中堅訓(xùn)戰(zhàn)營培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)中堅訓(xùn)戰(zhàn)營培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，中堅訓(xùn)戰(zhàn)營培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題：
中堅力量培訓(xùn)、
中堅力量管理培訓(xùn)、
中堅訓(xùn)戰(zhàn)營、
中堅訓(xùn)戰(zhàn)營-中層管理能力系統(tǒng)提升培訓(xùn)計劃（濃縮MTP）
地點： 省份 (市) 時間：2024-10-25
在這個瞬息萬變的商業(yè)時代，企業(yè)間的競爭日益激烈，行業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰(zhàn)，企業(yè)如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出..
主講老師：馬曉峰 課程時長：2 天
管理技能培訓(xùn)（一）、 管理者的角色認知與定位 1、 什么是管理者？ 2、 管理者有幾個主要的角色？各角色的職責(zé)是什么？ 3、 別把自己不當(dāng)干部！ 4、 當(dāng)代管理者面臨的挑戰(zhàn) 5、 如何成為職業(yè)化的..
主講老師：吳群學(xué) 課程時長：2 天
【課程背景】 中層的管理干部在企業(yè)中的地位相當(dāng)于一個人的軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻。但是他們又是最容易被上壓、下擠、左挫和右揉的特殊人群，他們承受的壓力比一般職員要重。中層干部能力的提..
主講老師：張見明 課程時長：2 天
【課程概述】 如何轉(zhuǎn)變提升只會當(dāng)勞模，不會帶團隊的工作習(xí)慣？ 如何提升管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和技巧？ 如何克服管理人員管理技能不足的問題，有效提升其管..
主講老師：王一名 課程時長：2 天
【第一部分】、開營儀式：團隊建設(shè)什么叫團隊？一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點？每一個人應(yīng)該在團隊中承擔(dān)怎樣的角色定位？團隊建設(shè)環(huán)節(jié)，通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學(xué)員為團..
主講老師：張劍 課程時長：2 天
第一單元 中堅崗位招聘需求的分析正確認識中堅崗位招聘中堅崗位的定義與類型中堅崗位招聘的定位中堅崗位招聘需求產(chǎn)生的背景如何識別企業(yè)招聘需求中堅崗位招聘需求的特點中堅崗位的通用素質(zhì)模型專業(yè)..
從中間到中堅-銀行基層干部管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
主講老師：屠振宇 課程時長：2 天
一、管理者角色與職責(zé)1.管理者的角色認知與職責(zé)2.團隊管理實踐問題聚焦3.管理者應(yīng)具備的核心技能4.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項修煉1)學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長能力2)決策力，是領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠矚的能..
主講老師：楊克明 課程時長：2 天
第一講：角色認知和轉(zhuǎn)換——認清責(zé)任，明確定位三項收入，三大定位骨干是折騰出來的付出——突出—&m..
打造強有力的中堅力量——管理者干部培養(yǎng)系統(tǒng)修煉
主講老師：周黎輝 課程時長：6 天
導(dǎo)入：轉(zhuǎn)型與管理者角色認知第一講：如何成為優(yōu)秀的管理者——角色認知和價值定位一、中層管理者角色定位1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查2. 管理者的價值定位二、中層管理者角色誤區(qū)分析..
主講老師：鄭雯宜 課程時長：1 天
模塊一： 中層經(jīng)理的定位與通病一、漢堡引發(fā)企業(yè)結(jié)構(gòu)思考二、中層經(jīng)理難關(guān)有三、勇闖者勝三、中層經(jīng)理通病易犯、預(yù)防當(dāng)先四、優(yōu)秀中層應(yīng)該如何定位？五、優(yōu)秀中層職業(yè)素養(yǎng)模塊二： 中層經(jīng)理與上級溝通..
主講老師：刁東燕 課程時長：2 天
1、管理的動態(tài)發(fā)展關(guān)系。2、管理的核心任務(wù)與管理行為模式精髓。3、營造高效工作氛圍，發(fā)揮團隊整體效能，有效地進行目標(biāo)管理。4、使員工保持高效能的工作狀態(tài)，避免用人誤區(qū)及長期考察和檢視部屬。5、建立有效..
主講老師：劉海宏 課程時長：1 天
第一講：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理1、企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題：企業(yè)核心競爭力與人力資源2、企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)：外部經(jīng)營客戶，內(nèi)部經(jīng)營員工3、人力資源管理的基本職能：吸引、保持、激勵、開發(fā)4、人力資源管理的..
一、 管理者的角色認知 (分組討論、影片欣賞)(一)認識自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價值2．中層管理者必備的八項基本技能(二)作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業(yè)中的位置2．中..
主講老師：蔣小華 課程時長：3 天
前言：中層強，則企業(yè)強；不懂帶人，你就自己干到死！壹、 自我管理第一章 自我覺醒：從優(yōu)秀管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者剖析管理者的常見誤區(qū)與角色錯位，指引向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型的路徑。強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)魅力與凝聚力的培養(yǎng)，以及威信建立的..
近些年,隨著電力企業(yè)改革的不斷深化,電力市場競爭也風(fēng)起云涌、..
老師原萬科集團|人力資源部培訓(xùn)主管◆企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家 ◆日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP授權(quán)認證講師◆英國東尼&midd..
掃一掃，關(guān)注公眾號
