1課時(shí) 引言 認(rèn)知自我：5G時(shí)代的網(wǎng)格市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局解讀 農(nóng)村網(wǎng)格市場(chǎng)移動(dòng)產(chǎn)品怎么賣？ 第一模塊：農(nóng)村集客市.. | |
| 課程名稱：磐石計(jì)劃——XX運(yùn)營(yíng)商開放渠道一線經(jīng)理拓商扶商能力提升項(xiàng)目 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目推進(jìn)安排： 項(xiàng)目階段 執(zhí)行模塊 執(zhí)行內(nèi)容 執(zhí)行人員 執(zhí)行時(shí)長(zhǎng) 第一階段 前期調(diào)研 1、拓商能力調(diào)研：了解開放渠道經(jīng)理拓商談判與溝通策反能力的掌控情況。 項(xiàng)目導(dǎo)師 1天 2、銷售能力調(diào)研：了解開放渠道經(jīng)理在常態(tài)化扶商技巧上對(duì)于電.. | |
| 課程名稱：PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)5天中級(jí)班 | |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午： 一、課程開訓(xùn)動(dòng)員 1、主持人課程歡迎詞發(fā)言——3-5分鐘 2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開班發(fā)言動(dòng)員（提前約領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）——5-8分鐘 3、介紹講師團(tuán)成員——1-.. | |
| 課程名稱：服務(wù)設(shè)計(jì)思維：重塑數(shù)字時(shí)代的客戶體驗(yàn) | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、后產(chǎn)品時(shí)代，用服務(wù)設(shè)計(jì)打開商業(yè)新思維 1、服務(wù)設(shè)計(jì)的起源 2、服務(wù)設(shè)計(jì)洞察創(chuàng)新 3、服務(wù)設(shè)計(jì)五大原則 4、服務(wù)設(shè)計(jì)在中國(guó) 二、“不擇手段”地獲取用戶共識(shí) 1、真正的“以用戶為中心&rd.. | |
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